"Мэлхий хэрхэн ичдэг нь" сэдэвт Долоо хоног сэдэвчилсэн төлөвлөгөө

Долоо хоног бүрийн сэдэвчилсэн төлөвлөгөө хийж холбогдох болдог хүүхэдтэй хичээл сургуулийн өмнөх болон бага сургуулийн насны. Сургалтын материал нь мэдэж болно, янз бүрийн үйл ажиллагаанд тогтмол бүх анги даяар жигд тархсан байна.

Технологийн долоо хоногт сэдэвчилсэн төлөвлөгөө:

1) "мэлхий хэрхэн ичдэг нь" сэдэв нь томоохон боловсролын хэсгийн нэг хэсэг юм "Хэрхэн амьтад ичдэг юм." өвлийн зэрлэг ан амьтдын бэлтгэх нь тодорхой хугацаанд харгалзах хуваарилсан хугацааны интервал бүрийн төрөл зүйлийн хувьд.

2) багш өрөөнд орчин бий болгодог долоо хоногийн эхэнд энэ сэдвийг сонирхолтой хүүхдийн сонирхол: - нь мэлхий зөв харуулсан туслах ном чимэглэл буланд ном тэнд зураг буланд мэлхий талаар ажил байна. Ном, цомог, зураг сониуч хүүхэд, асуулт асуух хэрэгтэй дурсан.

3) Сургуулийн өмнөх насны аль хэдийн цөөрөм бусад оршин суугчдын мэдлэгтэй байх ёстой, тийм болохоор мэлхий сэдэв нэн даруй сэдэв долоо хоногийн дараа багш төлөвлөсөн болно "Хэрхэн загас өвөлждөг байна."

4) долоо хоногт нэг сэдвээр холбогдсон бүх анги эхний өдөр: Хүүхдүүд мэлхий-ий тухай мэдээлэл түүх, түүний чөлөөт цагт тэд мэлхийн спортын сургалтын зурагт, цаас (тогоруу техник) хийсэн харайлтын мэлхий хийх уншсан анхдагч болох тул багш тойрог заадаг уртын харайлтын зай . Сургуулийн өмнөх насны, сэдвээр шүлэг цээжлэх амьтдын ажиглалт явуулсан.

объектыг судлах хүүхдэд өндөр ашиг сонирхлын сэдвээр 5) Ийм суух. "Хэрхэн мэлхий ичдэг вэ?" Хүүхдүүд асуулт хүртэл багш нар хүлээж, энэ үндсэн анги сэдэв болж байна.

үлгэр дээр тулгуурлан ангийн аргачлал

багш, ардын болон үлгэрийн зохиолч гэж нэрлэдэг хүүхдүүдийг санал мэлхийн дүрс байдаг бол. Хүүхдүүд үлгэр "Гүнж мэлхий" буюу "Frog-аялагч" V.M.Garshina санаж байна. үлгэр төрлийн хамаарч хүүхдийн хамгийн их сонирхол татаж байна, ажил мэргэжил барьж байна.

нь үлгэр, мэлхий амьдрал, намаг, ус, шумуул болон midges, чийгтэй хөрсний шинж чанарыг тусгасан зөвхөн нэг фрагментийг сонгосон байна.

хүүхдүүд нь үлгэр "мэлхий-аялагч" сонгосон бол, та нар тэднийг тухай хэлж чадах амьтдын нүүдлийн өвлийн хүсэн хүлээж, амьтан хөдөлгөөний тухай шоу слайд өвөлждөг үндэслэлээр суудал нийлүүлэх. Тиймээс үлгэрийн мэлхий тэд км гаруй зайд дээр явагдаж байгаа ч гэсэн, тэдний уугуул цөөрөм руу буцаж очих боломжтой байдаг нь үнэн зөв өгүүлэл сонголт болдог.

Сургагч хүүхдүүд намар малын шилжилт хөдөлгөөн талбайг хөндлөн тээврийн хэрэгслийн жолооч тусгай тэмдэгтүүд нь харуулж байна. Санал тэд том бүлэг нь хөдөлж, машины дугуйны доор татсан болно үед үхлээс амьтдыг хамгаалах арга замыг гаргаж ирж: Хурдны зам дагуу хонгил тавих, тэдгээрийн зуны амьдрах газар ойролцоо далан, нуур бий.

багш мэлхий хэрхэн ичдэг талаар үнэн зөв мэдээлэл өгөх вэ биш, хоёр нутагтан өөр өөр төрлийг харгалзан үзэх хүүхдийг санал болгож, таахыг оролдож хаана өвлийн хүйтэнд, хүйтэн д далд мэлхий. Зөв хариулт, слайд, эсвэл зургуудаас дэмжигдсэн хүүхдийн багш, хамрагдах боломжтой өвөлжилт шороон нүх байж болно, мөн цөөрөм доод болон хөндий модны дор зузаан шавар.

Хавар амьдралын нөхөн сэргээх, тэдний салст хамгаалах тухай, биеийн температур буурч: ахимаг насны хүүхдүүд өвөлждөг мэлхий тухай илүү дэлгэрэнгүй мэдээллийг хуралдаанд мэдээлж болох юм.

Сэдэвчилсэн долоо хоногт мэлхийн тухай зугаа цэнгэл, эсвэл асуулт хариултын мэдлэг төгсгөл болно. танхимд сэдвээр дурсгалуудыг, зураг, програмууд болон төсөл нь сэдэвчилсэн үзэсгэлэн юм "Хэрхэн мэлхийг өвөлждөг байна." Хүүхэд, өрсөлдөх тоглож, таамаглал тааварт, хөгжөөнт, болон сэдвийн талаар мэдлэг илүү бүрэн гүйцэд, тогтвортой болдог.