Эрүүл мэнд, Өвчин, нөхцөл
ZPRR - энэ юу вэ? ZPRR болон Ач. хүүхдийн ZPRR эмчилгээ
inexorable статистик мэдээгээр, дэлхийн ZPRR оношлогдсон хүүхдүүдийн эзлэх хувь жил бүр ойролцоогоор 2 дахин өссөн байна. Энэ нь юу вэ, бүгдийг нь сайн мэдэхгүй байна. оюун санааны болон ярианы хомсдол - Үүний зэрэгцээ, ZPRR хураангуй зүгээр л зогсож байна. Үүнээс гадна, хүүхдийн эмгэг, тэнд хоёр өөр томилсон байна SPP (хэл ярианы хөгжлийн саатал) болон оюун санааны хомсдол (саатал оюун ухааны хөгжлийн). Ихэнх тохиолдолд бүх гурван холбоотой, харилцан хамааралтай байдаг. Аав, ээж нь бус, бүр өөрийн үе тэнгийн аль хэдийн хэлсэн өгүүлбэр байгаа үед тэдний хүүхэд арай ядан хэдэн үг utters байна гэдгийг маш их ач холбогдол. Олон эцэг эх нь үздэг: цаг ирж хүүхэд "яриа" болно. Мэдэх бүх нарийн ширийн юм юу шалтгаан юу болох, хэрхэн даван туулах ZPRR бөгөөд үүнийг яагаад алдаа зайлсхийх, цаг хугацааны байдлыг засахад туслах болно. хүний амаар харилцаа, ялангуяа дараа нь манай иргэдийн хамгийн бага нь шууд нийгэмд дасан зохицох, өөрийгөө танин ухамсарлахуйн, тодорхой амжилт амжилт болон хамтад нь холбоотой юм - бүтэн амьдрал байна.
оюуны болон хэл ярианы хөгжлийн норм
асуулт хариулт туслахын тулд "ZPRR? - Энэ гэж юу болох, энэ нь хэзээ, бүх зөв үед" 7 хүртэлх насны хүүхэдтэй хэвийн хөгжлийн цар өг. ур чадвар, чадвар нь тогтоосон юм - энэ нь сэтгэцийн болон хэл ярианы хөгжил гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. дуу энгийн нөхөн үржихүйн гадна, энэ үгийг зөв дуудлага, тэдний логик хэрэглээг нэг өгүүлбэрээр бие даасан үгсийн заавал биелүүлэх, цаг хугацааны үйл үгнүүд алдаа ч ашиглах, төлөөний (би тэр, би, та, гэх мэт), чадвар чөлөөлөхийн тулд орно хангалттай бөгөөд оновчтой илэрхийлэх тэдний бодол санаа, хүсэл. Онош ZPRR хүүхэд 5 настайдаа тавьж байх ёстой. Доорх хүснэгт нь эцэг, эх нь ямар, ямар насны үед хүүхэд чадвартай байх ёстой цэгцэлж туслах болно.
