Сургуульд терроризм, хэт даврах урьдчилан сэргийлэх. Хөтөлбөрийн үйл явдал

RF-ийн Засгийн газар нь өөрийн үүрэг хариуцлагаа нэмэгдүүлэх нэг цагт Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны үйл ажиллагааны талаар байдалд зарим нэг өөрчлөлт тодорхойлох шийдвэр, баталсан билээ. баримт бичгийн дагуу ерөнхий орчинд нь хуйларсан байх ёстой боловсролын ажил терроризм, хэт даврах нь баримт татгалзсан судалж хөгжүүлэх.

яаралтай асуудал

Одоогийн байдлаар ОХУ-ын нийгэм тэнд эдийн засаг, улс төр, соёлын салбарт шинэчлэх үйл явцын улмаас утга нь өөрчлөлт юм. Энэ бүхэн одоо байгаа бүтцийн холбоосууд нь хүндрэл нь хүн ам, хар тугалга амьдралд нөлөөлдөг. Үүнтэй холбогдуулан, тэнд терроризм, хэт даврах дамжуулан түүний зорилго өөд болж, сөрөг хүчний бүлгийн төрөл бүрийн бүрдүүлэх, янз бүрийн үндэстнүүдийн хүмүүсийн хооронд хурцадмал байдал юм.

хэт арга хэмжээ, хандлагыг баримтлагчид шашны үзэн ядалт foment хандлагатай байдаг. Үүнтэй төстэй үзэгдэл нийгэм, ард түмний амьдралд сүнслэг болон ёс суртахууны үндэс суурийг аюул учруулж байна. Энэ нь сөрөг хандлага бүх төрлийн нөлөө нь ихэвчлэн залуу хүмүүст нөлөөлөх ямар ч нууц биш юм. хэт бүлэг оролцож байгаа охид, хөвгүүд ихэнхдээ нь ижил төстэй холбоо байдаг үзэл суртлын үндэс нь өчүүхэн санаа байхгүй байна.

Эдгээр сөрөг үзэгдлийн тодорхойлолтыг нь юу вэ? хэт даврагч хүрээнд бид нийгмийн үйл ажиллагаатай холбоотой эрс арга хэмжээ, албан тушаал болон үзэл бодлыг тодорхой бүлэг, байгууллага, хувь хүний амлалт ойлгож байна. Эдгээр холбоодын төлөөлөгчид уриалж байна:

, Үндсэн хуулийн дэг журмын хүчээр өөрчлөлт -
- Улс орны бүрэн бүтэн байдлыг зөрчсөн;
- арьс өнгө, нийгмийн болон үндэсний үзэн ядах төрх эсрэг үзэн ядалт өдөөх;
- суртал ухуулга ба Нацист шинж олон нийтийн жагсаал, тэгээд дээр нь ..

хэт даврах нь туйлын хэлбэр терроризм юм. Энэ нь нийгмийн гадаад, дотоод зөрчил үүссэн цогц эрүүгийн, нийгэм-улс төрийн үзэгдэл юм. Энэ нь хэт даврах хамгийн томоохон хэлбэр юм. Энэ нь боломжийн үзэл суртал, улс төрийн сэдэлтэй хүчирхийлэл юм. Мөн түүний зорилго, энэ нь хүмүүсийн биеийн арилгах замаар явдаг. терроризм, хэт даврах урьдчилан сэргийлэх нь яагаад тийм чухал байдаг юм байгаа юм. Ялангуяа энэ асуудлаар залуу хүмүүстэй ажиллах төлсөн байх ёстой.

хэт даврагч гарал үүсэл

Өнөөдрийн оюутнууд, янз бүрийн хэт даврагсдын бүлгийн гишүүд бэлтгэгдсэн, сургуульд боловсрол эзэмшсэн байна. Энэ нь боловсролын байгууллагын хүүхэд нь ихэвчлэн амьдрал, гадаад төрх байдал дээр түүнд итгэл, төлөв ердийн соёл өөр байдаг нь бусад орны төлөөлөгчидтэй эхний уулзалтууд юм байна. Мөн тиймийн тул гарч терроризм, хэт даврах урьдчилан сэргийлэх сургуульд энэ түрэмгийлэл үүссэн боловсролын байгууллага "халуун цэг" нь нэг төрлийн юм, учир нь хийсэн байх ёстой.

