Meshcheriakova арга "Хүүхдийн төлөө англи хэлний"

Mescheryakova Валерия Николаевна - хоёр арван настайдаа англи хэл заах Би англи хэл дуртай өвөрмөц мэдээж зохиогч юм. Энэ процедур нь орчин үеийн сургууль өгсөн гэж үндсээрээ ялгаатай байна. онцлог суралцах хамгийн боломжит хэлний усанд умбуулалтаар, хамт тоглоом нь янз бүрийн замаар явагддаг юм байна гэдгийг нь хаана, сонсох сонсох, суралцах үйл явцад хамгийн чухал үйл ажиллагааны нэг үйлдсэнтэй мэдээллийн ойлголт.

Үр дүнтэй, аажмаар

ангид, тэд дуу дуулах гэж хүүхдүүд шалтгаанаар их ашиг сонирхол, хүслээр энэ хөтөлбөрт оролцож байгаа, шүлэг, дүрд тоглох хэсгүүдийг уншиж, бүрэн бүтэн хичээл "алдах". Валери Meshcheriakova арга ангид шинэ мэдээллийг хялбар хүүхдийн ойлголтыг өгдөг. гэрийн даалгавар хийх арга бодож: Залуу оюутан (болон тэдний эцэг эх) арван арван таван минут өдөр бүр audiouroki хугацаанд сонсох хэрэгтэй. эх хэлээр ярьдаг бүртгэсэн Аудио бичвэрүүдийг маш бий болгох боломжийг зөв дуудлага оюутнуудын. Энэ аргын бүх материал нь чухал ач холбогдолтой идэвхгүй үгсийн сан, хэлний зөн совингоо хөгжлийн хуримтлал дээр ажиллаж байна.

Энэ хоёрын хооронд нэг чухал ялгаа нь заах арга , сургууль болгож байгаа бүх эхний юм дээр англи хэл, тэр шууд судалж, хэл нь өөрөө үгүй биш ухамсарласан бөгөөд. Хоёрдугаарт, сургалт сонсох, дүрэм, үгсийн сан сурах нь тийм ч анхны хичээл харилцаж эхэлдэг.

Энэ аргын бас нэг ер бусын шинж чанар - ярианы алдаа сургамж авсан байхгүй багш хүүхдүүдийг залруулга. Харин үүний оронд үг хэлэх нь зөв хувилбар хөгжлийн мэдээлэл блок давтан орлоо. Энэ нь сэтгэл зүйн, хэлний бэрхшээл бий урьдчилан сэргийлэх явдал юм.

Арга зүй Meshcheriakova "Хүүхдийн төлөө англи хэл" сургалтын үе шат

техник хоёр (гурван) есөн нь (арван) жилийн нас хугацаанд заах хүүхдэд зориулсан тохиромжтой бөгөөд сонирхолтой, маш үр дүнтэй нэг юм. Энэ нь сургалтын бодит, амжилттай үр дүнд хүргэдэг гэж байх ёстой.

Арга Meshcheriakova Би англи хэлний сурах, хөгжлийн үе шаттайгаар дараалсан болон харилцан хэд хэдэн бүрдэнэ хайртай:

• тэг түвшин, сонсох,, санах нь илүү зохимжтой баригдаж, - Би дуулж чадна.
• Эхний шат, сонсох,, англи хэл бүрдүүлэх сайжруулах, - Би ярьж болно.
• Хоёр дахь үе шат нь, уншиж, тэдний ур чадвар, өмнө суралцах төгөлдөржүүлэх нь - Би уншиж болно. ойлголтыг унших нь өмнө нь сурсан материал, энэ үйл явц нь амархан эзэмшиж байна түүгээр дээр суурилсан tsvetochteniya өвөрмөц арга тохиолддог.
• Гурав дахь шат нь өмнөх бүх ур чадвар, захидал заах төгс төгөлдөр, - Би бичиж болно.
• Дөрөв дэх үе шат - түүний үүсэх үед үүнийг шинжлэх сурах - Би шинжлэх болно.

Зарим алхмууд, үндсэн, бид их дэлгэрэнгүй техникийг Валери Meshcheriakova юуг ойлгохын тулд ойлгох ёстой.

