Орчин үеийн мэдээллийн орчин - Энэ юу вэ?

Орчин үеийн мэдээллийн орчин - Энэ юу вэ? түүний бүтээлийн зорилго юу вэ? давуу тал нь юу вэ, онолын хувьд наад зах нь энэ нь олон нийтэд өгөх ёстой вэ? Тэгээд хэнд анхны байна вэ? Эдгээр асуудал, түүнчлэн бусад хэд хэдэн-нд, мөн энэ зүйлд хариулж болно.

ерөнхий мэдээлэл

Ийм "мэдээллийн орчин" гэж энэ хугацаанд юу гэсэн үг тухай ярьж, энэ нь нэг тодорхойлолтыг илэрхийлэх нь маш хэцүү гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй юм. Тиймээс аль болох их ойлгохын тулд, зарим нэг санал өгнө. O. I. Sokolovoy дагуу, тиймээс энэ нь боловсролын систем, материал, техник, зохицуулалт, санхүү, эдийн засаг, удирдлагын бүрэлдэхүүн хэлбэрээр нь барьцаа хөрөнгө гэж нэрлэдэг байх ёстой. АА Андреев гэж үзэж холбогдох юм бүтээлч чадамж - anthroposophic мэдээлэл тойрон хүрээлэл, түүний гол зорилго. хөгжил, хувь хүний сургалтын бүх боломж бухэлд нь V. A. Yasvin үзэл бодол. Мөн энэ нь эерэг болон сөрөг талыг хоёуланг нь хэлнэ дор. Хамгийн гол нь - тэд саад болсон юм. Сонирхолтой тайлбар болон О. Ilchenko, ямар мэдээлэл дунд дагуу - энэ нь тухайн хувь хүн, түүний байгаль орчинд хамгийн ойр бөгөөд нөхцөлд үйл ажиллагаа нь багц юм зайн нэг хэсэг юм. Ер нь та харах юм бол тэнд эрдэмтдийн дунд ямар ч эв нэгдэл юм. Харин чанарын материалаар тодорхой тайлбар дээр анхаарах ёстой.

сонгон шалгаруулах

Байдлаар SD Хөөндөй хамгийн тохиромжтой тайлбар сонгосон байна. Түүний хэлснээр, мэдээллийн орчин - энэ нь боловсролын байгууллагууд, мэдээллийн банк, олон улсын болон орон нутгийн мэдээллийн сүлжээ, засгийн газрын хэлтэс, ном цуглуулгын системтэйгээр цуглуулах зарчим дээр тэдний үйл ажиллагааны, нутаг дэвсгэрийн болон хичээл-сэдэвчилсэн шийдвэрлэхэд дагуу зохион байгуулж байна. Үүнээс гадна, хэрэгжүүлэх, санхүүжилт, харилцаа холбоо протокол ашигласан нөөц, техник тоног төхөөрөмж, программ хангамж, боловсролын үйл ажиллагаанд чиглэсэн зохион байгуулалтын болон арга зүйн дэмжлэг шилжүүлэх шаардлагатай байна.

топологи онцлог

илүү сайн нэг мэдээллийн орчинг бүрдүүлдэг юу ойлгохын тулд гол санааг сонгоно уу:

1. Энэ нь системийн шинж чанар бүхий нийлмэл объект юм.
2. Энэ зорилтын хэрэгжилтийн цогц үр дүнд хүрэхийн тулд мэдээллийн нэгдсэн байгаль орчны боловсрол, сургалтын шударга, энэхүү хөрөнгийг бий болгох явдал юм.
3. хамгийн сайн үр дүн эсрэгээр ертөнцөд хувь хүний нийгэм-соёл, үзэл суртлын дасан зохицох хүрээнд хүний харилцааны цогц боловсруулах үүрэгтэй ба энэ юм.
4. үр ашиг, нэг мэдээллийн дунд хяналт тавих хичээл үйлдвэрлэсэн нь эерэг болон сөрөг шинж чанартай байдаг үнэлэх хэрэгтэй. Энэ нь захиалсан үр дүн вектор утга чиг баримжаа зохих хичээх хэрэгтэй.
5. Энэ мэдээлэл нь боловсролын орчин нөхцөл, гэхдээ бас л биш гэдгийг ойлгох хэрэгтэй боловсролын арга хэрэгсэл , сургалтын.
6. тэргүүлэх сэтгэл зүйн Сургаалт болон орон зайн хувьд, бодит бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг ашиглан системийг зохицуулах нөхцөлийг бүрдүүлэх хэрэгтэй.
7. Мэдээллийн боловсролын орчин субстрат тохирсон үйл ажиллагаа, амьдралын нөхцөл байдлыг сурах нь хөдөлгөдөг эзэлж байна.