Сургуулийн багш нар нь хүчирхийлэл, харгис хэрцгий үйлдэл ямар ч газар байхгүй байх байсан уур амьсгалыг бий болгох ёстой. хүүхэд, залуу хүний дараа маш олон хүн манай гариг дээр амьдарч байгаа нь түүнд тайлбарлаж, тэсвэр тэвчээр хөгжүүлэх хэрэгтэй. , Гадаад төрх нь ялгаатай бөгөөд чухал суурь хэдий ч бүгд адил эрх эдлэх ёстой. Энэ үндсэн дээр терроризмын урьдчилан сэргийлэх, ажлыг бүрдэнэ:

- сурагчдын үйл ажиллагаа, өөрөө боловсрол тэднийг дэмжих;
- залуу хүмүүсийн ухамсартай зан,
- зохистой зарчим.

Гэсэн хэдий ч, боловсролын байгууллага нь терроризм, хэт даврах урьдчилан сэргийлэх залуучуудад албан бус сүлжээ нөлөөлөхгүй байх ёстой. сөрөг сэтгэлгээтэй бүлгийн ялгаатай нь ямар ч гишүүнчлэл юм. Албан бус сүлжээ - тус тусад нь дамжмал өсгөвөр нь илрэл илүү юу ч биш.

терроризм, хэт даврах урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ, сөрөг хүчний улс төрийн нам, үндэстний иргэд, шашны болон бусад шашны төлөөлөгчид явуулсан үйл ажиллагаанд нөлөөлж болохгүй. Эдгээр нь бүгд ямар нэг хэлбэрээр өөрийн санаа, хууль тогтоомжид заасан илэрхийлж байна.

урьдчилан сэргийлэх ач холбогдол

Дотоод яам, экстремист бүлгүүд анхаарлаа хандуулах нь нуруу дагуу тус улсад үйл ажиллагаа явуулж буй нас 30-аас доош насны залуучууд байна. Ийм холбоо Тэдний 80% хүртэл байна.

Үүний зэрэгцээ, шинжээчдийн дагуу, хамгийн их хэт санаа хурдан лхагва гаригт дунд сургуульд нэвтрэн орж. Мөн энэ нь гайхах зүйл байхгүй юм. Эцсийн эцэст, хүүхдийн оюун ухаан хараахан бүрэн бий болгоогүй бөгөөд амархан сөрөг нөлөөнд өртөж. урьдчилан сэргийлэх боловсролын байгууллагад маш чухал терроризм, хэт туйлшрагч юм байгаа юм.

хүнлэг үзэл үүсэх

Хүн бүр л харилцаа, боловсролын орчинд өнөөдөр нугалах, тийм сайн тохиромжтой ангилалд холбоотой байж чадахгүй байна гэдгийг мэддэг. Үүнээс гадна, сурагчдын зан түүний таних тэмдэг, тэр түрэмгийллийг, гадна дэлхий дээр байгаа орхидог. Тэгээд ямар ч гайхах, тэр үеийн дэлхийн хамгийн түгээмэл сөрөг үйл явдлын талаар социологчдын асуултад хариу, оюутнуудын 17% нь энэ хэрцгийлэл, хүчирхийллийн нэг илрэл юм гэж хариулжээ.

Энэ чухал үүрэг холбогдуулан онд хүлээцтэй санааг хүлээн зөвшөөрч, хүнлэг зан нь орчин үеийн сургууль бий болгох явдал юм хоорондын угсаатны харилцаа. Энэ нь алан хядах нь маш сайн урьдчилан сэргийлэх болно.

тэсвэр тэвчээр үзэсгэлэнд хүүхдүүд, бүх хүмүүс гадаад төрх байдал, ашиг сонирхол, албан тушаал, үнэт зүйлс өөр өөр байдаг гэдгийг хүлээн зөвшөөрч байна. Үүний зэрэгцээ, хүн бүр манай гариг дээр амьдрах тусгаар байдлаа хадгалж байхад эрхтэй.

боловсролын байгууллагуудын удирдлагын зорилго бий болон оюутнуудын дунд хүлээцтэй, засвар үйлчилгээ таатай шаардлагатай бүх сэтгэл зүйн болон боловсролын орчинг бий болгох явдал юм. Энэ нь хамтын ажиллагаа, яриа хэлэлцээ нь багш, оюутнуудын хүсэл, мөн түүнчлэн тэдний харилцааны соёлыг сайжруулах нь хүрч болно.