| нас | ур чадвар |
| 0-1 (сар) | Сэтгэл зүйн урвал хөлд (уралдаант шалгаруулалтын үед - дургүйцэл, эсвэл урам хугарсан нь инээмсэглэл, эсвэл баяр хөөр нь хурц, нарийн боломжтой уйлж, эхэр татан аль нэг илрэл нь, нүүрний хувирал) хандаж байна. |
| 1-3 (сар) | Gulen, babble, 3 сарын сүүлээр - маш энгийн тусдаа чимээ дуудлага. |
| 3-6 (сар) | Эхний сайн дурын бус үед babbling, болон санаатай холболт дууны хослол сонсогдож дараа хүүхэд тэр юу сонирхож байх энэ нь шинэ дуу бий болгож, мөн юм сонсох байх ёстой 6 сар түүнээс учирч бие даасан гэрэл үенүүдийн (Ба, ма, ТХГН-ийн гэх мэт ойр гэх мэт). |
| 6-9 (сар) | үсэг болон үенүүдийн энгийн хослол хангалттай тодорхой дуудлага, 9 сарын хүүхэд насанд хүрсэн үенүүдийн, энгийн үг (дээр үзье) дараа давтан эхлэх ёстой ойр юм. Мөн хүүхдүүд аль хэдийн зэрэг зарим үг, хэллэгийг, утга учрыг ойлгох ёстой "гэж хаанаас пап?" "" PNE "муур болгодог", "" Хөөх гэх ба "нохой хийх" "Энэ миний ээж юм." |
| 1 (жил) | өөрөөр хэлбэл зохистой дуудлага. Хэн нэгэн нь зөвхөн 2-3, хэн нэгэн 10-12 байж болох боловч хүүхдийн үгсийн санд гарч байна. |
| 1-1.5 (ууд) | тааламжтайгаар хүүхэд урам жүжиг, өдөр бүр ямар нэг шинэ зүйл сурах нь холбоотой ирдэг. идэвхтэй хүүхдийн үйл ажиллагаанд баримтлах, хүүхдийн түргэн тэдний тайлбар толь, ирэх 6 сарын хугацаанд 100 орчим үгийг хүрэх төлөвтэй байна боловсруулдаг. Хүүхэд ийм "Kitty-PNE PNE", гэх мэт хамгийн энгийн өгүүлбэр, боловсруулсан байж болох юм "гэж ээж нь хорих." хэлбэл тэр ч биш, бүх, хэлснийхээ сонсогдож ойлгохгүй байгаа бол үг яриа нүүрний илэрхийлэл мөн дохионууд нэмдэг wryly хэлсэн олонхи нь хүртэл үг мөн чанар оршиж байгаа биш, шинэ хамт ирж болно, гэхдээ замаар, тэр хэлэх гээд байгааг тодорхой харж болно, Тэр нь түүний хөгжил нь хэвийн байна. |
| 1.5-3 (ууд) | хүүхдийн яриа илүү их ялгаатай болдог. Зарим хүүхдүүд 3 жил зөв нь "х", "N", "цаг", "С", "цаг", "W" болон "W" асуудалтай хэвээр байгаа нь бараг бүх дуу авиаг хэлэх болно, гэвч ихэнхдээ. Тайлбар толь 3 жил нь "хаана", "хэзээ" болон тэдгээрийг ашиглах та ухаалгаар хэрэгтэй "учир нь" зэрэг аль хэдийн 3000 үгийг, өсч хөгжиж, байна. |
| 3-5 (ууд) | Хүүхдүүд зөв бүхэлд нь, эсхүл дуу дийлэнх хэлэх утга учиртай өгүүлбэрээр үг холбох болон түүний богино өгүүллэг тэдний хийх сайн биш, зөвхөн тов тодорхой асуултад хариулах зургийг "тийм" эсвэл "үгүй", гэхдээ бас илүү орон зайг тодорхойлж, ямар нэг юм хэлэх гэсэн өдрийн турш тэдэнд юу байна. |
| 5-6 (ууд) | гуйвуулах ч дуу чимээ гаргах ихэнх нь хүүхэд, яриа хэлцэл, тодорхой тэдний хүслийг илэрхийлэх боломжтой юм. |
| 6-7 (ууд) | Энэ нь зөв, утга учиртай юм. хүүхэд тэр харсан, зураг тайлбарыг саад retelling байх ёсгүй. Энэ насандаа олон хүүхэд, уншиж, тоолж, логик энгийн таавар шийдвэрлэх боломжтой юм. |
эцэг эх нь зөвлөгөө эмчид нь эдгээр хэм хэмжээ нь хазайлт нь үйл явдал болж чадна.
Сэрүүлэг сонсогдож шаардлагатай үед
хүснэгтийн Дээр дурдсан утганууд нь үнэмлэхүй биш, чанд тогтолцоо асуудал биш юм. Хүн бүр, бас хүүхэд, - хүн, бүхэл бүтэн бие даасан "Орчлон", зөвхөн түүний хувь хүний шинж чанар нь өвөрмөц байдаг. Тиймээс Дээр үзүүлсэн бүх өгөгдөл нэмэх, хасах хязгаарт тохируулж болно, харин хөгжлийн 7 жил хэвийн байх ёстой. Гэсэн хэдий ч, стандарт нь чухал ач холбогдолтой удаашрал нь ихэвчлэн хүүхдийн тусгаар байдлаа, өөрийн ZPRR илэрсэн гэсэн үг биш.
