Дүн шинжилгээ хийх, төлөвлөгөө, онцлог: Эссэ-маргаан ", өөрөө боловсрол гэж юу вэ"

Бүх хүмүүс амжилттай, эрүүл байх ажил өндөрт хүрэх гэж хүсч байна. Гэвч энэ нь бүгд өөрөө боловсрол ч боломжгүй юм. субьект ажилладаг олон оюутан өөрөө боловсролын яагаад сонгох хэрэгтэй байгаа юм. Хүн бүр л өөрсдийнхөө төлөө цаг зав, байнга тогтоосон шинэ зорилтуудыг хувьсан хүсдэг. Амжилттай хүний дараа - энэ нь оюутан, эсвэл насанд хүрсэн эсэхийг үл хамааран - амжилттай нэг юм. Энэ чухал сэдвийн талаар сайн эссэ хэрхэн бичих вэ?

ажлын шинжилгээ: хичээл шугам

ажил нь чанарын шинжилгээ хийх, маргаан ", өөрөө боловсрол гэж юу вэ", хэд хэдэн хүчин зүйлсийг авч үзэх ёстой. Эхнийх нь - тухайн сэдэв дагаж мөрдөх юм. Энэ нь өөрөө боловсролын ирэхэд, энэ сэдэвтэй холбоотой нарийвчилсан асуудлыг номонд хамрагдсан байх ёстой. Тэр ч байтугай бичгээр өмнө эхлээд зөв дипломын ажил, дараа нь текст тодруулах болно боловсруулах ёстой. сэдвийн дагуу ажиллах, эдгээр заалтыг орлуулах аль болох зайлсхийх хэрэгтэй.

Утга зохиолын бүтээлийг оролцоо

ажил дүн шинжилгээ хийх өөр нэг шалгуур нь - энэ нь зөв аргумент, түүнчлэн уран зохиолын материалыг татаж байна. Энэ шалгуурыг харгалзана ажиллах, оюутан нь түүний алдартай уран зохиолын бүтээлийг санаа бичихдээ ашиглах боломжтой байх ёстой. Жишээ нь, номонд, хувьсагч Rakhmetova Chernyshevskogo ажиллах арга зам байх болно "гэж юу вэ, өөрөө боловсрол юм бэ?" Энэ жишээн дээр "юу хийх вэ?".

аргумент нь дэлхийн болон Оросын утга зохиолын хамгийн багадаа нэг хэсэг тусламжтайгаар барьсан байх ёстой. Гэсэн хэдий ч, хэзээ хэрэгтэй ийм материал хэв маягийг ашиглах хэрэгтэй. Тиймээс оюутан сонгон бүтээгдэхүүнийг янз бүрийн түвшинд, талбай харгалзан, эсвэл тэмдэгт нь хэтийн цогц дүн шинжилгээ хийх найрлага сэдвээр хүрээнд дүн шинжилгээ хийх болно.

бүтэц ажил

шалгуур нь ажлын дараах шинжилгээ - эвсэг зохицонгуй найрлага боловсруулах, шалтгааныг бий болгох чадвар юм. диссертаци, нотолгоо хооронд тохиромжтой байх хэрэгтэй. Жишээ нь, диссертаци нэг нь "өөрийгөө боловсрол гэж юу вэ" дараах мэдэгдлийг байж болох юм, аргумент ажилладаг: Энэ нь өөрөө ч амьдралдаа амжилтанд хүрэхийн тулд боломжгүй юм. Энэ нь логикийн хувьд ажил зөвтгөж байх хэрэгтэй. Энэ маргаан нотлох дараах байдлаар байж болно. амьдралд амжилт өөртөө ажил ч боломжгүй бөгөөд хамгийн өндөр магадлалтай, хүчин чармайлт гаргах хэрэггүй хүмүүсийн амьдралын чанарыг сайжруулах боломжтой байх болно. Бүх дараа, өндөр цалинтай ажлын байр өөрсдийн чиглэлээр зөвхөн мэргэжлийн бөгөөд тэдгээр нь болсон гэж та шаргуу ажиллах хэрэгтэй байна. Ихэнхдээ тэдний хүсэл мөрөөдөл хүртэл өгсөн хүн, үүрд ядуурал, тэр ч байтугай зовлонд хэвээр байна.

Бичиг үсгийн ажил, хэмжээ

ихэвчлэн эссэ үнэлэх бас нэг шалгуур нь - энэ нь бичиг үсэг тайлагдсан ажил. , Дүрмийн найруулгын болон syntactic - текст алдаа байх ёсгүй. ажил уншиж, зуун хэлбэл тутамд 5-аас дээш алдаа хэмжээ нь түүний утга нь илүү хэцүү ойлгох. нь өөр текстийг үнэлэх сүүлчийн шалгуур нь - түүний хэмжээ юм. Ерөнхийдөө хэмжээ 250-аас доошгүй үг байх ёсгүй найрлага, гэхдээ тохиолдол бүрт энэ нь багш орос хэл, уран зохиол заасан шаардлагыг баримтлах шаардлагатай байна.

