Өлгий-аас Боловсрол Математик

ээж нь бүр түүний хүүхэд суут ухаантан байсан гэж зүүдлэн, энэ бүх хүчин чармайлт хамаарна. Миний хүүхэд одоо 9 сар юм, гэхдээ одоо би Москвагийн Улсын их сургуулийг нь түүний оюутан эзэлж байна. Тэгээд миний хүсэл мөрөөдөл биелдэг болгохын тулд би хүүхэд математик зааж (тэр ч байтугай эрт насандаа) эхлэхээр шийджээ. Мэдээж та багш, хүүхдийн хичээлийн их мөнгө зарцуулах болно, гэхдээ хэн нь хүүхдийн мэдлэг нь түүний ээж авчрах илүү чадвартай байна вэ? Үүнээс гадна бүх хичээл 2 жилийн хүүхдэд зориулсан, математикийн нь багш үгүй биш байх ёстой жижиг мөнгө байна. Би яагаад хүүхэд өөрийн хөгжлийг хийх өөрсдөө хичээх нь шийдсэн байгаа юм. Би энэ номыг уншиж, дараа G.Doman, Д. гэрт нь "яаж хүүхэд математик заах", тэдний зөвлөмжийг суурь шийджээ. номонд заасан систем нь ямар ч олон улсын материаллаг зардал шаарддаггүй. нь картон, цавуу, улаан цаас, хайч мөнгө зарцуулах хангалттай. Гэвч бүх тулд.

Сургалтын хэд хэдэн үе шаттайгаар бүрдэнэ.

1-р шат - хүлээн зөвшөөрөх тоо. 1 sweetie, 2 - - хоёр чихэр гэх мэт хүүхэд бүх тусгайлан тоо, өөрөөр хэлбэл 1 гэж vзэж байгаа хүүхдийн зөв дугаарыг авч, та карт хийж, улаан хүрээ бяцхан болно нь (1 аяганаас хэрэгтэй 100, өөрөөр хэлбэл 100, карт). 1-р 80 тохиромжтой нь тооны хувьд хэмжээтэй хуудас 2-р рубль зоос - А4 81-аас 100 карттай хортой дугуйлан нь ойролцоогоор 10-20 см-ээр нэмэгдэж байх ёстой.. ар талд энэ нь та нар шоу харах хэрэгтэй, учир нь карт тус бүрийн утга харгалзана бөгөөд бичих шаардлагатай. Энэ нь асар их тэвчээр шаарддаг (Хэрэв та тоо 100 авах, ялангуяа үед) бүхэлд нь мэдээж хамгийн хэцүү хэсэг юм. Тиймээс карт бэлэн болсон байна. Та өөрийн Хүүхэд өдөрт зөвхөн нэг л өдөр 3 анги 10 карт, харуулж байна. Та 5 картаар харуулж, өдөрт 6 хуралдааныг хийж болно. Хичээл нь маш богино байх ёстой - 5-аас 10 секундын нь (1 карт - 1 секунд). Өдөр бүр та хамгийн бага тоон утга нь 2 карт хол авч, дараах 2 нэмнэ. Миний хүүхэд бүхэлд нь дэлхийн мэдрэмжийг ойлгож байгаа бол сайн мэдэхгүй байна, би үүнийг авчрах хүсэж байгаа боловч эдгээр нь улаан хүрээ нь тэр зүгээр л хайртай байсан.

Алхам 2: Та тооны 20 авах дараа та нэг карт нэмэлт ашиглан хүүхдэд тайлбарлаж болно. Жишээ нь, та 2 + 1 = 3 тайлбарлаж байна. Та тойрог нь карт эзэмших болон "нэг" (газар карт), дараа нь "нэмэх" дараа хоёр тойрог бүхий картыг авч, "хоёр" гэж хэлж хэлж, эцэст нь хэлье "гурван" (гурван дугуйлан нь картыг авах) тэнцүү . 3 жишээ 3 багц - өдөр жишээ 9 харуулсан байх ёстой. урьдчилан жишээ болон карт бэлтгэх - хүүхэд та нарын төлөө хүлээх болно. Би давтахаас зайлсхийж номонд, хянах бүх жишээ, бичиж байна. 3 долоо хоног, хасах - - 3 долоо хоног, үржүүлэх - 4 долоо хоног, хэлтэс - 4 долоо хоног Энэхүү системийн дагуу, би нэмж байна. хамтад нь та тоог (алхам 1) сурах жишээнүүд нь мартаж болохгүй.

3-р шат: Энэ шатанд, би жишээ шийдвэрлэх хүүхдийг заасан. Жишээ 6 + 2 * 4 = 14. Та зүгээр л зөвхөн одоо жишээ нь хоёр алхам байдаг дахь алхам 2-т шиг сонсогдож болон карт харуулж байна. 2 долоо хоногийн дараа, 3 үе шаттайгаар аль хэдийн жишээ шийдвэрлэж болно. Ийм жишээг бид 4 долоо хоногийн аль болох их хүүхэддээ шийджээ.

Алхам 4: Энэ шатанд бид одоо үед байгаа үед - тоо хүлээн зөвшөөрөх. Энэ нь бид 1-ээс 100 дугаар шалгаж дараа Алхам 1. адил системд карт харагдаж байгаа тоо 1-ээс 100 хүртэл би бас улаан маркер нь А4 цаасан дээр үйлдсэн, нь карт гаргах, жишээ шийдвэрлэх эхлэх шаардлагатай байна.

нь хүүхдийн боловсрол хамгийн чухал - нь эерэг хандлага. Хүүхдийн сэтгэл хөдөлгөм зүйл гэж сурах гэж үзэж байна. явцад, бид нүүр writhing, хөгжилтэй, инээд байна. Би гол дүрүүд нь хүүхэд ааштай биш юм, юу хүсэж байна гэж харж байгаа бол - сайн дахин карт халах. Заримдаа бид дараа нь бид өөрсдийн хичээл дараагийн өдөр нь шилжүүлэх, бүх 9 арга гүйцэтгэх чадахгүй байна. Би хүүхэд суут ухаантан биш байх болно хэдий ч, эдгээр үйл ажиллагаагаар дамжуулан гэж найдаж байна, харин математикийн асуудлыг сургуульд тэр гарцаагүй байх болно.