сонсох

эхнээс нь хэл сурч байгаа хүмүүст хүүхдүүдэд зориулсан анхны, танилцуулах - энэ нь тэг түвшин Би дуулж чадна шүү дээ. загвар дахин давтагдах цээжлэх хэллэгийг зардлаар, тухайлбал - уусгах, сургалтын дуулах замаар явж байна. Энэ нь ч гэсэн анхны үгсийн орчуулгыг ойлгох ч тохиолддог. Маш ойлголт цаана нь тохиолддог байна. Хүүхдийн байнга, тогтмол сонсох audiourokov нь ойлгоогүй (идэвхгүйгээр) Гадаад үг хэлэх утга учрыг таньж мэддэг. , Идэвхтэй хэл сурах олж авсан багш нь бүрэн цагийн ангидаа орж ирдэг "идэвхгүй" толь ангилалд руу орчуулбал "идэвхтэй". хүн амархан энэ аргаар хэл (үүд) сурч болох энэ насны үед, зөв хандлага, зохион байгуулалттай суралцах юм.

заах арга хуралд хөгжил, хүүхдийн үг хэлэх ойлголт - Англи хэл Meshcheriakova энэ алхмын зорилго нь тодорхойлдог. Ангиуд хөгжим, тоглоомын хэлбэрээр хүүхэдтэй болсон байна. Материал техник, өнгөлөг, тод, зураг, эх хэлээр ярьдаг гүйцэтгэсэн бичсэн дуунууд нь хэлээр үйлдсэн эх бичвэрүүд байдаг.

Англи хэлний журмын дагуу Meshcheriakova дэмжлэг болон суралцах үйл явцад эцэг эхийн оролцоог хангана. Энэ нь тэдний үйл ажиллагаа нь маш чухал юм. Насанд хүрэгчдийн бичлэг сонсох нь хүүхдийн өдөр тутмын боломжийг хангах хэрэгтэй. Юу анхаарах ёстой (болон эцэг, эх, багш нар энэ системд хамрагдсан)? Энэ үе шатанд, дуудлагын алдаа, учир нь хэл ярианы аппаратын төлөвшилтийн хүүхдээ болгодог үед насанд хүрэгчдэд зориулсан засварласан хүүхэд биш нь тодорхой, илт байна. аль нь зөв хүүхдүүд цорын ганц үнэн сонголтыг цээжлэх зорилгоор тодорхой дуу болон үгийг давтах байдлаар энэ тохиолдолд удирдагч, их хичээж байна. их дохио зангаа, нүүрний илэрхийлэл ашиглан аль болох энд ярих үед хүүхдийн оюун ухааны үг хэлэх талаар тусгах.

яриа үүсэх

Дараагийн алхам нь - эхний болон суурь - би ярих болно, үг хэлэх үүсэх хойш - энэ нь хэлний ойлгох тулгарч байгаа гол асуудлуудын нэг юм. Энэ үе шатанд, хүүхэд нь түүний үг хэлэх барилга (өмнөх алхам улиралт, сонсох замаар), хэллэг, үг, clichés оюун ухаан аль хэдийн цээжилж, "байгалиас заяасан зөн билэг" гэж хэрэглэж эхэлдэг.

Үүний нэгэн адил, тоглоомын хэлбэрээр багш / эцэг, эх, анги, хүүхэд илүү их эсвэл бага ухамсартайгаар үгээ бүтээдэг. Meshcheriakova техник Энэ үе шатанд баруун талд танилцуулсан сайн бодож гарч бэлтгэсэн материал, мэдээллийг талархал ойлгох хүүхдүүд хүртдэг:

