Цэцэрлэг дэх сэтгэлзүйн долоо хоног: скрипт

Даян Дэлхийн Байгаль Орчны Сангийн шаардлагын дагуу сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад сэдэвчилсэн долоо хоног байх шаардлагатай. Иймэрхүү үйл ажиллагаа нь суралцагсдыг мэдлэгийг ерөнхийд нь түгээх, системчлэх, нэгтгэх, мэргэжлийн туршлагаас хуваалцах боломжийг олгодог. Гэхдээ цэцэрлэгт сэтгэлзүйн долоо хоног бол шинэлэг зүйл юм. Тиймээс ийм үйл ажиллагааг төлөвлөх, зохион байгуулах нь ихэвчлэн хэцүү байдаг. Энэ өгүүллийн материалд DOW-ийн арга зүйд сэдэвчилсэн долоо хоногийг боловсруулж, хэрэгжүүлэхэд мэргэжилтэн туслах болно.

Сургуулийн өмнөх үеийн сэтгэлзүйн өдрүүдэд боловсролын болон боловсролын ажил үүрэг

Эдгээр үйл ажиллагааны гол зорилго нь DOW-д эерэг уур амьсгал үүсгэх явдал юм. Цэцэрлэгт сэтгэлзүйн долоо хоногт янз бүрийн хэлбэрээр явагдаж болно. Уг скрипт нь хамтлагийн шинж чанар, байгууллага, материалын тоног төхөөрөмж болон бусад хүчин зүйлсийг анхааралдаа авч, бие даан хийдэг.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад сэтгэлзүйн өдрүүдийг барьж байхдаа доорхи ажлуудыг хийж болно:

• Доу дахь сэтгэлзүйн албаны үйл явцыг хөхиүлэн дэмжих, ач холбогдлын талаархи тайлбар, цэцэрлэгийн ажил эрхлэлтийн агуулга;
• Багш нарыг нэгтгэх, хамт олныг бэхжүүлэх;
• Насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн хоорондын харилцан ойлголцлыг бэхжүүлэхэд эцэг эхчүүдэд сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлэх;
• Dow-д байх хугацаандаа хүүхдүүдийн сэтгэл зүйн тав тухыг бүрдүүлэх, багийн дасан зохицох, бүтээлч чадавхийг хөгжүүлэх.

Бэлтгэл ажил

Хэрхэн эхлэх вэ? Цэцэрлэг дэхь сэтгэлзүйн сэдэвчилсэн долоо хоногт сургалтын байгууллагын үйл ажиллагаа болон сэтгэлзүйн үйлчилгээний баримт бичигт тодорхойлсон байх ёстой. Мэргэжилтний үүрэг бол үйл явдлын өдөр тутмын төлөвлөгөө боловсруулах явдал юм. Иймэрхүү даалгаврыг биелүүлэхийн тулд сэтгэл зүйн ая тухтай байдлын түвшинг тодорхойлох, ажлын бодит сэдвийг тодорхойлох, бэрхшээлтэй асуудлуудыг тодорхойлохын тулд сурган хүмүүжүүлэгч хамт олон, сурагчид урьдчилан оношлох шаардлагатай байна. Өгөгдлийг үндэслэн үйл явдлын субъектуудыг төлөвлөх, ажлын зорилго, зорилтыг тодорхойлох шаардлагатай.

Дараа нь багш, эцэг эх, хүүхдүүдтэй бэлтгэл ажил хийх шаардлагатай болно. Үйл явдлын өмнө хэд хоногийн өмнө ийм үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэх талаархи мэдээллийг түгээх, зочдыг урьж, шаардлагатай тоног төхөөрөмж, материалын хүртээмжийг тодруулахад анхаарах хэрэгтэй.

Агуулга

Цэцэрлэг дэх сэтгэл судлалын долоо хоног бол нийтлэг сэдэвтэй нэгдмэл үйл ажиллагаа юм. Тиймээс сэдэвчилсэн долоо хоногийн нэрийг томъёолох, жишээлбэл, "Солонго сэтгэлийн долоо хоног", "Цэцэрлэг рүү инээмсэглэн", гэх мэт.

Дараа нь өдөр бүр төлөвлөгдсөн бөгөөд нийтлэг сэдэв доторх үйл ажиллагааны төрлийг тодорхойлно. Бид цэцэрлэгт сэтгэлзүйн долоо хоногийг барьдаг иймэрхүү төлөвлөгөөг санал болгож байна:

1. "Сэтгэлийн өдөр" ("Солонгийн солонго" үйлдэл).
2. "Найрамдал инээмсэглэснээс эхэлдэг" (фото үзэсгэлэн "Шилдэг найз", "Найрамдал карт" үйл ажиллагаа).
3. "Гэр бүлийн дулаарлын дулаан" ("Найз нөхөд гэр бүлийн зураг" үзэсгэлэн, релей уралдаан "Хамтдаа бид хүч чадал").
4. "Манай ээлтэй цэцэрлэг" (хөгжмийн танхимд "Бид танилцах боллоо").
5. "Харилцааны өдөр" (сэтгэлзүйн сургалт "Энхтайвныг бий болгох, дахин давтахгүй байх", "инээмсэглэсэн сагс").

"Сэтгэл зүйн үйлдэл" гэж юу вэ?

