ДДБОС-ийн ахлах бүлгийн соёл, эрүүл ахуйн дадал карт эхлэл. ахлах бүлгийн Боловсрол, соёл, эрүүл ахуйн үйл ажиллагаа: зорилтуудтай файл

Сургах хүүхдүүд, соёл, эрүүл ахуйн дадал зуршил (CTG) - Сургуулийн өмнөх багш тэргүүлэх ажлуудын нэг юм. Нярай зөвхөн биеэ хэрхэн авч явах, цэвэр байх, практикт мэдлэг нэгтгэх тухай ярих ёсгүй. мэдээлэл, ажил, хэрхэн амьдралын зургаа дахь жилийн хүүхдүүдэд дээрх ур чадварыг үүсэх ажлыг зохион байгуулах эхлэх нь том асардаг хэмжээний хэрхэн үгүй биш алдсан авах вэ? Энэ нь хуучин бүлэг файл, соёл, эрүүл ахуйн үйл ажиллагааг зохион байгуулалттай эдгээр асуудлыг, түүнчлэн хөтөлбөрт дүн шинжилгээ хийх, улсын стандартыг шийдвэрлэхэд туслах болно.

сургуулийн өмнөх KGN зорилго үүсэх

цэвэр ариун байдал нийтлэг хуучны сургаал эрүүл мэндийн гол, ямар ч эргэлзээгүй юм. Энэ журмыг сахиж хүүхдүүддээ заахын тулд аль болох эрт тийм чухал байдаг юм байгаа юм хувийн эрүүл ахуй. Энэ нь боловсролын KGN гол зорилго нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн эрүүл мэндийн хамгаалалт болон бэхжүүлэх юм.

Өөр нэг чухал ажил бол хүүхдийн нийгмийн дасан зохицсон зан үүсэх бөгөөд нийгэм дэх зан үйлийн дүрэм мэдлэг, хүлээн нэмэгдүүлэх.

Хуучин бүлэгт Боловсрол, соёл, эрүүл ахуйн практик тусгай анги гэх мэт өдөр тутмын гүйцэтгэх, болон өдрийн турш дэглэм мөчүүдийн явцад.

соёл, эрүүл ахуйн шаардлага хангасан боловсролын үндэс болгон ур чадвар, дадал үзэл баримтлал

нь зан төлөв, мөрдөх соёл боловсролын үйл явцыг хэрхэн эхлүүлэх эрүүл ахуйн дүрэм? Хүүхэд төрсөн учраас тэдний эргэн тойронд байгаа хүмүүсийг харж байна. Энд эдгээр зан хэв маяг, дараа нь тодорхой ур чадвар онд байгуулагдсан бөгөөд янз бүрийн гадаад хүчин өртдөг хөгжиж эхэлнэ. Тиймээс, гол дүрүүд нь хүүхэд эхлээд будаа нь хуруу биш, нэг халбага, ариун цэврийн болон T ашиглаж сурах юм оролддог. Д.

Харин багшийн зорилго нь олж авсан ур чадвар байнгын зуршил үндсэн дээр бий болгох явдал юм. Хуучин бүлэгт Боловсрол, соёл, эрүүл ахуйн дадал энэ ажлыг хэрэгжүүлэх зорилготой. Эцсийн эцэст, тэр ч байтугай хөлд орж шиг хүүхдүүд сурах - багш, эцэг эх талархал болон бүхэлд нь нийгэм - эрүүл ахуйн стандартын ёс болон дагаж мөрдөх үндсэн дүрэм. Гэвч эдгээр ур чадвар, тогтвортой хараахан биш юм. Хүүхдүүд ихэвчлэн орхигддог байгаа буюу зохих ёсоор ямар нэгэн ур чадвар unlearning хийнэ. Жишээ нь, хүүхдүүд хутганы хэрхэн ашиглахыг сурч болно, гэхдээ D. энэ нь ус уухыг асгарах, халбага барьж идэхээсээ өмнө гараа угаах, гэх мэт санаж буруу юм.