Жижиг digression

яаж шаардлагатай мэдээллийг байгаль орчин, мэдээллийн систем, илүү талаар олон яриа байдаг. эсэх нь тэд өмнө нь байсан бэ? Мэдээж хэрэг. Гэвч энэ тохиолдолд бид одоо тодорхой мэдээлэл авах боломжийг олж авах нь маш хялбар байдаг онцлогоос байна. Тэгээд сургах хаана ч байж болно. Тиймээс бид байгаль орчны = мэдээллийн орчин гэж хэлж болно. Бид мэдлэг хүлээн авах зэрэг зөвхөн асуулт юм.

үзэл баримтлалын онцлог

Одоогийн нөхцөл байдлыг тайлбарлах, үйл явцын үгийг "байгаль орчин" хэрэглэсэн (эсвэл бүр "орон зай") хэдий ч, энэ нь бүхэлдээ зөв биш юм. Илүү тохиромжтой, зарим эрдэмтдийн дагуу, одоо ч гэсэн нэр томъёо нь "систем" гэж байна. Яагаад тэр вэ? баримт нь "Байгаль орчин" гэсэн хэллэгийг хэрэглэх нь "мэдээллийн орчин" эрдэмтэд боловсролын салбар дахь төрийн албан хаагчид, илүү болон багш нь харин эхлэв. асуудал энэ улсын улмаас шинжлэх ухааны нэр томъёо цэвэр ариун талаар бодох ямар ч цаг хугацаа байна гэдгийг магадгүй юм байдаг байсан юм. техникийн, боловсролын болон бусад бүрэлдэхүүн хэсэг - Тиймээс, үг олон тайлбар орчин үеийн мэдээллийн орчин нь янз бүрийн элементүүдийн цуглуулга (эсвэл систем) гэж олж болно. Бид оролцогчдын тухай мартаж болохгүй. Энэ нь тэдний дор багш, сурагчдыг аль аль нь ойлгож байгаа. нийгэм, соёлын хүрээнд нь дэд систем - Peskovsky EA Тэгэхээр явуулсан энэ асуудалд сонирхолтой судалгаа нь нарийн шинжилгээ бол, боловсролын орчинд нь тогтоогдсон байна. Энэ нь 154 баримт, нөхцөл байдал, түүхийн туршид хөгжиж ирсэн бөгөөд уялдаа холбоотой зохион байгуулах зорилготой байгаа нөхцөл орно. Харин нийгэм, соёлын хүрээ хүний хөгжил, хүүхдийн боловсрол нөлөөлдөг гол хүчин зүйл нь системийн гэж үзэж байна.

Тэгээд энэ талаар юу хийх вэ?

нарийн төвөгтэй үйл явц, үзэгдэл ойлгохын тулд, үр дүнтэй шинжлэх ухааны зөвлөгөө хөгжүүлэх, ихэвчлэн загвар хэрэглэдэг. Бүтэн цагийн боловсрол , сургалтын интернэтээр нэг онолын загварыг тодорхойлсон байна. Энэ нь байх ёстой вэ? Тийм! Энэ нь шинжлэх ухааны хүч - Янз бүрийн үйл явц нь загвараар тайлбарлаж болно гэж. Үүнээс гадна, энэ нь та хариулт олох хэрэгтэй асуудал, бэрхшээлийг өгүүлэх боломжийг олгодог. Тиймээс хамгийн их жин нь мэдээлэл, харилцаа холбооны хэрэгсэл, сургалтын арга, хэлбэрийг зорилго агуулга юм. Мөн, та болон оюутан, багш зургийг нэгтгэн.

