Нийгмийн судалгаа хийх хичээлийн төлөвлөгөө. Ерєнхий боловсролын сургуульд нийгмийн судалгааны талаархи сургамж

Түүх, нийгмийн судалгаанд тулгуурласан хичээлүүд нь орчин үеийн сургуулийн боловсролын чухал хэсэг юм. Нийгмийн зан үйлийн хэм хэмжээний талаархи анхны мэдлэгийг агуулсан нийгмийн судалгаанд зориулсан сургалтын төлөвлөгөө юм. Энэ хоёр сэдэв нь хүмүүнлэгийн оросын боловсролын үндсэн цөм юм.

Нийгмийн ач холбогдол

Орчин үеийн ертөнц нь янз бүрийн эх сурвалжаас санал болгож буй түүхэн баримтуудын олон янзын мэдээллээр дүүрэн байдаг. Насанд хүрсэн хүн бүр энэ мэдээллийн урсгалыг бие даан даван туулах чадваргүй болох нь хүүхдэд хийхэд хэцүү байдаг. Нийгмийн хөгжилтэй холбоотой түүхэн баримтуудын үнэн ойлголтыг багтаасан нийгмийн судалгаанд зориулсан сургалтын төлөвлөгөө юм.

Мэдээллийн нээлттэй байдлын асуудал

Дэлхий даяар вебсайтанд мэдээлэлгүй байгаа мэдээллийг нээлттэй хандалтанд танилцуулсантай холбогдуулан сурагчид ижил үйл явдал, үйл явцыг ойлгох талаар эргэлздэг. Интернетэд тавигдсан буруу баримтууд залуу үеийнхний үүсэл хөгжилд сөргөөр нөлөөлдөг. Өсвөр үеийнхэн нь сөрөг нөлөөнд амархан ордог тул ДДБХС-ийн нийгмийн шинжлэх ухааны хичээл бүрэн дүүрэн байх ёстой бөгөөд багш нь залуу үеийн эх оронч сэтгэлгээг бий болгоход онцгой анхаарах ёстой. Өөрөөр хэлбэл, сургуулийн хүүхдүүд эх орондоо хайртай болохоос татгалзах эрсдэл өндөр байдаг. Нийгмийн шинжлэх ухааны багш нь хариуцлагатай үүрэг хүлээдэг бөгөөд түүний сурагчдад төрийн тогтолцоо үүсэх, нийгмийн харилцааны өвөрмөц шинжийг тодорхойлох талаархи үнэн, бодит мэдээллийг толилуулдаг.

ДДБОС нь нийгмийн судалгааг зааж сургах

ДДБХС-ийн талаарх нийгмийн судалгаанууд нь сонгодог (уламжлалт) боловсролын хөтөлбөртэй харьцуулахад тодорхой онцлог шинж чанартай байдаг. Нийгмийн судалгаанаас гарсан иймэрхүү эрдэм шинжилгээний сахилга батын багш нь орчин үеийн хичээлийн бүх ялгааг харгалзан хоёр дахь үеийн холбооны шинэ боловсролын боловсролын стандартад шилжих нөхцөлийг харгалзан үзнэ. Бусад эрдэмтдийн адил ДДБХС-ийн нийгмийн шинжлэх ухааны хичээлийн төлөвлөгөө нь технологийн газрын зураг боловсруулахыг шаарддаг. Орчин үеийн нийгмийн судалгааны хичээлийн бүтэц

Нийгмийн судалгаанд зориулсан хичээлүүдийн технологийн газрын зурагт тодорхой шаардлага тавигдана. Нэгдүгээрт, багш хичээлийн гол зорилго, бэрхшээлийг тогтоож, хичээлийн туршид сурагчидтай хамт шийдэх ёстой болно. Түүнээс гадна, тэд бүх нийтийн боловсролын ур чадварыг тодорхойлох (UUN), залуучууд эзэмших ёстой. Сургуулийн насны онцлогоос шалтгаалан UUN харилцан адилгүй байна.