ДДБОС-ийн Dow-д эрүүл ахуйн туршлагын боловсролын нөхцөл

Хуучин бүлэгт соёл, эрүүл ахуйн үйл ажиллагааг боловсронгуй болгох, тодорхой нөхцөл шаардлагатай:

1. Өөгүй гүйцэтгэл хүүхэд дүрэм, насанд хүрэгчдийн хэм хэмжээг үед бий болсон юм. Сургуулийн өмнөх насны дуурайж байдаг тул багш, эцэг эх нь өдөр тутмын үйл ажиллагааг ажиглаж, тэр нэхэмжлэлийг дагах болно. Жишээ нь, гэр бүлийн оройн хоолны ширээний ард ярьж шийдсэн бол, амь зуух тэр үүнийг хийх ёсгүй яагаад тайлбарлах хэцүү байх болно. Энэ нь байгуулагдсан зуршил өөрөө маш хэцүү тохируулга зээлдүүлдэг гэдгийг мартаж байх нь чухал юм.
2. Шаардлагатай хүүхдэд ээлтэй тоног төхөөрөмж. Жишээ нь, цорго хүүхэд өсөлтийн түвшинд суулгасан байх ёстой. Ийм цэцэрлэгт тавилга, сантехник гэх мэт зүйлс анх хүүхдэд ашиглахад зориулагдсан. Гэхдээ энд яаж, жишээ нь, Хоолны ширээ салфетка байсан, Хэрэв та тусламж хүмүүжүүлэгч авах хэрэгтэй юм. Тэгээд гэрт нь ур чадвар үүсэх ба бэхжүүлсэн нь, эцэг эх байх нь тоног төхөөрөмж нь хүүхдийн хандалтыг зохион байгуулах.
3. CTG тоног төхөөрөмж боловсрол шаардлагатай цорын ганц зөв байр суурь биш, гэхдээ бас хүүхэд нь сонирхол татахуйц байх ёстой. Энэ зураг, чимэглэл нь яагаад цэцэрлэгийн бүх гэрэл гэгээтэй байна. Үүнээс гадна, ийм гоёл нь бий ур чадвар ашиг сонирхлын хөгжилд хувь нэмэр оруулах, тэдний байнгын суралцах болон цээжлэх хувь нэмэр оруулах, гоо зүйн үйл ажиллагаа юм. Энэ нь шүүгээнд, сонирхолтой хүүхдийн наалт хавсаргасан ор хүүхдүүдийн мэдлэг нэгтгэн тулд юм. Үүнээс гадна, биеэ авч явах байдал нь холбогдох файлын дүрэм, соёл, эрүүл ахуйн дадал үүсэх өдөр тутмын ажлын явцад багш нар. зорилтот хүүхдүүд тоглоом дамжуулан ахлах бүлгийн амархан, хялбар шаардлагатай ур чадвар эзэмшсэн, тэдгээрийг практикт нэгтгэх.
4. байгаль орчны өөрчлөлтөд ч, тогтмол шингэх чадварыг давтан хийнэ. Жишээ нь, хүүхэд хатуу гараа алхах дараа, цэцэрлэгт идэхээсээ өмнө, гэртээ, үдэшлэг дээр гэх угааж, байх ёстой. Д.
5. Хуучин бүлэгт CTG үүсэх дээр ажиллах явцад сурган хүмүүжүүлэгч нь тус тусдаа хэрэглэж болно.
6. журмуудын нь чанд дагаж мөрдөх.