- 3-4 сартай хүүхдийн эцэг эх нь давж заалдах шатны хариу биш, хайхрамжгүй хайр, өрөвч, тусламж, үйлчилгээний түүнд түүний илрэлийн дээр инээмсэглэл уулзах биш, түүнд тоглоом санал болгож байх;
- 9 сарын ямар ч babbling нь, гол дүрүүд нь хүүхэд (зарим хүүхдүүд нь ямар нэгэн зүйл хэрэгтэй үед, яг тэр үед ёолох, тэдний хүсэл дохио тайлбарлаж болох, эсвэл ямар нэг, тэдний хувьд хамгийн тохиромжтой дууны давтах) нэг үет гэж хэлэх байх;
- 1-р жил хүүхэд, нам гүм taciturn байна ноцтой байнгын бага зэрэг инээмсэглэн харьцаж явах хэцүү,
- 2-р жил тайлбар толь зовлон нь ZPRR 10 үгийг агуулсан, эсвэл тийм, хүүхэд насанд хүрсэн үгсийн санд нь давтахгүй байх вэ, эргэн тойрон түүний хүссэн ямар муу ойлголт, зэрэг санал ч гэсэн хоёр үг, хийх гэж оролддоггүй чадахгүй байна "гэж ээж нь үзье" ;
- объектын нэр андуурч 2.5 жилийн хүүхэд нь биеийн хэсгээс тухай асуултад хурдан, зөв хариу өгөхгүй болно ( "хаана spout?", "чих?") нь ихэвчлэн ерөнхий, түүний шаардсан байсан мэт юу хийхийг хүсэхгүй байна Энэ бол хамгийн энгийн хүсэлтийг анхаарч байх;
- 3 жил, эсвэл тийм байгаа ZPRR дараа түүнд үлгэр домог уншиж утга учрыг үл ойлголцол, бие даан санал гаргах хүүхэд чадваргүй илэрч, зарим хүүхдүүд нь хэтэрхий удаан ярьж байгаа ч маш хурдан, "залгиж" үгсийн төгсгөл, эхлүүлэх эсвэл, эсвэл дохионууд, нүүрний илэрхийлэл, тэр ч байтугай нь асуултад хариулах, чимээгүй байлгах хариу үйлдэл хийх, эсвэл сонголттойгоор дахин насанд хүрэгчдийн үгсийг Хөтөвч хэрхэн ашиглах талаар мэдэхгүй байна.
хэлний хөгжилд дутагдал гадна ZPRR дараах байдлаар илэрч болно:
- хагас нээлттэй бараг байнга амаа;
- хэт их шүлс;
- түрэмгий болж,
- inattention;
- ядаргаа,
- Ядуу санах ой,
- биеийн хөгжлийн хоцролт;
- төсөөллийн дутмаг;
- тусгаарлах.