Энэ сэдвийн онцлог

Даян Дэлхийн Байгаль Орчны Сангийн орчин үеийн нийгмийн шинжлэх ухааны хичээл нь дараахь үзүүлэлтүүдийг хангах зорилготой юм. Үүнд:

• Оюутнуудад иргэний оросын иргэний формацийг бий болгох.
• ОХУ-ын бүх иргэдэд зориулсан боловсролын үйл явцын нэгдмэл байдал.
• Оросын үндэстэн дамнасан хүмүүсийн соёлын өвийг хамгаалах, сайжруулах.
• Сургуулийн сурагчдын төрөлх хэлийг судлах эрхийг хангах.
• ОХУ-ын сүнслэг үнэт зүйлсийг эзэмших.

Нийгмийн судалгааны эцсийн хичээлүүд нь бүх хүүхдэд хүртээмжтэй байх ёстой. Багш нь үндсэн, хоёрдогч, бүрэн боловсруулсан бүх хөтөлбөрүүдийн тасралтгүй байдлыг хангах ёстой бөгөөд ингэснээр хүүхдүүд судлагдахуйн үзэгдэл, процессыг бүрэн дүрсэлсэн байх ёстой.

Энэ нь сурагчдын сүнслэг болон ёс суртахууны хөгжилд сүнслэг болон ёс суртахууны хөгжлийг дэмждэг нийгмийн судалгаанд давтагдах ерөнхий хичээл юм.

ДДБХС-ийн шаардлагууд

Нийгмийн судалгааны хичээлийг боловсруулах нь хоёр дахь үеийн ДДБОС-д тавигдах үндсэн шаардлагуудтай нийцэж байх ёстой. Оюутнууд хувийнхаа шийдвэрийг тодорхойлох, хувь хүний хөгжилд бэлтгэх хэрэгтэй. Багш нь сурагчдын танин мэдэхүйн үйл ажиллагааны сэдэл, сонирхол, харилцан шүтэлцээ, нийгмийн харилцааны системийг сонирхдог. Нийгмийн судалгаанд хийсэн бүх сорилт нь үнэ цэнэ, утга, иргэний байр суурь, нийгмийн чадамжийг туршихтай холбоотой асуултуудтай. Гол сургуулийн тєгсєгч нь Даян Дэлхийн Байгаль Орчны Сангаас олон соёлт нийгэмд идэвхтэй оролцох боломжтой байх ёстой.

Хэмжих чадварууд

Нийгмийн судалгаанууд нь танд мета-сэдэвт ур чадвар, ур чадварыг шалгаж, тэдгээрийг нийгмийн, танин мэдэхүйн, боловсролын үйл ажиллагаануудад ажиллуулдаг. Багш нь харилцан суралцах, зохицуулах сургалтын үйл ажиллагааг хөгжүүлэхэд анхаарч, суралцагсдын хараат бус байдлын тухай ярихад хэцүү байдаг.

Сэдвийн ур чадвар

Нийгмийн судалгааны хичээлүүд (11-р ангийн сурагчдад зориулсан АХХ-ны бэлтгэл ажил аль болох эрт эхэлнэ) шинэ мэдлэгийг бий болгох, тэдгээрийн тодорхой үйл ажиллагааг гүйцэтгэх чадварыг бий болгохыг санал болгодог. Багш нь нэр томъёоны талаархи мэдлэгийг шалгаж, тестийн асуултуудыг хүүхдүүдэд санал болгодог.

Хувь хүнийг бүтээх

Нийгмийн судалгаанд хамрагдах хувийн ур чадварыг тухайн хичээлийн тоймд оруулна. Тэд эх оронч үзэл, оросын иргэншил, өнөөгийн, өнгөрсөн, газар нутгийн ирээдүйг хүндэтгэх, ард түмнийг хүндэтгэх зорилготой юм. Нийгмийн шинжлэх ухааны багш багшлах, өөрийгөө хөгжүүлэх, бие даасан боловсролын чиг хандлагыг бий болгох хариуцлагатай хандлагыг бий болгох үүрэгтэй. Хүүхдүүд ирээдүйд мэргэжил эзэмшихэд нь тусалдаг эрдэм шинжилгээний сахилга бат юм.