• синтетик будах ном хэлбэрээр бичлэг нь Visual дэмжлэг үзүүлэх, ажлын байр нь зурагт зураг, хүүхдийн шаардлагатай ажлуудыг гүйцэтгэж аль нь байдаг. Сургалтын залуу оюутан өнгөрөх гол зорилго - хичээлтэй хичээл эдгээр хуудсыг бүхэлд нь хурлын зорилгоор будах ном дүүрэн цуглуулдаг.
• диск дээр Хэл мэдээлэл блок ухаангүй болон албадан санах зорилгоор давтан байна. ангид багш санаатайгаар нь эдгээр бүтэц нь ашиглаж, баталгаажсан байдаг нөхцөл байдлыг recreates байна.
• мэдлэг хүүхдийг уусалтыг нь энгийн, цаг тухайд нь хяналт тавих. Бүр дөрөв дэх анги удирдлага, багш "нэмэх" болон "хасах" гэж тэр тодорхой зорилтыг хэрэгжүүлэхэд амжилттай хэр нь хүүхдэд лавлагаа ойлгох хийсэн үнэлэх юм.
• Энэ нь агуулгын хувьд боломжтой маш их бодож audiouroki гэж байх ёстой, хүүхдийн оюун ухаан, анхаарал хэт байна. Арван таван минут - Нэг хичээлийг арван үргэлжилсэн юм. долоо хоногийн туршид хүүхэд нэг удаа тодорхой өдөр хичээлтэй сонсдог. Гэвч түүнээс дээш - илүү сайн. тэр ч байтугай цаана, зам гэх мэт адил хэсэгчилсэн агууламж нь аль сонсох. А хичээл нь арван таван минутын дээд тал нь түүний будах номонд ажлуудад хамтран ажилладаг хянах.
• Энэ нь урам зориг нь хэдэн үг хэлэх хэрэгтэй. Meshcheriakova техник (зүрх сэтгэл, цэцэг хэлбэрээр) зураг зурах сурагчид дамжуулан үнэлгээ, багшийн даалгаврын зөв гүйцэтгэл батлах тухай төрлийн олгодог. Нь урамшууллын систем бодол: маш сайн үр дүнг тэр ч байтугай хөгжингүй дипломыг. Мөн хүүхэд шидэт дагина-яриа баатар нэрийн өмнөөс бэлэг, олж авсан сургамж дээр даалгавар гүйцэтгэж байх үед хэнд нь тэрээр амрагийн байсан авч болно.

асуулт тэргүүлэх чиглэл

Заримдаа энэ нь, сургалтын Meshcheriakova нь техник хандаж байгаагаас Эхний арга нь болдог ийм зүйл тохиолдвол хүүхэд ажиллаж байгаа нь ямар эцэг, эх байна. Өөрөөр хэлбэл, мэдээллийн бааз нь нэг төрлийн тэд аль хэдийн байна. Гэхдээ бас би англи хайртай, илүү үр ашигтай тогтолцоог жишээ нь, өөр нэг хэлийг сурах үргэлжлүүлэх хүсэлтэй (эсвэл шаардлагагүй) юм. Англи хэлний орчуулга Meshcheriakova журмын дагуу суралцах, олж авах мэдлэг явдал, ур чадвар шугаман дараалуулан болон шаталсан шаардлагатай байна (0, 1, 2, 3, 4). өдөр тутмын audiourokov сонсох - Гэхдээ та одоо байгаа мэдлэг ашиглах, би нэг бөгөөд шаардлагатай нөхцөл байдал нь ярьж болно шатанд нь сургалт эхлэх үргэлжлүүлэх болно.

унших Боловсрол

Би алхам нь зөв суралцах, тодорхой захидал, бичиг хослолын дуудлага тоо томшгүй олон өөр өөр дүрэм цээжлэх ямар хүүхэд унших чадвар үүсгэдэг унших боломжтой. Meshcheriakova техник ( "Хүүхдийн төлөө англи хэл") нь хөнгөн, өвөрмөц техник tsvetochteniya юм.

Хүүхдүүд, багш нар гарын авлага, бүх үг, хэлц болон текст, тодорхой өнгө, янз бүрийн фонтуудыг сонгох дээр ажиллаж байна. суралцаж хүүхдүүдийн явцад амархан ойлгож, "тэмдэглэгээ" дараа нь мэдээллийг уншина уу. Ийм унших аливаа хэлний болон семантик гажуудал үүсч байна. хүүхэд гэдэг графикаас зөв зөв бичсэн харж шатандаа явж байна, гэвч тэр хуулбар нь эргэлзээгүйгээр zvukobukvennoe дуудлага харгалзах өнгө хамт сэргэсэн. Энэ арга нь та нэн даруй зөв хүүхэд, эцэг эх аль аль нь англи хэл мэдэхгүй уншиж эхлэх боломжийг олгодог боловч хяналтын үүрэг даалгавар өгдөг.