хэвийн бус хөгжилд хувь нэмэр оруулах шалтгаан
асуулт эцэг эх байдаг: ZPRR - энэ юу вэ? Өвчний, эсвэл үгүй гэж? Гэсэн хэдий ч, эрдэмтэд удаан энэ ойлгосон байна. Олон тооны судалгаа, оюун санаа, хэл ярианы хөгжилд саатал тархи, төв мэдрэлийн системийн эмгэг үүссэн болохыг харуулж байна. Тэд янз бүрийн хүчин зүйл, зарим нь тэр ч байтугай төрөхөөс өмнө хүүхдээ нөлөөлж үүдэлтэй байж болно, зарим нь амьдралын эхний сарын байдлаар тохиолддог. Эдгээр нь:
- Жирэмсэн болон ирээдүйн ээж дээр хийсэн бусад халдварт өвчний үед;
- төрөлтийн хүндрэл (удаан, хурдан, дутуу, орой);
- Төрсөн (умайн хүзүүний сээр, гавлын, төв мэдрэлийн систем) дээр гэмтэл,
- амьдралын эхний саруудад ноцтой халдвар;
- Миний ээжийн хэвлийд гипокси,
- хүйн орооцолдох төрсөн хүзүү,
- Зарим нь өсгөн хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаа (бас pesky асран хамгаалах, түүний эмчилгээ, тэдний хүүхэд, нөхцөл байдал нь тэд бараг бүтэн өдөр байна гэж эцэг, эхийн хайхрамжгүй, бүр багаасаа өвчтэй нь хүүхэд үзэсгэлэн ямар ч санаачилга, хараат бус байдлыг дарах, өөрсдөдөө болон эцэг, эхийн тусламж, зөвхөн хооллох болон өөрчлөгдөж живх);
- Амьдралынхаа эхний үе шатанд цочролд орсон хүүхдүүд.
Өвчин ZPRR улмаас
ZPRR нь бараг мэдээж хамтрагч шиг хүүхэд гарч, зарим тохиолдолд дараах өвчний гол шинж тэмдэг нь нэг:
- тархины эсийн бүтцийг эвдэж генетикийн;
- эпилепси,
- тархины ишеми ;
- ТМС-ийн талаас эмгэг;
- сэтгэцийн өвчин,
- салгалах тархины;
- hydrocephalus;
- гавлын дотоод даралт;
- тархины хавдар,
- лейкодистрофи;
- Умайн хүзүүний сээр нурууны нь мэдрэлийг хавчих;
- тархины цусан судас нь асуудлууд;
- likvordinamika үнэ цэнэ.
Үүнээс гадна, ихэвчлэн хамтрагч ZPRR зожиг, эмч нарын дийлэнх нь мэдрэлийн системийн өвчин нь тархины бүс нутагт өөрчлөлтүүд байдаг хүлээн зөвшөөрсөн. генийн мутаци, тэдгээрийн харилцан өөрчлөлттэй эдгээр өвчнийг холбоно уу.
ZPRR болон Ач
Аа юу тайлбарлаж эхлэх хэрэгтэй. Энэ тохиолдолд энэ товчлол "autistic төрх" гэсэн утгатай. Манай нийгэмд зожиг тоо жил бүр нэмэгдэж байна. социологийн болон анагаахын судалгаа шинжилгээний дагуу, ийм хүмүүс 1000 хүн тутамд 3-5 тухай, үзсэн хүмүүс эсвэл autistic шинж чанарууд, илүү их. зожиг хүн нь Буйд амьдрал, ихэнх тохиолдолд дангаараа, хар тугалга нь ихэвчлэн нийгмийн талаас нь хэцүү байдаг. хөгжлийн саатал хүүхэд тодорхой шинж чанараас нас, Ач нь хасч, учир нь балчир нь хүүхэд байж чадна ZPRR болон Ач болон анзаараарай, гэхдээ тэдгээр нь ихэвчлэн эхний шинж тэмдэг дохиолол эцэг эх нь хүргэж байна. Заримдаа энэ нь яах нь тэдний үе тэнгийн ер бусын өвөрмөц авьяас аль нь тэд жишээ нь, байхгүй, өвөрмөц сурах хэцүү хэлбэл, гэх тоо нь олон өрөөтэй, ба тодорхой ялгаа дэвсгэр эсрэг НӨ айл өрхийн зарим хүүхдүүд юм. Үүнээс гадна, Аутизм болон гэнэтийн мэдрэгч нь хэдэн хүүхэдтэй эцэг эх нь тодорхой, цээжилсэн зан нь, жишээ нь, өнгөрсөн дэлгэрэнгүй болон зан байгуулах нь хамгийн бага хазайлт бүх үйл ажиллагааны өдөр тутмын давтагдах нь ихэвчлэн үздэг нь заавал гар угаах идэхээсээ өмнө хайртай "дайсагнал." хоол хүнс бэлтгэх гадна, ихэвчлэн унтаж ийм хүүхдүүдийн зан бэлтгэх дагаж тэмдэглэгдсэн. Ач нь хүүхдийн тоглоом хаях, тэдний сонгосон замаар тэднийг овооролдож хүүхэд мэт ноцтой бус үлдсэн байхад, гэх мэт солих ба арга дараалсан хэд хэдэн хийж байна. Олон эцэг, эх нь зөвхөн түгшүүртэй тэдний хүүхдийн зан насандаа тийм uncharacteristic байдаг, энэ нь ч тэдний адил юм. autistic шинж тэмдэг бүхий ZPRR хангалттай ойролцоогоор 3 жил хүртэл томордог. ямар ч арга хэмжээ авахгүй бол, хуучин хүүхдийн сургууль маш их хүндрэлтэй байдаг нь нийгмийн хол нүүх, эсвэл түүнийг ойлгох вэ хүмүүс биш, эсвэл энэ хугацаанд хөгжилтэй гаргах ямар нэг байдлаар түүнд дургүй байдаг хүмүүс рүү түрэмгийлэл харуулах эхлэх, өөрсдийнхөө дотор буцаан авч болно болно.