ДДБОС-ийн ахлах бүлгийн KGN хэмжээ

5 жилийн сурагчид, дүрмийн дагуу аль хэдийн үндсэн ур чадварыг эзэмшсэн байна. Яагаад эдгээр хүүхдүүд, ахмад бүлгийн соёл, эрүүл ахуйн дадал аливаа хэлбэрийг дараа нь заадаг вэ? зорилт (GEF) карт файл зорилго, зорилтыг тодорхойлох хүмүүжүүлэгч туслах болно, түүнчлэн хүүхдийн хамт практик үйл ажиллагааг зохион байгуулах юм. Тиймээс, агуулгын ямар боловсролын стандартын шаардлагын дагуу, энэ насны бүлгийн хүүхдийн REAG боловсролын ажил байна вэ? Гэж юу вэ хүүхдүүд хэрхэн сурах хэрэгтэй:

• амьдралд идэвхтэй, нийгмийн байдлын үзэл баримтлалыг эзэн;
• нөхөрлөл,
• ахлагч хүндэтгэх;
• үе тэнгийнхэн нь бүлгийн тоглоомын дүрэм;
• сайн, муу зан хооронд нь ялгах;
• чадвар тогтоосон дүрэм, журмыг дагаж мөрдөх нийгмийг нэгтгэх;
• яриа соёлыг сурах;
• байгууллага (өөрийгөө цэвэр шүд, угаалгын), хувцас, үнэн зөв, үс засалтын маягийг цэвэр ариун байдлыг хяналт тавих;
• Чадвар хувцаслахад тогтоох;
• Чадвар хэлбэр нь цэвэрхэн нугалж хувцас, тоглоом, ор бөглөх;
• ширээн дээр зан соёлыг дагаж, хутганы (сэрээ болон хутга) ашигладаг.

файл гэж юу вэ KGN?

өдөр бүр сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн сургуулийн өмнөх багш нар ДДБОС-ийн ахлах бүлгийн соёл, эрүүл ахуйн арга нь файлын кабинет энэ арга зүйн гарын авлага эргэж байна. Энэ юу вэ? Энэ нь эдгээр ур чадвар, боловсролын зориулалтаар тоглоом даалгаврын жагсаалтыг агуулж байдаг эзэмших талаар ажлын зохион байгуулалттай төлөвлөгөө юм.

Энэхүү баримт бичиг нь заавал биш боловч практикт батлагдсан зэрэг үр дүнтэй болох нь туслах багш хүүхдүүд эрүүл ахуйн зан үйл, соёлын хөгжилд ажил. багш нь карт файл нь шууд, улсын стандарт, дотоод дүрэм, түүнчлэн зохион чадавхийг Dow боловсролын хөтөлбөр хайсан өгсөн.

ахлах бүлэгт соёлын, эрүүл ахуйн үйл ажиллагаа: зорилтуудтай файл

CTG хөгжүүлэх зорилготой Сургаалт тоглоомын карт файл нь үр дүнтэй төлөвлөх, хүүхдүүдтэй боловсролын өдөр тутмын үйл ажиллагааг зохион байгуулах багш тусалдаг. Энэ гарын авлага, зорилго, ажлын байрны үйл ажиллагааны төрөл дагуу зохион байгуулагдсан товч агуулдаг. Доор бид зарим нэг сонирхолтой тоглоом, хуучин бүлгийн эрүүл ахуйн дадал, зан соёлыг олж авах зорилгоор тэмдэглэж авах сургагч санал болгож байна.

Plot-дүрд тоглох тоглоом "Doll awash"

практикт тэдгээрийг ашиглах чадвартай бүрдүүлэх, угаах арга орчим хүүхдийн мэдлэгийг нэгтгэх: Энэ тоглоомын зорилго нь дараах байдалтай байна.

Хүүхдүүд нь хэд хэдэн зүйлсийн аль дунд саван, нүүр цэвэрлэгч юм урьж байна. Энэ нь тэдний хүүхдүүд бусдын хэд хэдэн сонгох хэрэгтэй юм. Үүний дараа Сургуулийн өмнөх насны сонгосон хувийн ариун цэврийг ашиглан хүүхэлдэй угаал хэрэгтэй.

ТУЗ-ийн тоглоом "хос дээр сонгоно уу"

Зорилго: үйл ажиллагаа, аюулгүй өөрөө үйлчилгээний ур чадвар бүхий объектыг холбоотой сурах хэрэгтэй.

