Ажлын төлөвлөгөө: шүлэг, дүн шинжилгээ хийх "Би сүүдэр гарч татсан мөрөөдөл"

хэд хэдэн арга байдаг шүлэг шинжилгээ схем. Тэд бүгд бие биенээсээ, зарим хэлбэр, хэв маягийг тодотгож, тэдний зарим нь бүрэн ажил утгыг илчлэх ялгаатай байна. шүлэг шинжилгээ "Би мөрөөдөж сүүдэр гарч татсан" сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт, их сургуульд маш хялбар байдаг хэлнэ, тийм болохоор шинжилгээ хийх төлөвлөгөө , та илүү хялбар байдаг нэгийг нь ашиглаж болно.

төлөвлөгөө

Хамааран дээрх The зорилго нь The дүн шинжилгээ хийх, зарим The албан тушаал The төлөвлөгөө болох хосолсон, эсвэл солигдсон. Ер нь, энэ нь дараах байдлаар харагдах болно:

1. ажил, түүний зохиогчийн талаар мэдээлэл. шүлэг шинжилгээ "Би сүүдэр орхиж баригдаж, мөрөөдөл" яруу найрагч-ий тухай товч мэдээлэл эхлэх хэрэгтэй. Энэ нь бүхэл бүтэн намтар дахин бичих шаардлагатай биш юм. Энэ нь ажлын холбоотой зохиогчийн амьдралын хүмүүст тохиолдож, хязгаарлаж болно. Энэ нь шүлгийг тэр хэвлэгдсэн хэдэн онд бичигдсэн байсан гэх зориулж, байсан дурдах шаардлагатай юм байна. Д.
2. Онцлог. Энэ нь ажлын Төрөл зүйл тогтоох нь зөвхөн, бас түүний гол онцлог тухай бичих шаардлагатай. Та бас яруу найрагч нийтлэг утга зохиолын бүтээлийг энэ төрлийн эсэхийг тогтоох ёстой.
3. сэдэв, асуудал. шүлэг "Би сүүдэр гарч татсан мөрөөдөл" дүн шинжилгээ хийх ажлын гол сэдэв бөгөөд энэ нь амилуулсан гэдэгт асуудал заавал тодорхойлолтыг хэлнэ.
4. найрлагатай талбай, бэлгэдэл. шүлэг хуйвалдаан байгаа бол, энэ нь хэлэх шаардлагатай. шүлэг бүтэц - хэв маяг болон Газраа харьцаа. уянгын ажил үйл явдлын тодорхой тоо биш юм бол, та зүгээр л шүлэг ийм, ийм шүлгийг бичсэн гэдгийг зааж болно. Ялангуяа тэмдэг, бүр уянгын ажил байгаа төлсөн байх ёстой. Энэ нь тэдний юу тоглож байгааг тайлбарлах нь чухал юм.
5. Баатар. Энэ нь гол зан чанар (хэрэв байгаа бол) тухай товч тайлбар өгөх шаардлагатай байдаг.
6. Style урлагийн. Энэ нь илэрхийлэл болсон нь зохиогчийн аль нэг аргаар тайлбарлах шаардлагатай байна.
7. бүтээгдэхүүн нь харилцаа. Энэ үед та "/ дургүй шиг" команд нь хязгаарлагдмал байх ёстой. Энэ шүлэг эерэг сэтгэл хөдлөлөө учруулсан юу бичиж хамгийн сайн арга юм, ямар цэг газраас мэт, эсвэл "түүхий эд". шүлэг Энэ шинжилгээ нь дууссан гэж үзэж болно "гэж би сүүдэр гарч баригдсан мөрөөдөл".

Мэдээллийн тухай The шүлэг болон түүний зохиогч

Дээрх схем ашиглан, та бүтээгдэхүүний ажиллаж эхлэх болно "гэж би сүүдэр орхиж татсан мөрөөдөл". төлөвлөгөөний шүлэг шинжилгээ хурдан холбогдох ямар нэг юм бичих гэж оролдож байснаас хамаагүй хялбар бичих.

Зохиогч Константин Balmont юм. Симболист яруу найрагчид хүн бүр ойлгох чадвартай ер бусын, нарийн мэдрэмжээр дүүрэн ажил, бий болгосон байна. 1895 онд дэлхийн шүлэг харсан "Би сүүдэр орхиж татсан мөрөөдөл". Энэ түүх нь маш prosaic ажилладаг: Зохиогч нь гэрэлд хүний эрэлд болон өөрийнхөө тухай бага зэрэг талаар бичихийг хүссэн юм.

төрөл

шүлэг бүр тодорхой төрөлд бичигдсэн байна. Энэ нь өөрийн гэсэн шинж чанар, ажил байна "Би сүүдэр гарч баригдсан мөрөөдөл". шүлэг дүн шинжилгээ хийх ажил Bal'mont elegy болохыг харуулсан - бүрдүүлэгч, уй гашуу нэвтэрсэн. Түүний яруу найргийн ажлын шугам урт удаан хугацааны сэтгэлийн гуниг гарч төлөө нуусан хооронд яруу найрагч бэлэгдлийг үзье, романтик өнгө будсан бөгөөд зохиогч өөрөө урам зоригтойгоор, дэгжин хэлсэн байна.