Meshcheriakova техник цагаан толгойн энэ шатанд судалгааны хангаж чадахгүй. Энэ нь зохисгүй зуурдаар гэж үздэг: ямар ч хэлний нэгж Хэрэгтэй үед нь танилцуулж байна. Улмаас үсгээр нэр нь туслах байхгүй бол гэдгийг ч энэ нь ихэвчлэн хүүхдүүд англи хэл дээр зөв, чөлөөтэй уншиж сурахад урьдчилан сэргийлэх. цагаан толгойн ашигтай мэдлэг гэж юу юм бэ? толь бичигт шинэ хэл нэгжийн Дүрэм, зөв зөв бичгийн болон эрэл хайгуул юм. A толь бичиг, тэр ч байтугай шаардлагатай хүртэл (үгийн утга учрыг ойлгохын тулд) энэ шатанд.

самбар дээр савны багш бие даасан дасгал болон агшинд үед амаар илэрхийлэх гаргасан хичээл тэтгэмж дээр ажилла. гэрийн даалгавраа хийхэд нь хүүхэд суралцаж материалыг нэгтгэх зэрэг дасгал, түүнчлэн нэмэлт дасгал нь өөрсдийн ажлын онд баталсан бичгээр хийдэг. Энэ нь сургалтын үйл явцын бүх оролцогчдын бүтэн ойлголт нь орос гарын авлагад өгсөн гэрийн даалгавар нь найруулгыг (сурагчид, эцэг эх) хэрэгтэй юу хийх ёстой гэдгийг онцлон шаардлагатай байна. Энэ нь санаатайгаар, үйл ажиллагаанд зориулж бүтээсэн англи хэл үг, судар унших нь зөвхөн одоо ойлгосон ба энэ үе шатанд ухамсарласан (I уншиж болно) юм.

тоглолтонд Боловсрол

Meshcheriakova нь зүггүй аргаар заадаг журмын дагуу Англи. Сургамж тогтмол, байнга дараалсан тоглолтонд хэлбэрээр баригдсан байна. Дэлхийн ойлгох нь хүүхдийн үндсэн үйл ажиллагаа нь тоглоом дамжуулан шууд явагддаг учир энэ нь та сонирхолтой, хөгжилтэй сурах хийх боломжийг олгодог. Сониуч зан, хүсэл тэмүүлэлгүй хадгалалт, давтах, уусалтыг, мэдээллийг хадгалах нь эв нэгдэлтэй орчныг бий болгодог. Эерэг сэтгэл хөдлөл, сүнслэг нөлөө бүхий хүүхдийн хөгжлийн үр дүнд сэтгэцийн үйл явц тэдний мэдлэг идэвхжүүлэх. Үүнээс гадна, тоглоом зохиомол нэг зүйл бөгөөд зохиомлоор зөв цагт олж авсан мэдлэг, хэрэглээг урамшуулж нөхцөл байдлыг бий болгож байна. багшийн даалгавар Англи хэлний хөгжил, судалсан материалыг ашиглах хэрэгцээ шаардлагатай нөхцөл байдал бий адил юм.

Тоглоом - хөгжлийн хөдөлгүүр юм. сурах, хүүхдийн оюун ухааны үйл ажиллагааг сууриа зориулсан маш сайн арга хэрэгсэл, энэ хичээл сонирхолтой, сэтгэл татам болгодог.

Эцэг эхийн үүрэг

Meshcheriakova техник бид өмнө нь хэлсэнчлэн, явдал, байнгын, өдөр тутмын сонсох audiourokov хүүхэд (төрөлх хэлээр ярьдаг хамт тэмдэглэсэн). Амжилттай хэл сурах зохих орчныг шаарддаг бөгөөд бүртгэл энэ нь байгаль орчин гэх мэт ямар нэг зүйл юм. сурсан мэдээллийг (цаг хугацааны богино) сонсож тогтмол Энэ аргын хөгжилд амжилт үзүүлдэг. Түүнээс гадна, ердийн гэрийн сонсох нь сургалтын үр дүнг хараат - шугаман. Өөрөөр хэлбэл, түүнээс дээш хүүхэд audiourok сонсож байна, илүү тэр ойлгожээ. илүү тодорхой дэлгэрэнгүй тэр дуртай. илүү тэр дахин Хэрэв сонсож, Англи хэлний ангид явдаг илүү таашаал дуртай. Харин эсрэгээр.

