Сургуулийн насны хүүхдүүдэд зориулсан урлагийн эмчилгээ: зорилго, үйл ажиллагааны зарчим, дасгал

Анагаах ухааны англи хэлнээс "Урлагийн эмчилгээ" гэсэн англи хэлний орчуулга Энэ бол сэтгэцийн эмч, сэтгэл судлаач, багш нарыг амжилттай хэрэгжүүлж байгаа хувийн шинж чанарыг ил тод болгох өвөрмөц арга юм . Өнөөдөр их анхаарал тавьдаг, харин юу ч биш. Урьд нь хүүхдүүдэд зориулсан урлагийн эмчилгээ яагаад тийм чухал болохыг олж мэдье.

Хуухэд анх бий болгох оролдлогыг хэзээ хийх вэ? Тэр зөв сууж сууж, тэр халбагаар барьж эхлэхийг хичээдэг. Нүүрс, нухсан төмс болон бусад аягыг аманд төдийгүй ширээ, хувцас хунар дээр дарах хэрэгтэй. Энэ нь хүүхдийг зөвхөн үгээр илэрхийлээгүй зугаа цэнгэлийг өгдөг. Учир нь тэр зөвхөн идээд зогсохгүй, эргэн тойрныхоо ертөнцийг мэддэг. Хүүхэд өсч, энэ үе өнгөрөх боловч таны бүх бодол санаа, мэдрэмжийг амьдралдаа үлдээх хэрэгтэй. Сургуулийн хүүхдүүд гартаа хүрэх бүх зүйлсийн тусламжтайгаар үүсгэж эхэлдэг бөгөөд ханын цаас, цонх, хаалга гэх мэт зүйлсийг хийдэг. Эцэг эх нь хүүхдийг татах бөгөөд энэ нь зөв юм. Гэхдээ уран зөгнөлийн нислэгийн тухай юу? Мөн энд зүгээр л зайлшгүй шаардлагатай урлагт эмчилгээ хийлгэж байна. Сургуулийн өмнөх боловсролын зарим сургуулийн хөтөлбөр нь энэ аргыг багтаасан байх ёстой.

Урлаг эмчилгээний зорилго юу вэ?

Энэ аргын үндсэн үүрэг нь:

• Өөрийн хяналтыг хөгжүүлэх;
• Нийгэмд харилцаа холбоо тогтоох;
• Сэтгэл зүйн асуудлуудыг цаг тухайд нь илрүүлэх;
• Сэтгэл мэдрэмж, мэдрэмжийн талаар төвлөрөх сургалт;
• Эмчилгээний нарийн төвөгтэй эмчилгээ (туслах арга);
• Бүтээлч чадварын тодорхойлолт гэх мэт.

Сургуулийн өмнөх хүүхдүүдэд зориулсан урлагийн эмчилгээ: арга зүй хэрхэн ажилладаг тухай

Төрөл бүрийн урлагт тулгуурласан хэд хэдэн төрлийн эмчилгээ байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

• Isotherapy (зураг, зураг, загвар гэх мэт);
• Элс эмчилгээ;
• Өнгөний эмчилгээ;
• Bibliotherapy (шүлэг бичих, үлгэр бичих);
• Хөгжим эмчилгээ;
• Бүжгийн эмчилгээ

Зүйл бүр өөрийн гэсэн аргатай байдаг. Мэргэжилтнүүд тэдгээрийг эзэмшсэн бөгөөд өмнөх сургуулийн хүүхдүүдэд амжилттай ажилласан. Дээрх бүх зүйл ижил төстэй байдаг - үйл ажиллагааны зарчим. Энэ нь тархины нэг хагасын тархинд "шилжүүлдэг" үйлдэл нь нөгөөгөөсөө хамаардаг. Зүүн тархи нь ухамсар, оюун санаа нь үргэлж чин сэтгэлээсээ мэдрэх арга зам биш юм. Баруун тархи нь "ухамсрын үйл явц", "жинхэнэ сэтгэл хөдлөлийг" харуулдаг. Сургуулийн насны хүүхдүүдэд зориулсан урлагийн эмчилгээ нь хоёр тархи нь үр бүтээлтэй ажиллах боломжийг олгодог үйл ажиллагаа юм. Энэхүү ажил нь ухаангүй цогцолбор болон айдсыг ойлгож, засах зорилготой.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан урлагийн эмчилгээ: дасгал

1. Элсний ажил . Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд энэ дасгалыг маш ихээр хүсдэг, тухайлбал эдгээр бүх ажлуудыг шийддэг. Өнөөдөр олон цэцэрлэгт элсэнд байдаг хамгийн энгийн хайрцаг байдаг. Үүнийг түгжих, зурах, янз бүрийн зургийг гаргах, хүүхэд өөрийгөө илэрхийлэх, ангижралд оруулах.
2. Scribbles . Энэ дасгал нь цаас, үзэг шаарддаг. Хүүхэд нь түүний бодол санаандаа дүрэлзэж, янз бүрийн мөр, зургийг дүрсэлсэн байдаг. Дараа нь тэр зургийг хараад ямар дүр төрхөө тайлбарлах хэрэгтэй. Энэ үед та аль хэдийн үүнийг зурж болно, нэмэлт мэдрэгчтэй нэмж болно.
3. Монотип ("нэг хурууны хээ"). Энэ бол урлагийн маш их сонирхолтой зүйл юм. Үүнийг хийхийн тулд бэх, бэх, усан будгаар зурах (шугам, спот гэх мэт) хийх хэрэгтэй. Дараа нь та энэ гадаргуу дээр цаасан хуудсыг толинд залгах хэрэгтэй. Хүүхэд үр дүнд нь дүрсийг авч үзэн, үүнийг тайлбарладаг.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан урлагийн эмчилгээ нь хүүхдүүдэд өөрсдийгөө илэрхийлэх, дотоод асуудлууд, туршлагыг илрүүлэхэд тусалдаг.