Технологийн газрын тодорхойлолт

Энэ нь шинэ үеийн GEF-ийн үндсэн шаардлагад бүрэн нийцсэн багшийн боловсролын ажлыг төлөвлөх орчин үеийн шинэлэг хэлбэр юм. Оюутан, багшийн аль алиных нь бүхий л үйл ажиллагааны дэлгэрэнгүй тодорхойлолтыг нийгмийн ухааны шинжлэх ухааны ерөнхий график нээлттэй хичээлээр хийдэг. Газрын зургийн төгсгөлийн хэлбэр нь багшийн эцсийн үр дүнг хүргэх зорилготойгоор захидал харилцааг бүхэлд нь, бүхэлд нь мексик сургалтанд хамруулах боломжийг олгодог. Иймэрхүү шинэчлэлийн улмаас нийгмийн судалгааг хичээлд бэлтгэх нь маш бага чөлөөт цагаар багшийг сулруулдаг. Хэрэв газрын зураг зөв хийгдсэн бол үр дүнг аль болох нарийвчлан зааж, сурган хүмүүжүүлэх процессын бүх субъектуудын үйл ажиллагааг зохицуулах ёстой. Хичээлийн тодорхой үе шатанд оюутны өөрөө өөрийгөө үнэлэх технологийн схемд онцгой газар олгодог.

Даян Дэлхийн Байгаль Орчны Сангийн тухай жишээ хичээл

Нийгмийн шинжлэх ухааны хичээл 6-р ангид шинэ холбооны боловсролын стандартад анхаарлаа хандуулъя.

Нийгмийн судалгаанд зориулсан хичээл: "Хамгийн уугуул хүмүүс".

Антон Чеховын үгсийг ашиглахын тулд: "Хэрэв та амралтаа хүлээх гэж байгаа хүмүүс байгаа бол баяртай байх болно.

Хүлээгдэж буй үр дүн:

1. Хувийн ур чадвар, чадвар. Оюутнууд тэдэнд чухал ач холбогдолтой хувийн үнэлэмжүүдийг тодорхойлох ёстой. Тэд харилцааны соёл, зан чанар, бусад хүмүүсийн сэтгэлийн мэдрэмж зэрэг чанарыг бий болгосон байх ёстой.
2. Сэдвийн ур чадвар. Багш нь чухал ач холбогдолтой, зөв хайж, найз нөхдөө сонгох чадварыг сурагчдад харуулдаг. Тэрээр тэдэнд гэр бүлийн үнэ цэнэ, уламжлал, ёс суртахууны хэм хэмжээ, зан төлөвийн дүрмийг бий болгодог.
3. Метапровект хийх ур чадвар. Энэхүү хичээл нь өдөр тутмын амьдралд ёс суртахууны хэм хэмжээг хэрэгжүүлэхэд олон нийтийн болон боловсролын үйл ажиллагааг ухаалгаар хянах, зохион байгуулах чадварыг бий болгоход чиглэсэн юм.

Хичээлийн үндсэн ойлголт:

• Гэр бүл.
• Нөхөр.
• Харилцаа холбоо.
• Нөхцөл байдал.
• Гэрлэлт.

Сургалтын МХТ: дэлгэц, мультимедиа проектор, танилцуулга.

Тоног төхөөрөмж: дэвтэр, сурах бичиг.

Хичээлийн бүтэц

1. Багшийн танилцуулга. Багш нь хичээлийн сэдэв рүү орох бөгөөд санал болгож буй материалын талаар бүрэн ойлголттой байх нөхцлийг бүрдүүлдэг. Энэ шатанд багш сурагчдын бэлэн байдлын зэргийг тодорхойлдог. Дараахь асуудлаар танилцуулах лекц:

• Найз нөхөд, ойр дотны хүмүүст хэнийг дуудаж болох вэ?
• Гэр бүл ямар хүнийг хүндэтгэдэг вэ?
• Энэ хичээлээр юуг ярилцах вэ?

2. Сургуулийн хүүхдүүдийн хариулт

Хувийн ДАМ: ёс суртахууны болон ёс суртахууны хэм хэмжээний талаарх мэдлэгийг бий болгох.

Зохицуулах ДАМ: анхаарал төвлөрүүлэх.

Багш нь материалыг нэгтгэхтэй холбоотой бие даасан ажил зохион байгуулж, санал хүсэлтийг бий болгодог. Энэ сэдэв, түүний ач холбогдол, гэр бүл бүрийн ач холбогдлыг ойлгож байна. Бие махбодийн завсарлага 2-3 минут үргэлжилнэ. Багш өөрөө болон сургуулийн хэн нэгнийг удирдаж болно.