Хэрхэн тоглох вэ? Зургийн төрөл бүрийн дунд хүүхдүүд логик нь нэг хос авах нь зүйтэй санал болгосон байна. Жишээ нь, хувцас, өлгүүр, шүдний сойз, шүд, гар саван, тоглоом нь тоглоомын сагс гэх мэт .. Үүнээс гадна, хүүхдүүд нь тэдний сонголт нотолж хэрэгтэй.

Сургаалт тоглоом "Crocodile-chistyulya"

Тоглоомын Зорилго: нэгтгэх нь өөрөө үйлчилгээний ур чадварыг бий болгох хувийн эрүүл ахуйн дүрэм, эрүүл мэнд, эмх цэгцтэй, эдийн засгийн хандлагыг авчрах юм.

Тоглоомын дүрэм нь дараах байдалтай байна: Хар тугалга (schitalki дамжуулан сонгосон) дохио зангаа харуулж, бусад оролцогчид арга хэмжээ тааж, шүдээ угааж нүүрээ угааж, хуучирсан гэх мэт эрүүл ахуйн дүрэм, сахих нь холбоотой ямар нэг арга хэмжээ mimicry ...

Ханын хэвлэсэн тоглоом "Би өдөр зарцуулдаг вэ"

Зорилго: эрүүл амьдралын хэв маягийг үзэл баримтлалыг бий болгох, өдрийн горимд талаар хүүхдийн мэдлэгийг нэгтгэх санах ой бий болгох.

Сургуулийн өмнөх насны талбай харуулсан, харуулж хөнгөлөлт терлийн мөч. Хүүхдүүд тулд жишээ нь гинжин тэлж байх хэрэгтэй.

Сургаалт тоглоом "Сайн, муу?"

Зорилго: явуулах, нийгэмд биеэ авч явах чадвар бий болгох , соёл, эрүүл мэндийн стандартууд; , Нөхцөл байдлыг үнэлэх, бусдын үйл ажиллагааг шинжлэх суралц; соёлын зан үйлийн тухай ойлголтыг авчрах.

багш нар янз бүрийн нөхцөл байдлыг харуулсан хүүхдүүд түүх зурагтай байгааг харуулж байна. Жишээ нь, дүрс нь хүүхдийн тоглоом шидэж гэж, түүний шүдээ сойз нөхцөл байдал нь эерэг байх юу шат гэх мэт. Д. Сургуулийн өмнөх насны тодорхойлж, үндэслэлтэй байх ёстой хариу авирч ахмад настан хүн тусалдаг, ямар сөрөг зурсан байна.

хуучин бүлэгт карт индексийг хэрхэн хийх вэ?

Хуучин бүлэгт соёл, эрүүл ахуйн дадал зөв бүрдүүлэх, файл зөв бүрдсэн, рамтай байх ёстой. Зөвхөн энэ тохиолдолд, баримт бичиг зан, хувийн эрүүл ахуйн соёл нь сургалтын явцад практик туслах багш болж болно. Карт индексийг гаргах вэ:

1. ДДБОС-ийн ажлын хөтөлбөр, CTG жагсаалт, хуучин бүлэг Dow онд байгуулагдсан байх ёстой гарсан.
2. сэдэв нь долоо хоногт дор хуваарь үйл ажиллагаа.
3. Хуучин бүлэгт соёл, эрүүл ахуйн үйл ажиллагааг бий болгоход чиглэсэн тоглоом сонгоно уу.
4. Сургаалт тоглоом, шаардлагатай тоног төхөөрөмж, зорилтуудыг улс.
5. бизнес эрхлэх материал бэлтгэнэ.
6. төлөвлөгөөний дагуу тоглоомын үйл ажиллагааг гүйцэтгэнэ.
7. ажлын үр дүнг үнэлэх.

Хуучин бүлэгт соёл, эрүүл ахуйн дадал карт индекс авсан материалын үр нөлөө, бат бөх нэмэгдүүлэх, үр дүнтэй сургуулийн өмнөх боловсролын боловсролын ажлыг зохион байгуулах туслах болно.