autistic онцлог ZPRR: шинж тэмдэг
төрсөн үйрмэгтэй хөгжилд цаашид саатал үүсгэж болно зожиг онцлог, ийм шинж тэмдэг нь болох юм байна гэж сэжиглэж байгаа:
- хүнд гаслан болон мэт санагдах бага тав тухгүй болон өдөөгч нь дэмий хүчтэй урвал (гэрэл нүүж, телевизээр эргэж, гэх мэт);
- сул дорой, эсвэл хүчтэй өдөөгч (жишээ нь, удаагийн) ямар ч хариу үйлдэл;
- сул сэтгэл мотор (хөл, бариул, инээмсэглэл) илэрхийлсэн;
- үйл ажиллагаа, ашиг сонирхлын илрэл зөвхөн тоглоом чиглэсэн болон тусламж ялгаагүйн, тэдэнд ард түмэн чатлаж.
Хэрэв та ийм хүүхэд болох хуучин, илүү тэд autistic шинж тэмдэг бүхий ZPRR илэрдэг. 1-1.5 насандаа өвчний шинж тэмдэг:
- ямар ч babbling;
- ховор, дургүй нь тэдний нэрийг дуудлагад хариу арга хэмжээ авах;
- бусад хүмүүс, хүүхэд явж сурах үед, ялангуяа мэдэгдэхүйц юм нүд рүү харж зайлсхийх;
- дохио зангаа хүслийг илэрхийлж, ба энэ нь ихэвчлэн тэдэнд ойр байдаг нэг гараар хийх;
- бариул, жишээ нь, ээж нь, "баяртай" даллаж үгүй биш, үүгээр, харуулах нь үгүй;
- ямар ч үенүүдийн хэлэхгүй;
- унтаж унаж, муу унтах хэцүү.
3 жилийн насны хооронд шинж тэмдэг:
- Хүүхдүүд нь ховор байдаг нь бусад хүүхдэд арга барилыг эзэмших;
- ганцаараа тоглох илүүд үздэг, холбоо зайлсхийх;
- Түүний эргэн тойронд байгаа хүмүүсийн сэтгэл хөдлөлийн хариу нь үгүй;
- юу ойлгож байна "авах нь бусад хүүхдүүдтэй (жишээ нь, цэцэрлэгийн) нь болж," муу нийгмийн орчин тойрон хувьсан өөрчлөгдөж удирддаг.
Дараах хазайлтын энэ насны хязгаарт илэрч чадна autistic шинж тэмдэг бүхий ZPRR:
- жижиг толь;
- дохионууд үгийн хүсэлт солих;
- аль хэдийн танил болсон үг нэгтгэх сул чадвар;
- хүсэлтийг нь насанд хүрэгчид болон бусад хүүхдүүдэд ховор давж заалдах;
- чадваргүй, эсвэл хүсэлгүй Жишээ нь эцэг, эх, цэцэрлэг, гэх мэт өнөөдөр сонирхолтой байсан хэлэх байх;
- төлөөний нь буруугаар ашиглах (асуултын хүүхэд хариулж байна, "Та Саша гэж нэрлэдэг" "гэж юу вэ таны нэр, юм");
- чадваргүй төсөөлөл, ургуулан шаардах тоглоом тоглож байх;
- юу ч нэг (тоглоом, ном, үлгэр, телевизийн шоу) нь зөвхөн хортой хавсралт;
- autoaggression (өөрөө хор).