"Хамгийн уугуул хүмүүс" сэдэв нь хүнтэй нягт холбоотой. Хэрэв та түүнийг төвд байрлуулчихвал хэн байх ёстой юм бэ? Орчин үеийн хүмүүс , нөхөд хэн бэ ?

Орчин насандаа дэлхий дээр амьдарч байгаа хүмүүс гэж тооцогддог. Найз нөхөд нь энэ хүнтэй ойр дотно танилцаж, түүнтэй байнга харилцаж байдаг жижиг тойрог бүрдүүлдэг.

Гэр бүл бол хүмүүнд маш чухал ач холбогдолтой юм. Гишүүн бүр ямар үүрэг хүлээдэг вэ?

1. Бүлгээрээ ажиллах. Ангилал нь хоёр хэсгээс бүрдэнэ. Зарим нь гэр бүлийн гишүүдийн үйл ажиллагаа, үүрэг хариуцлагыг тодорхойлдог. Сургуулийн хоёр дахь хэсэг нь гэр бүлийн насанд хүрэгчид, хүүхдүүдийн оновчтой тоог тодорхойлдог.
2. Бүтэн гэр бүлийнхээ амьдралын хэв маягтай танилцсаны дараа тэд бие биетэйгээ үр дүнг хуваалцдаг. Судалгааны талбай нь тусгай асуудлуудын талаар яриа хэлэлцээ хийх, санал бодлоо илэрхийлж байна. Жишээлбэл, багш, гэр бүлийн харилцаанд эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн хоорондын харилцаа, хүүхэд, насанд хүрэгчдийн хооронд ямар байх ёстойг багш сонирхдог. Хэн ямар үүрэгтэй вэ, ямар үүрэгтэй вэ? Эцэг эх, өвөө, эмээ хоёрынхоо бахархал болохын тулд хүүхдүүдийн гэр бүлд ээлтэй шилжилтийн үйл ажиллагаа явагдана.
3. Хэлэлцүүлгийн дараа багш дугуйлсан дүнг гаргана. Гэр бүл - энэ бүх гишүүд хамтдаа тодорхой үйл ажиллагаа явуулж, ерөнхий судалгаанд аль болох их цаг зарцуулахыг хичээдэг. Жинхэнэ гэр бүлдээ аль болох хурдан ажил үүргээ биелүүлэхийн тулд бие биедээ туслахыг хичээдэг. Дараа нь тэмдэглэлийн дэвтэрт залуус хичээлийн сэдвийг бичиж, диаграмыг хийж, үндсэн тодорхойлолтыг бичнэ.
4. Шинэ мэдлэгийг нэгтгэхийн тулд оюутнууд практик даалгавраа биелүүлэхийг хүсч байна. Гэрийн даалгаврыг гүйцэтгэхийн тулд тэд "Миний гэр бүл" гэсэн компьютерийн танилцуулга хийхийг урьсан.

Дүгнэлт

Шинэ үеийн боловсролын стандарт нь оюутнуудыг бэлтгэх түвшинд ноцтой эрэлхийлдэг. Нийгмийн судалгаа хийх хичээлийн төлөвлөгөө нь бүрэн дүүрэн байх ёстой, учир нь энэ нь ертөнцийн салшгүй нэгдэлд ороход хувь нэмэр оруулдаг энэ эрдэм шинжилгээний сахилга бат бөгөөд бусад хүмүүст хүндэтгэлтэй, нинжин сэтгэлийг бий болгодог. Шинэ үеийн ДДБОС нь боловсролын сургуульд төгсөгчдийн боловсролын үйл ажиллагааны үндсэн шаардлагыг хангахын тулд бусад соёл иргэншил, үндэс угсаа, соёл иргэншлийн төлөөлөгчдөд хүлцэнгүй хандаж, ард түмнийхээ уламжлал, ёс заншлыг сайтар эмчлэхэд чиглэдэг. Энэ тохиолдолд зөвхөн эх оронч сэтгэлгээ, гэр бүлийн соёлын уламжлалыг хадгалан үлдээх, залуу үеийнхний хөгжил дэвшлийн талаар ярих болно.