Цэцэрлэгт боловсруулсан сэтгэл судлалын долоо хоногт "Сэтгэлийн Солонго", "Найрсаг карт", "Хүсэл тэмүүллийн хайрцаг" гэх мэт үйл явдлууд багтана. Тэд сэтгэл зүйн үйл ажиллагааны хэлбэрээр явагддаг. Энэ юу вэ? Энэ бол хүүхдийн болон эцэг эх, багш нарыг оролцуулсан боловсролын тоглоом юм. Эдгээр үйл ажиллагаа нь оролцогчдын дотоод байдлыг оношлох, DPU багийн дотоод асуудлаа тодорхойлоход чиглэгдэнэ.

Эдгээр үйл ажиллагааны талаар дэлгэрэнгүй мэдээлэл:

1. "Солонго сэтгэлийн байдал". Цэцэрлэг дэх сэтгэлзүйн долоо хоног нь бүх оролцогчдын DOW-ийн оршин суух тав тухтай байдлын түвшинг үнэлэх гол зорилт юм. Тухайн үйлдэл нь иймэрхүү асуудлын шийдэлд чиглэсэн байдаг. Үйл ажиллагааны хэлбэр нь маш өөр байж болно. Жишээлбэл, та хоёр том ваарыг цэцэрлэгт орох боломжтой (нэг нь ягаан, нөгөө нь саарал байдаг), хажууд нь сагстай сагс байдаг (хүүхдүүдийн хийж болно). Цэцэрлэгт орогногч бүр цэцгийн ваарыг байрлуулахыг урьсан байна. Тиймээс ягаан нь сэтгэлийн хөөрөл, саарал мэт санагдана.
2. "Нөхөрлөлийн ил захидал" иймэрхүү байдлаар явагдана: том цэцэрлэгийн танхимд том ил захидал байрлуулж, суурилуулсан болно. Бүх хэрэглэгчид бие биедээ хүсэлтээ үлдээдэг.
3. "Smile Basket" хэмээх үйл ажиллагаа нь сэдэвчилсэн долоо хоног, түүний үнэлгээг нэгтгэх зорилготой юм. Оролцогчид нь хүссэн хүсэлт, зөвлөмж, бичвэрийг хянаж, сагсанд тавина.

Цэцэрлэг дэх сэтгэлзүйн долоо хоног: Бүлэг дэх хичээлүүдийг төлөвлөх

Дээр дурдсан ерөнхий Зарадын үйл явдлуудаас гадна бүлэг бүрт сэдэвчилсэн ангиудыг хуваарийн дагуу зохион байгуулдаг. Бид DOW-ийн янз бүрийн насны бүлгүүдтэй үйл ажиллагааны дараах төлөвлөгөөг санал болгож байна.

Үзэсгэлэн зохион байгуулах

Гэрэл зураг, зураг, гар урлалын үзэсгэлэнг бэлтгэх нь бэлтгэл ажилд ихээхэн шаардагдана. Эцсийн эцэст хүүхдүүд болон насанд хүрэгчдийн аль аль нь энэ үйл ажиллагаанд оролцдог. Энэ нь энэхүү ажлын зорилго нь оролцогчдын хоорондох харилцан ойлголцлыг бий болгох явдал юм. Жишээ нь, "Шилдэг найз" гэрэл зургийн үзэсгэлэнг зохион байгуулахдаа эцэг эх, багш нар хүүхэдтэйгээ энэ үүрэгтээ яаж байгааг хардаг "хамгийн сайн найз" болох талаар ярилцах хэрэгтэй. Энэ нь ажлын зохион бүтээх, боловсруулахад цаг хугацаа шаардагдана.

Эцэг эхтэйгээ ажилла

Цэцэрлэгт сэтгэлзүйн долоо хоногт эцэг эхчүүд хүүхдүүдтэйгээ хамтран ажиллах нь чухал гэдгийг ухаардаг. Хөгжим тоглох үйл явцын явцад насанд хүрэгчид зан чанар, зан төлөвийг тодорхойлж, хүүхдийн зан төлөвийг тодорхойлж, тэдний зан төлөвийг тодорхойлоход өөрсдийн үүргийг ойлгох чадвартай болдог. Тиймээс DOW мэргэжилтнүүдийн дийлэнх нь эцэг эх, хүүхдийн хамтарсан үйл ажиллагаанд чиглэгддэг. Ийнхүү хамтын цэнгээнт, спортын тэмцээн, гараар хийсэн бүтээлийн үйлдвэрлэл, үзэсгэлэнгийн бүтээлийн дизайн нь насанд хүрэгчид, хүүхдүүдийн нийтлэг хүчин чармайлтыг авч үздэг бөгөөд оролцогч бүр тодорхой үүрэгтэй байдаг.

Багш, бага ажилтантай ажиллах

Зөвхөн сурагч болон эцэг эхчүүд нь цэцэрлэгт сэтгэлзүйн долоо хоног байна. Сэдэвчилсэн үйл ажиллагаа нь багш нартай хамт зохион байгуулагддаг. Энэ ажлын зорилго нь багийн нэгдлийг нэгтгэн, асуудлыг шийдвэрлэх, мэргэжилтнүүдийн бие даасан байдлыг нэмэгдүүлэх, чадварыг тодорхойлох явдал юм. Семинарын долоо хоногт DOW-ийн багш нар, залуу ажилтнуудад сэтгэл зүйн сургалт, тоглоом, семинар зохион байгуулах боломжтой.

Цэцэрлэгт сэтгэлзүйн долоо хоногийг яаж зарцуулах талаар ярьсан. Гэсэн хэдий ч ерөнхий зөвлөмжийг төдийгүй мөн тухайн тодорхой нэг асуудлын хамаарлыг ойлгохын зэрэгцээ оролцогчдын хувь хүний шинж чанарыг харгалзан үзэж, байгууллага болон бусад олон хүчин зүйлийг харгалзан үзэх нь чухал юм.