багшийн үүрэг

хүлээцтэй нь сурагчдын утгаараа үүсэх нь урт, нарийн төвөгтэй үйл явц юм. сургуульд терроризм, хэт даврах урьдчилан сэргийлэх хийх арга замыг хэсэгт нь.

Энэ үйл явцын эхний шатанд, багш хүүхдэд сэтгэл санааны тав тухыг хангах ёстой. Үүнээс гадна, тэр шүүмжлэлтэй, өөрийгөө хянах, хамтын ажиллагааг бодох чадвартай оюутнуудад ойлгуулах ёстой.

Гэсэн хэдий ч, бодит байдал сэтгэл санааны ачааллыг мэдрэх багш, харилцан үл тэвчих замаар хуримтлуулсан цухалдах илэрхийлэх явдал юм. Энэ нь хүүхдийн баримжаа татгалзах тусгагдсан болон түүний мэдлэг, үнэлгээ категори байна. Энэ бүх хүчин зүйл нь оюутны суралцах, биеийн эрүүл мэндэд сөрөг нөлөө үзүүлж байна.

Гэсэн хэдий ч, энэ нь байх ёстой. дунд, дунд нь заавал багш, сурагчид хооронд тэсвэртэй харилцааг бүрдүүлэх үйл явц байх ёстой. Харин багш анги гэх мэт болон хичээлээс гадуур оюутан тэдний харилцааг бий болгох үүрэгтэй. Үүнээс гадна, хүүхэд бүр чухал ач холбогдолтой, үнэ цэнэтэй хүн гэж хүлээн зөвшөөрөгдсөн байх ёстой.

хэлэлцээр болон буулган авах чадвар, зөрчил үүсгэлгүйгээр зөв итгүүлэх чадвар өөр өөр үндэстэн оюутнуудын эрх ашгийг нэгтгэсэн болон хэрцгий, түрэмгийллийн үл тэвчих үүсгэдэг. Ийм ажил нь заавал боловсролын байгууллагад хөтөлбөр батлах багтаасан байх ёстой. Энэ тохиолдолд терроризм, хэт даврах урьдчилан сэргийлэх хамгийн үр дүнтэй байх болно.

Цэргийн-эх оронч боловсрол

залуучуудын орчинд тэсвэр үүсэх нь ихээхэн нөлөө үзүүлж байгаа хэд хэдэн газар байдаг. Энэ боловсролын байгууллагууд терроризм урьдчилан сэргийлэх хийсэн бол.

Ийм нэг газар Аугаа эх орны дайны болон орон нутгийн дайн зэрэг ахмад дайчид уулзалт зохион байгуулах юм. Үүнээс гадна, энэ ажил багтаж болно:

- баатарлаг болон Эх нь хамгаалагчдын зориг тухай шүтээн баримт цуглуулах;
- ахмад дайчид дурсамжаа тэмдэглэнэ;
- тахир дутуу, Байлдаж байгаа хүмүүс болон унасан цэргүүд гэр бүлийн туслалцаа чиглэсэн;
- 1941-45 дайнд оролцсон цэрэг хувь заяаг тодруулах архивын мэдээлэлтэй ажил. болон т. г.

үйл явдал төлөвлөгөө "терроризм урьдчилан сэргийлэх" хувь хүн, бас урт хугацааны арга хэмжээ нь зөвхөн Үүнд:

- Долоо хоногийн арван өдөр, цэргийн алдар сарын;
- баатарлаг болон эх оронч үйл ажиллагаа;
- гэрийн урд ахмад дайчид болон хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр хэвлэн нийтлэх материалын шилжүүлэх нь урд тухай түүх цуглуулах.

сургуульд терроризмын урьдчилан сэргийлэх хангаж, Ялалтын өдөр баяр зохион байгуулах. Одоогийн байдлаар ийм үйл явдлын тодорхой схем байдаг. Мөн энэ нь дундаж боловсролын байгууллагууд нь зөвхөн багтана. терроризмын урьдчилан сэргийлэх, ийм үйл ажиллагаа залуучуудын байгууллага, хүүхдийн оролцоотойгоор явуулсан байна холбоодын.