эцэг эх (орондоо, эсвэл сургууль / сургуульд замдаа унтаж орохоос өмнө, жишээ нь) хичээлүүдийг сонсох нь тодорхой зан гаргах тэдний хүүхэд тусалж чадах бол энэ маш их байх болно. Мөн гадаад хэлний илүү үр дүнтэй суралцах хувь нэмэр оруулж байсан эцэг эхийн зүгээс зарим нэг нэмэлт урам зоригийг бий болгох.

энэ аудио материал ерөнхийдөө нэгэн сонирхолтой, сэтгэл татам эзэлж байна сонс, тэд хүүхдүүддээ хайртай. Гэсэн хэдий ч, тэдний хүүхэд audiourokov, англи хэл хичээл сонсох хүртэл өгөхийг хүсч байгаа үр дүн нь эцэг, эх нь хийсэн алдаа хэд хэдэн алхам бий:

1. Шууд арга хэмжээ орлуулах тушаалыг ажиллуулна: "оронд хүүхэлдэйн кино үзэх, илүү сайн англи хэл сурах явж байна." Энэ нь маш бүдүүлэг бөгөөд хүүхдийн ухамсар, оюун санааны дээр ес алдсан нөлөө юм. Ихэнх тохиолдолд, энэ чиглэлд хөгжүүлэх үргэлжлүүлэх дотоод эсэргүүцэл болон хүсэлгүй шалтгаан болж байна. нэг байдлаар энэ нь сөрөг хөтөлбөр, хүүхдийн ухамсаргүйн нь эцэг эхийн бүтээсэн байсан зүйл юм.
2. Ховор болон ээлжит бус (эсвэл ямар нэг - дутагдалтай) сонсох audiourokov. Гэртээ сургамжийг бүү сонс, эсвэл маш ховор хийдэг хүүхдийн хамт бүрэн цагийн танхимын багш үед хэцүү болдог. үйл ажиллагаанд ашиг сонирхлын хохирол учруулсан нь хүүхэд ямар нэгэн бэрхшээл.

багшийн үүрэг

ангид багш - энэ нь сургалтын үйл явц амжилттай, үр ашигтай гол үзүүлэлт юм. Энд бага зэрэг мэддэг материал, хэл юм. Та чанар масстай байх хэрэгтэй. бид энэ аргаар хүүхдийн насны хязгаарыг авч үзвэл, багш явцад мэдлэг нь олон нийтийн чанга яригч болон сэтгэл судлаач, жүжигчин, болон зугаацуулагч байх хэрэгтэй хамгийн амжилттай, ашигтай байсан юм. Үүнээс гадна, багш - нэг хэлээр ярьж чадах боловч тэдэнтэй гадаад хэл харилцах, тэдэнд өөрөөр зааж, тэдний хүүхдүүдийг хайрлаж, ойлгодог хүн. Энэ нь хөгжилтэй, хэцүү байсан даа! хайр, сонирхолтой, анги боломжтой эзэмшдэг багш, аз жаргалтай хүүхдүүд сургуульд явж, материалыг амархан сурах, энэ нь автоматаар хийгддэг. багш нар маш их хамааралтай!

Илүүц багш өөр өөр арга барил, тэдний сэдвийг заах арга барил эзэмшсэн байх ёстой гэж хэлж байна. бидний сэдвийн хувьд энэ бүх гайхалтай бүтээсэн бөгөөд энэ нь мэдээж хөтөлбөрийн зохиогч бодож, Mescheryakova V. Н. техник өвөрмөц бөгөөд хичээл заах сургууль олон талаараа ялгаатай. Иймээс зөвхөн багш мэдэх ёстой биш, гэхдээ бас бүрэн бүтэн subtleties эзэн олон нарийн ширийн байдаг. Энэ зорилгоор Valeria Николаевна багш нарын сургалтын хөтөлбөр, мэргэжлийн хөгжүүлж, баталгаажуулсан нь зөв Meshcheriakova аргаар англи хэл заах хичээл хэрхэн хийх талаар тайлбарлах боловсруулсан тусдаа төв байдаг.