дуурайх үр мэдээлэл, боловсрол, байгаль орчны

загвар нь янз бүрийн сурган хүмүүжүүлэх үйл явцын дүн шинжилгээ хийх нь тохиромжтой юм. түүний үндсэн дээр бид сэдвийн өөр нэг үзэгдэл боловсруулах болно. Мөн энэ нь бидэнд мэдээллээ туслах болно. мэдээллийн орчин - нь заах арга зүйн систем, санхүү, эдийн засаг, санхүү, техник, хууль эрх зүйн болон захиргааны бүрэлдэхүүн хэлбэрээр нь дэмжлэг орсон байгаа юм. Энэ тохиолдолд цөм нь юу вэ? Тэд шууд сурган хүмүүжүүлэх системийг эзэмших үйлдлүүдийг хэлнэ. төрөл бүрийн сурган хүмүүжүүлэх үйл явцыг судалж.

жишээ нь

Ийм цогцолбор хэлэлцэх бөгөөд тэр үед нь сонирхолтой сэдэв нь орчин үеийн боловсролын орчин загварт анхаарал хандуулах ч төсөөлөхөд бэрх юм. Тэгээд жишээ болгон сонгож авсан байгууллагын виртуал төлөөлөл байна. Технологийн мэдээллийн орчин, уялдаа холбоотой програм хангамжийн модулиудын (үйлчилгээ) багц төлөөлөх гэж үзэж байна, ямар замаар энэ бэлтгэх, тэдний үйл ажиллагааны хариуцлагыг хэрэглэгчдийн ямар нэгэн ангилалд хэрэгжүүлэхэд хамтран боловсролын үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэх боломжтой юм. Энэ тохиолдолд хамгийн гол нь оюутнууд болон багш нар юм. үйлчилгээний төвүүд нь багц - Ердийн програм хангамж. Харин нөөц бий болгосон бүтэц, агуулга нь байгууллагын өөрөө тодорхойлно. Тиймээс, цахим номын сан, анги танхим, захиргааны болон бусад шаардлагатай оноо гол элемент болгон оруулж болно.

онцлог

Хэрхэн мэдээлэл орчны хувилгаан, хөгжлийн вэ? Эхлээд, арга зүйн зохион байгуулалтын болон дүн шинжилгээ хийх , шинжлэх ухааны үйл ажиллагааны боловсролын байгууллага (мод үржүүлгийн, цэцэрлэг, сургууль, их дээд сургууль, боловсрол, эрдэм шинжилгээний байгууллага) байна. Дараа нь хичээлийн үйл ажиллагааг хангаж төрөл, агуулга, мэдээллийн шинж тухай мэдээллийг цуглуулдаг. Дараа нь та, байгууллагын шинжлэх ухаан, боловсрол болон бусад чиг үүрэг дээр үндэслэсэн үзэл баримтлалыг хөгжүүлэх хэрэгтэй. Дараа нь бүтэц, виртуал ангийн ажлын зарчмыг барьсан (газар, лаборатори, гэх мэт.). Дараа нь та интернэтэд сайтыг, шаардлагатай бүх мэдээлэл байрлуулсан байх нь дээр боловсруулж эхлэх болно. Энэ аргын давуу тал нь захирах тэр ч байтугай гадаадад нь тун хязгаарлагдмал хүрээнд ороогүй үйлдэл гэж болно, гэхдээ бүхэл бүтэн улс, болон юм. Мэдээж хэрэг, ямар ч хэрэгцээ нь сургуулийн ангид байна. Харин та нар гэж үзвэл энэ асуудлыг нэг их сургууль, эрдэм шинжилгээний лабораторийн хэлтсийн талаас, энэ нь маш их ашигтай байдаг.

дүгнэлт

Мэдээлэл, боловсрол, байгаль орчин (эсвэл систем) нь маш их ирээдүйтэй ирээдүй байна. мэдээж - Одоо хөгжил явна гэж тэд хөрвүүлнэ юу гэж хэлэх нь хэцүү байдаг, гэхдээ. Ирээдүйд энэ нь виртуал анги, (учир нь тэд өндөр чанарын загварчлал харах болно гэж хэлэх нь илүү нарийн боловч) юу болж байгааг, хэрхэн оюутнууд өөрсдөө харж чадаж байх болно эдэлж болно. Энэ аргыг хэрэглэх нь сургалтын үр дүнг сайжруулах боломжтой болно. Мөн энэ нь эргээд бүх улс орны хувьд чухал ач холбогдолтой байх болно - илүү боловсролтой, учир нь бага хэрэг, эдийн засгийн өндөр хөгжил цэцэглэлт болон бусад олон эерэг зүйл гэж харж, бид итгэлтэйгээр хэлж болно: IOS боловсруулж, хамгийн сайн үр дүнг сайжруулах хэрэгтэй!