Үүний зэрэгцээ гүйцэтгэнэ:

- уриан дор үйл ажиллагаа "Би бахархаж байна! Би "," Сент-Жорж Ribbon "гэх мэт санаж гэх мэт..
- дурсгал, дурсгалт, obelisks, цэргийн булш сайжруулах;
- хурал, цэцэг сvлждэг тавихын тулд дурсамжийн ариун оршуулгын ёслол,
- баярын тоглолт байгууллагын ахмад нь сэдэвчилсэн уулзалт.

Ирээдүйн хамгаалагчдыг сургах нь

терроризм урьдчилан сэргийлэх залуучууд, цэргийн албаны ёс сургалт багтана. Ийм үйл явдал багтана:

- батлан хамгаалах, спорт зуслан сайжруулах ажил;
- цэрэг-эх оронч клуб нээх;
- буудлагын тэмцээн, гэх мэт онд холдинг ...

Энэ бүх хувь нэмэр оруулах нь зөвхөн залуучууд спортын сургалтын сайжруулах, гэхдээ бас тэдний идэвхтэй оролцоо нь танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа удахгүй болох цэргийн албанд хүссэн тохиргооноос нэгэн зэрэг үүсэх нь.

Ийм арга хэмжээ зохион байгуулах уран бүтээл, орон нутгийн музейн тойрог холбох бол терроризмын урьдчилан сэргийлэх Дээрх арга хэмжээ нь хамгийн үр дүнтэй байх болно. Энэ бүхэн нь түүний ард түмэн, түүний ёс заншил, соёл уламжлал дахь ашиг сонирхлын мэдэгдэхүйц нөлөө үзүүлж болно, түүнчлэн төрөлх нутагтаа хайраа бэхжүүлэх.

Үндэсний соёл дэмжлэг үзүүлэх

Сургууль төлөвлөгөө "хэт даврагч болон терроризмыг урьдчилан сэргийлэх" олон үйл ажиллагаа орно. Тэдний дунд - Янз бүрийн дэмжих ухуулга сурталчилгаа зохион байгуулах үндэсний соёл.

бусад БНУ-тай хил, эсвэл янз бүрийн угсаатны бүлэг, хаана амьдардаг хүмүүст бүс нутагт маш үр дүнтэй ийм арга хэмжээ.

Тоглоом боловсролын бий

терроризмын урьдчилан сэргийлэх өөр ямар байна вэ? боловсролын байгууллагад түрэмгийлэл, харгис хэрцгий, үндэсний үзэн ядалт нь урьдчилсан нөхцөл арилгахын тулд өргөн хэрэглэгддэг тоглоом юм. тоглоом хүүхдийн амьдралын хамгийн чухал хүрээ юм, учир нь энэ нь гайхах зүйл биш юм. Энэ нь урлаг, спорт, мэдлэг хамт тэр байсан, хөдөлмөрийн үндэсний ухамсрын үүсэх, соёлын хөгжилд хүргэдэг сэтгэл санааны нөхцлийг бүрдүүлнэ interethnic харилцаа.

залуу оюутнуудад зориулсан тоглолтын зохион байгуулагчид ахмад болж болно. Хуучин хүүхдүүдийн хувьд ийм оролцоо зэрэг практик ур чадвар эзэмших нь гайхалтай туршлага болох юм, аль хэдийн олж авсан мэдлэгийг нэгтгэх. Энэ талаар маш их батлагдсан ардын тоглоом. Тэд гол хэрэгслүүдийн нэг юм, улс хоорондын яриа хэлэлцээ соёлыг хөхиүлэн дэмжиж байна.

Янз бүрийн үйл явдлууд

терроризмын урьдчилан сэргийлэх сэдвээр явуулсан болно:

- цагийн буюу түүний төрөлх нутаг түүхэн дамжуулан бүрэн цагийн аялал,
- гар урчууд болон бусад сонирхолтой хүмүүстэй танил;
- залуу авьяас чадвар нь тэмцээн.

Үүнээс гадна, хайлтын ажил буяны болон бусад сайн үйлсийн янз бүрийн үйлдэл хийж хамтран терроризмын урьдчилан сэргийлэх хүүхдүүдийн ажил үед хамгийн үр дүнтэй байх болно.