ZPRR болон Ач нь оношлох нь ахимаг насны хүүхдүүдэд сонирхолтой биш юм сургуульд судалгаа, inattention болон бусад лавлагаа бэрхшээл, түрэмгийлэл (үнэн хэрэгтээ муу ангийн хүүхэд нь шийтгэл нь ямар нэгэн байдлаар аль хэдийн эхэлж) байдаг.
оношлогоо
ZPRR тодорхой онош суулгах иж бүрэн үндсэн дээр хийсэн хүүхдийн шалгалт. Бүх оролцож эмч түрүүнд байх ёстой:
- мэдээлэл (түүх болгохын тулд) хэрхэн асгарсны жирэмсэн, төрөх, амьдралын эхний сард онцлог байв (халдвар, гэмтэл, гэх мэт) тухай зааж өгөх;
- , Хувийн түүнтэй харилцах үндсэн дээр хүүхдийн зан дүн шинжилгээ анхаарал, логик сэтгэлгээ чадвар, санаж, ойлголт үүнийг шалгаж, гэх мэт (хүүхдийн 5 жилд нь зөвхөн яриа эмчилгээний асуудлыг харуулж байна ZPRR асуулт асууж,, бас чадваргүй энгийн даалгавар харгалзах шийдвэрлэх, логикийн хувьд бодоход түүний нас, "илүү хурдан, удаан" илүү-бага "гэх мэт нь" хувьд чиглэсэн, танил объектын шинж чанар Хэрэв хүртэл) өнгө үнэ цэнийг оновчтой харьцуулахад;
- (А мэдрэлийн, хэл ярианы эмчилгээ, neuropsychologist аас шалгалт) эмнэлзүйн үзлэг явуулах;
- зарим тохиолдолд эмч туршилт (хромосомын туршилт, бодисын солилцоо болон генетикийн шинжилгээ гэх мэт) нь хүүхдийг илгээх болно;
- заримдаа ялгавартай оношлогоо компьютер зарцуулдаг.
үнэн зөв онош ZPRR хөгжлийн бэрхшээлтэй ихэвчлэн 1-2 жил өгсөн. нь үндсэн дээр суулгана ITU (эрүүл мэндийн нийгмийн шалгалт). 2-с дээш жил нь, тахир дутуугийн "саатал" гэсэн ойлголт хожим нь түр зуурын үг болон эрт, эсвэл тэр амжилт нь стандартыг тооцдог энгийн шалтгааны улмаас хангаж чадахгүй. Тиймээс хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн дуусмагц дахин комисс авч, ITU хамт шинэ дүгнэлтийг авах ёстой.
эмчилгээний гол арга
Бүх эмч нар хүлээн зөвшөөрч: эрт эмчилгээ ZPRR эхлэх, илүү таатай тавилан юм.
хүүхэд бүрт эмчилгээний арга өөр өөр байж болно. Энэ нь хөгжлийн саатлын шалтгаан хамаарна. Бүх тохиолдолд энэ нь зөвхөн яриа эмчилгээ анги буюу шахмал нь 100% амжилт чадахгүй байгаа учир нь, цогц арга барилыг шаарддаг. Одоогийн байдлаар, эмчилгээ аргууд нь:
1. рефлексологи microcurrent. Үүний зэрэгцээ electroimpulses биологийн идэвхт оноо, тархи, зөрчсөн юм бүс, түүнчлэн хэл хөгжүүлэх үүрэгтэй гэсэн шиг, дараа нь төв мэдрэлийн системийг сэргээдэг хамгийн бага нөлөө бий. аргын хамгийн нөлөө hydrocephalus бүхий өвчтөнүүдэд тэмдэглэгдсэн байдаг. хүүхдүүд 6 сарын нас хүртэл арга хэрэглэж байна.