багш нарын санал төрөл бүрийн олж болно. Хэн нэгэн энэ чиглэл нь баярлаж - Ийм багш нар, шууд зохиолч, дасгалжуулагч тусгай хөтөлбөрийн явах арга зааж өөрсдөө сургаж, дараа нь энэ хөтөлбөрийн талаарх оюутан заадаг. Магадгүй тэдний судалгааны явцад, тэд ямар нэг байдлаар тэдний хичээл, нэмэлт энэ нь заавал байдаг юм. арга зүйн хөтөлбөр сургалтанд хамрагдсан хүмүүс байдаг ч учраас тодорхой шалтгааны улмаас Хэрэв сэтгэл хангалуун байсан юм (магадгүй багш өөрөө ангид тул өөрийн биеэр дотооддоо байхгүй бол, бүтээлч, идэвхтэй зугаацуулагч болон сурах, сургах үйл явцад нь машин байх ёстой).

Гэвч ашиг Meshcheriakova мэддэг хэн боловч мэргэжлийн курс өнгөрч чадахгүй байна хүмүүс байдаг. Тэд үйл явцын олон subtleties бүрэн ойлгосон байж болох юм байх, эсвэл бүх харагдаж байна. Гэсэн хэдий ч, туршлагатай нүд болон хувийн үзэл бодол, ийм багш нар байна, би хэлэх ёстой, нэлээд хурц хэлбэрээр илэрхийлсэн юм. Мэдээж хэрэг, энэ тохиолдолд, багш хүн буруу ойлгосон арга Meshcheriakova үнэлгээнүүд үгүй биш хамгийн их зусар үүсгэж болно. Гэсэн хэдий ч, ийм санал бодол шууд заах арга агуулгатай холбоотой биш юм, харин тэд ямар ч урт хэл хөтөлбөрт Meshcheriakova-д багшийн чадамжгүй байна. Энэ нь бүх багш нар улмаас хөтөлбөрийн зардал өндөр, материал өөрсдөө энэ процедурын хувьд мэргэжлийн сургалт замаар явж төлж болно гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй юм.

Аргачлал Валери Meshcheriakova: сурагч, эцэг эх тойм

асуудлыг гүнзгий сонирхол, мөн зүггүй орчинд материал судалсан хүүхэд ашиглах нь харьцангуй хялбар - Сурагчид болон эцэг эх нь одоогийн хэлний курс-д оролцож байгаа нь тэмдэглэсэн, хэмжиж болохуйц үр дүн байдаг. Бид үр дүнтэй, үр нөлөөтэй зохиогчийн техник (Meshcheryakov) юм гэж болно. "Англи Хүүхдийн төлөө" хариу хүүхдүүд аз жаргалтай (хүсэл анги, бүрэн даалгавар явах - чухал үзүүлэлт) болгож, эцэг эх нь - (хүүхдүүд судалгаанд сайн хийж байна, учир нь) Бодит-эерэг, хөтөлбөр дээр ажиллаж байгаа багш нар - хангалттай урам зориг. арга нь энэ мэдээж videootzyvy сайн байгуулагдсан байгаа зохиогчийн албан ёсны вэб сайт дээр үзэх бол ийм дүгнэлтүүдийг гаргаж болно. Үүнээс гадна, түүний технологийн талаар мэдээлэл маш их маш их Валерия Николаевна Mescheryakova олгодог. Англи хэл заах арга үнэхээр сонирхолтой, ер бусын юм. Тэгээд хүүхдийн бүлэг дээр амжилттай туршилт нь эдгээр үйл ажиллагаанд оюутнууд англи ярьж, interlocutor ойлгож эхэлж байгаа нь үр дүнд арав гаруй жилийн турш үргэлжилнэ.