Үүсэх, Хэл
NGN дахь заалт төрлүүд
Орос хэл төрлүүд paranasal хэсэгт хоорондын семантик харилцаанд хамаарч гарч зогсож цогц ял. Гэхдээ эхлээд, та нэг их юм гэдгийг ойлгох ёстой төвөгтэй өгүүлбэр (эсвэл БСТ) ба энэ нь slozhnosochinennogo (MTP) ялгаатай хэрхэн түүний дүү.
Тэдний гол ялгаа нь , харилцааны хэлбэр нь эдгээр хэсгүүдийн хоорондын уялдаа холбоог тодорхойлох цогц ял төрлийн. SSP бол бид хиймэл амьсгал нь coordinative бондын ажиллаж байна (та ижил гарчиг дээр үндэслэн, бодож байж болох юм гэх мэт), - захирагдах нь.
Coordinative бонд анх төлөвлөж хэсгийн хооронд "тэгш байдал", өөрөөр хэлбэл, тус бүр бие даасан predicative нэгж (энгийн өгүүлбэр нь цогцолбор байдлаар) утга алдалгүйгээр тус тусдаа үйл ажиллагаа болно: Тендер Тавдугаар нар халуун дотноор, тодорхой гэрэлтэж байсан бөгөөд салбар тус бүр өөрийн залуу навч түүнд гүйв.
Энэ нь NGN дахь өгүүлбэрийн хэсэг харилцаа гэж ямар байна гэж таахад хялбар байдаг. Хэрэв гол санал харьяа "удирддаг". нь энэ удирдлага, adventitious дараахь төрөлтэй байна тохиолддог байдлаар хамааран:
adventitious төрөл | гэсэн утгатай | асуултууд | Холбоо үг хэлэх | дээж санал | |
тодотгогч | Үндсэн-т нь нэр үг тодорхойлно | Гэж юу вэ? | Хэн, юу, хаана, хаана, хаана, хэн, хэрхэн | Би захидалдаа (бэ?), Намайг төрөхөөс өмнө бичигдсэн дээр бүдэрсэн. | |
izjasnitelnyh | Үйл үгнүүд харна уу | тохиолдолд асуулт | Юу гэх мэт дуртай юм. | Би одоо ч гэсэн (бэ?), Хэрхэн тохиолдож болох ойлгохгүй байна. | |
adverbial | суудал | үйл ажиллагааны газрыг заана | Хаана? Хаана? Хаана? | Хаана, хаана, хаана | цэцэг нь бүх жилийн турш цэцэглэдэг хаана Тэрээр тэнд очсон (хаана?). |
цаг хугацаа | үргэлжлэх хугацааг заана | Вэ? Хэр удаан? үед оноос хойш? ямар цаг хүртэл? | Хэзээ нэг удаа тэр цагаас хойш, гэх мэт. | Дараа нь би үүнийг мэдэж байсан (бэ?) Энэ нь хэтэрхий оройтсон байсан юм бол. | |
нөхцөл байдал | ямар нөхцөл байдал дор? | Хэрэв бол ... дараа нь | Та цаг хугацаа бол би та асуудлыг шийдэхэд туслах болно (ямар нөхцөлд?). | ||
шалтгаан | нь үйл ажиллагааны шалтгааныг заана | ямар шалтгаан нь? Яагаад тэр вэ? | Учир нь, учир нь тэр учир нь | Петр, би үүнд бэлэн биш байсан учраас асуулт (яагаад?) Хариулж чадсангүй. | |
зорилтууд | Энэ нь үйл ажиллагаа явагддаг үүний төлөө зорилгыг харуулж байна | юу вэ? Яагаад тэр вэ? ямар зорилгоор? | гэж | өөрийн биеэр энэ шалгахын тулд, тэрээр өөрийн биеэр (яагаад?) захирал явсан. | |
судалгаа | бидэнд үйл ажиллагааны үр дүнг харуулах | Үүний улмаас? | ингэснээр | Тэр маш өмсөхөд харж болохоор нүд нулимс юм. | |
үйл ажиллагааны горим | Вэ? Вэ? | Яаж ч шиг, хэрэв шиг | хөвгүүд тэднийг өлсгөлөн ноход нь багц хөөж адил, тийм болохоор гүйв (хэрхэн?). | ||
арга хэмжээ болон зэрэг | хэр вэ? хэр вэ? хэр вэ? | Хэрэв тийм бол тэр талаар, мөн | Энэ нь бүх (ямар хэмжээгээр?) Энэ нь хэн ч маш хурдан болсон ба сэргээхийн тулд цаг хугацаа хэрэгтэй байлаа. | ||
харьцуулалт | хэн нэгэн адил? ямархуу? хэн? яах вэ? | Яаж ч илүү бол | Энэ залуу нь маш их ухаалаг байх нь түүний үе тэнгийнхэн харьцуулшгүй (хэнээс ч илүү?) Болсон. | ||
хөнгөлөлт | гэсэн боловч вэ? | Хэдийгээр ямар ч ... гэх мэт боловч, тэр ч байтугай боловч онд зөвшөөрөх | Энэ нь буруу сонсогдож байг, харин би итгэдэг (энэ нь ч гэсэн?). | ||
илүү үнэн зөв adventitious төрлийг тодорхойлохын тулд бид зөвхөн хамааралтай (захирагдах) нь (дотор нь буюу үгс) гол заалтын нэг асуулт асуух нь зөв байх хэрэгтэй.
Similar articles
Trending Now