Энэ ажлын агуулга насны оюутнууд ялгаатай байж болно. Жишээлбэл, нэгдүгээр ангийн сурагчид театр, музей, зочлох зэрэг ардын танилцах. Энэ үе шатанд гайхалтай баатруудын хамт баяр хийж болно. Дараагийн анги нь шилжилтийн хүүхдүүд улсын зохиолч, яруу найрагчдын бүтээлч сурдаг. Мөн хоёр дахь ангид, үйл ажиллагаа, тоглолт нь төрөл бүрийн ажлыг зохион байгуулна. Оюутнууд хайх ажиллагаанд оролцож байгаа бөгөөд түүний жижиг эх орондоо түүхтэй танилцах. Эдгээр үйл явдал нь бүх бага сургуулийн тайзан дээр зохион байгуулж байна.

Шинэ ашигтай, сонирхолтой зүйлд оролцсон нь долдугаар ангийн оюутнуудад тавны байна. явуулсан бүх үйл ажиллагаа нь улам баяжуулж, үндэсний соёл, уугуул нутгийн хүүхдийн мэдлэгийг хөгжүүлэх зорилготой юм. Энэ хугацаанд Төв үйл ажиллагаа нь оюутнуудын бүтээлч хөгжил, түүнчлэн тэдгээрийн олон улсын болон эх оронч мэдрэмж боловсролын зорилготой болдог. Үүний зэрэгцээ хүүхдүүдэд үед уламжлал, бусад орны ард түмний амьдрал нь танилцах. Энэ насандаа хүлцэл хоёр чиглэл хийдэг хөтөлбөрөөр дамжуулан үүсдэг. Эхнийх нь - гэр бүлийн соёл нь сэдвийн талаар өөртөө мэдлэг. Энэ хугацаанд багш нарын үйл ажиллагаа нь хүүхдүүд, тэдний эцэг, эх хоёрын тэсвэртэй, найрсаг харилцаа үүсэх чиглэсэн байх ёстой.

барьж ардын мэргэн ухаан сургамж, янз бүрийн үндэсний уламжлал дээр суурилсан байдаг дамжуулан ахлах сургуульд терроризмын урьдчилан сэргийлэх. Жишээлбэл, тоглоом, бүтээлч хэлбэрээр гэр бүлийн илэрхийлэгдэх болно:

- Японы;
- Англи хэл;
- ОХУ-ын;
- еврей, гэх мэт ...

Энэ бүхэн нь үндэсний баярын болон ард түмний бусад уламжлал, тэдний амьдрал, соёл хүүхдүүдийн судалгаанд хувь нэмэр оруулдаг.

сүнслэг боловсрол

Залуу хүмүүсийн хүлээцтэй ч боломжгүй олон улсын хүлээцтэй мэдрэмж. Үндсэн хуулийн дагуу, Орос бол иргэний улс. Энэ нь манай улсад ямар ч шашин заавал биелүүлэх, эсхүл төрийн байгуулагдсан байна гэдгийг харуулж байна. Үүнээс гадна, Үндсэн хуулинд шашны эрх чөлөөг нотолж байна. Өөрөөр хэлбэл, хүн бүр өөрсдийнхөө төлөө сонгох, шашны болон бусад итгэл үнэмшил тархалтыг хийх эрхтэй.

Гэсэн хэдий ч, багш минь хүлээцтэй нь хүртэх ёстой байхгүй бол ямар нэг холбоо байна гэж ойлгох ёстой. Бид хэт байх, зарим нь шашны соёлын тухай ярьж байна. Энэ нь, жишээ нь, "Еховагийн Гэрчүүд" болон "Бурханы хүүхэд". Эдгээр байгууллагуудын үйл ажиллагаа нь залуу хүн, гэр бүл, хүүхдэд сөргөөр нөлөөлж байна.

Тэгвэл, оюутан шашны боловсрол явуулах вэ? хүүхдүүдэд түрэмгийлэл, хэрцгий урьдчилан сэргийлэх нь янз бүрийн шашны тухай ярьж байх ёстой. Хүүхдийн бие даан бүх төрлийн татгалзах нь нэг буюу өөр шашныг хүлээн авахаас татгалзах, эсвэл байх ёстой. Зөвхөн энэ тохиолдолд оюутан ямар ч ертөнцийг үзэх үзэл хандлага нь ээлтэй хандлага руу хөгжүүлдэг.

терроризм, хэт даврах урьдчилан сэргийлэх үйл ажиллагааны төлөвлөгөө нь тусгай курс, ОХУ-ын ард түмнүүдийн шашин тухай өгүүлэх оруулж болно. Энэ нь дэлхийн болгон танилцуулах байсан харь, үндэсний соёлын төвд байрлах итгэх шаардлагатай байна.