2. Эмийн эмчилгээ нь.
3. Илтгэл эмчилгээний анги, diction болон дуудлага засвар.
4. эмчилгээ өдөөдөг.
5. сэтгэл зүйч нь ажил, сэтгэл засалч.
Хүнд тохиолдолд эмчилгээ (яриа хариуцсан тархины нутагт дугаарыг нэмэгдүүлэх нэмэлт хөлөг онгоцууд) ZPRR autoneyritoterapii (танилцуулга nootropics тархины) болон microsurgery хэрэглэх бүрдэнэ.
Маш сайн үр дүн нь Израиль, Герман, БНХАУ-д эмчилгээ авсан байна.
нэмэлт арга
Гайхалтай нь хүүхдэд сайн үр дүн ZPRR уламжлалт бус аргуудыг үзнэ. Эдгээр нь:
- osteopathy (байгууллага нь энэ тэнцэл мэдрэлийн систем, оюун санааны болон бодисын солилцоонд-д хүрсэн бол тодорхой цэг дээр нь гарын авлага нөлөө.);
- эмчилгээний морь (ippoterapiya);
- дельфиний (далайн гахай) нь усан;
- нөлөө нь хүүхдийн дуу хөгжим биш, үнэртэй (үнэрт);
- логик сэтгэлгээ болон моторт ур чадвар (таавар, Lego), идэвхтэй тоглолт дээр олон уулзалт.
Эцэг эхчүүд маш их хэрэгтэй, тогтмол хүүхэд, хоцролтыг оюун ухаан, хэл ярианы хөгжилд, хүүхдийн хөгжилтэй, түүнд сонирхолтой, энгийн ажил хүртэл ирж байгаа тоглоомууд нь ч хэрэглэж анзаарсан хамтран ажилладаг.
эцэг, эх, эмч нарын үзэл бодол
тахир дутуугийн чөлөө авч ZPRR оношлогдсон байна хүүхдүүдийн хамаатан садан, эмчилгээний талаар хянаж, болон эмч нарын үйл ажиллагааны үр дүнд хамаарч өөр өөр байна. Хөгжлийн бэрхшээлтэй тухай: олон эхчүүд өмнөхөөсөө энэ нь хуучин 3-аас доош нь хүүхдээ өгч, хэл ярианы хөгжилд бага зэрэг саатал даван туулах болно гэдэгт итгэдэг гэсэн эсрэг, тэгээд хүүхэд нь гутаан доромжлох тавих хэрэггүй. Мөн мэргэжлийн сургуулийн өмнөх байгууллагуудад хүүхдийн чиглэлийн эсрэг олон эцэг, эх, магадгүй нь хэвийн цэцэрлэгт гэж итгэж буурай хөгжил хурдан алга болдог. цорын ганц зүйл бол хүн бүр эцэг эх зөвшөөрсөн: засаж залруулах хүүхдүүд, ялангуяа тохиолдолд, маш их суралцах боломжтой бол маш сайн тусалдаг нь уламжлалт эмчилгээг хэрэглэх нь ярианы хүсэм холбоо барина гэдэгт итгэлтэй байх ёстой хаана ч ZPRR Ач бусад байна.
Restorative Мэдрэл эмнэлэгт (Москва), үнэхээр гайхамшиг ажиллаж, туслах эмч дээр хүүхдүүдийн эмчилгээний талаар жин талархах сэтгэгдэл бараг ZPRR, зожиг болон бусад хөгжлийн бэрхшээлтэй салахыг.
ZPRR нь хүүхдүүдийн талаар эмч нар эмчилгээний үед эхэлсэн бол буурай хөгжил тэг бүрэн багасгаж болно ноцтой нөхцөл байдал (тархины салгалах, хам шинж Урьдчилгаа болон бусад) улмаас ороогүй байна гэдэгт итгэж байна.
Similar articles
Trending Now