сэдэв, асуудал

Түүний ажил, зохиогч нь энгийн зүйлсийн талаар ярьж байна. Үнэн хэрэгтээ тэр яруу найрагч өөрийн хөгжлийн талаар ярьдаг. шүлэг "Би сүүдэр татсан орхиж мөрөөдөл" (Balmont), шинжилгээ та нар түүний зүүдэнд нь тууштай бол нь энэ амьдралдаа ямар нэг зүйлийг хүрэхийн тулд хэрхэн хүнд тухай яриа хэлэлцээ барих, гэхдээ болно - бүх зүйл боломжтой юм.

үгсээр эхэлдэг бадаг Balmont уран зохиол руу хэрхэн бий болсон тухай тайлбар авч болно "гэж би цамхаг өссөн". Гэхдээ та хүрээнд гэсэн хэллэг харах бол энэ нь уянгын баатар нь түүний төлөвлөгөөний хэзээ ч гажуудуулсан ажил гэдэг нь тодорхой болж байна.

найрлагатай талбай, бэлгэдэл

яруу найрагч учруулдаг өндөрт хүрэх гэж оролдсон. Мэргэжлийн дээд шат авирч байсан, ач холбогдол багатай unflattering тайлбар атаархдаг байлаа. шүлэг нь тодорхой зохиогч зарим нэг гоол байсан бөгөөд нэн тэднийг хайж түүхийг өгүүлдэг.

Тиймээс Balmont, шүлэг "Би сүүдэр гарч татсан мөрөөдөл" ... шинжилгээ зохиогч өөр хэн нэгний нэр алдар гэмтээхгүй байх үед цаг хугацаа өнгөрч байгааг харуулж байна. Тэгээд ойр тэрээр өөрийн зорилгодоо илүү түүний төлөө "гэрэл гэрэлтэж" ойртон. Тэдний хамгийн дуртай тэмдэгтүүдийг ашиглах, яруу найрагч тэр мэддэг гэж "сүүдэр барьж хэрхэн". Энэ нь авъяас нь түүнийг зогсоож, түүний ажил сүүлийн мөчүүдийг сэргээх боломжийг олгодог юм. Гэхдээ тэр тохироогүй найдвар, алдагдал, уй гашуу ардаа орхиж, зөвхөн урагшаа явах гэж хүсдэг.

Style Урлагийн

Уянгын баатар нео-романтизмын, орчлон ертөнцийн бүх хуулийг мэдэх, гэрэл, өөрсдийн үнэ цэнэтэй зорилгод чиглүүлсэн хүсдэг хэлбэрээр уншигч байна. шүлэг "Би сүүдэр гарч татсан мөрөөдөл" (Balmont) нь дүн шинжилгээ хийх нь одоо төгсгөл ирж байна, 5 бадаг шүлгээ, нэг утга нь нэгтгэж байгаа бүрдэнэ. найруулгын шийдлийн гол онцлог нь - энэ нь сүүлийн бадаг юм. Энэ нь аажмаар анх уншигчдад хүргэж байна.

бүтээгдэхүүний гайхалтай толигор musicality, дууны систем юм. шүлэг бас нэг онцлог нь - давтан. Энэ нь сүүлийн үг шугам, дараагийн уулзах нь холбосон сүлжээг бүрдүүлэх юм шиг байна. Энэ бүхэн нь тодорхой mystique, эв нэгдлийг, уянгын ухаан балартан, гоо сайхан шүлэг нэмдэг.

дуусгах

Энэ шүлэг төсөөллийн эхний уншсаны дараа нэн даруй бүх дэлхийн эсрэг тэмцэж буй ганцаардмал хүн зурж эхэлдэг. Энэ нь уянгын баатар сансрын хууль тэмцэж байгаа юм шиг санагдаж болох юм. Ер нь тэр олон нийттэй тэмцэгч, болон "гарч сүүдэр барьж" - Өнгөрсөн хичээлийн алдаанаас олборлох илүү юу ч биш. Гэхдээ хүмүүс байдаг шиг, тэнд маш олон санал бодол, мөн сайн бэлгэдэл нэг нь тэрээр тодорхой холбоодод хамрагдах нь өөр өөр шүлэг зүйл, ямарваа зүйлийг харж болно гэж үзэж байна.

Маш нь ихэвчлэн оюутнууд, зарим тохиолдолд багш асууж байна, Ер нь, зөвхөн нэг л яруу найрагч тэр гэж хүсч байгаа нь мэдэгдэж "Би зохиогч? Хэлэхийг хүсч байгааг ойлгож байна." Магадгүй түүний ажилд, ямар ч мэдээ, гэхдээ хэлбэл зөвхөн сайхан нэхсэн тор байсан юм. Тиймээс зохиогч тээвэрлэх гэж оролдож байсан ямар ч санал, хүчин төгөлдөр гэж үзэж болно.