хувийн сахилга бат мэдрэмж

Яагаад зарим хүмүүс хэдэн арван жилийн үр дүнд хүрэх нь хэзээ ч агуу өндрийг энэ чиглэлээр бусад хүрч, мөн вэ? Учир нь, мэдээж биш, зөвхөн гадаад нөхцөл байдлаас өөрийгөө сургах чадвар оршдог, бас. Хүн өөрийгөө ур чадварыг олж авах бол их өндөрт хүрэх боломжтой юм. Дасгалжуулах - энэ юу болох, тэдгээрийн үйл ажиллагааг зохион байгуулах нь шаардлагатай вектор өгч тусалдаг юм. Мэдээж хэрэг, хэн ч бий хүрээнд гадна амьдрах дуртай. , Цэцэрлэгт явж (тэнд өдөр горим байх), дараа нь сургуульд явах шалгалтанд бэлтгэх гэрийн даалгавраа хийх - бага эхлэн хүн бүр тодорхой дүрмийг баримтлах хэрэгтэй.

өөрийгөө тодорхойлох

Насанд хүрсэн амьдралд, хүн ямар ч урт эцэг, эх, асран хамгаалагч, багш нар хариуцлагатай байх хэрэгтэй. өөрийн үйл ажиллагааны үр дүн нь одоо өөртөө л сонирхож байна. өөрсдөө шаардах, чадвар хувийн сахилга бат амьдралын чанарыг тодорхойлох. Эссе-аргумент "Өөрөө боловсрол - энэ бол ..." өөрийгөө дараах тодорхойлолтыг агуулж болно:

• нөгөө талаас ажиллах;
• өөртөө болон өөрийн амьдралдаа ухамсартай хандлага;
• Тэдний эерэг чанар нь хувийн үүсэх дээр бие даасан ажил нь тодорхой ур чадвар эзэмших.

Хүмүүс ихэнхдээ төлөвлөгөө зорилгодоо хүрэхийн тулд нэг удаа төлөвлөгөөт удмаараа зориг дутагдаж байна. Гэсэн хэдий ч, бид бусад бүх ур чадвар шиг, өөрөө боловсрол сургалт арга хэрэгсэл боловсруулах байж болно гэдгийг санах хэрэгтэй. Энэ нь ур чадвар нь байнга төлөвшүүлэх, сайжруулах чийглэхийн болно. өөрөөр учраас амьдрал дэмий хоосон өнгөрч болно. үгүй биш буцаж жил бөгөөд энэ үед тухайн хүн ямар нэг юм хийж чадах гаруй харахад ч юм бэ, тэр гэмшлийг болон харамсаж мэдэрдэг. Гэвч цаг хугацаа буцаж ирж чадахгүй байна, тэр бага зэрэг илүү сахилга баттай байсан бол ер нь бид маш олон өндөрт хүрч болох юм.

өөрийгөө сахилга ур чадварыг төлөвшүүлэх, өөрийгөө сургахын тулд сурч, та тодорхой шаардлага тавьж, дараа нь тэдгээрийг хэрэгжүүлэх хэрэгтэй. Эдгээр үүрэг - Өөрийгөө хүн сорилт түүний өмнө оруулж байна. тэдгээрийг даван туулах нь, тэр өөрөө боловсролын сурч байна.

Эссе-аргумент, "өөрийгөө боловсрол гэж юу вэ" юм: ажлын төлөвлөгөө

Ийм найрлагатай Хээ нь ойролцоогоор дараах байдлаар байж болох юм:

• "Өөрөө боловсрол" үзэл баримтлалыг тодруулга.
• залуу насандаа өөрийгөө боловсролын ач холбогдол.
• өөрөө үе шат (шийдвэр өөртөө, арга сонголт, introspection ажиллах).
• практикт өөрөө боловсрол хэрхэн шийдвэрлэх вэ?

Гэхдээ энэ нь зөвхөн бүдүүлэг төлөвлөгөө ажилладаг юм, нотолгоо "гэж юу вэ, өөрөө боловсрол юм." Овоо шалгалтын ийм ажил хийх өөр шаардлага байдаг: тэд эх байх ёстой. Интернэтээс авсан ажил нь ихэвчлэн муу анги авах болно. Нь зөвхөн шалгалтын үед, бас орос хэл дээр Та энэ зарчмыг баримтлах шаардлагатай сургалт, өөрөөр сайн тэмдгийн харж болно.

"Өөрөө боловсрол" - текст Kaverina нь Эссэ-аргумент

Саняа Григорьев - - түүний алдарт роман "Хоёр ахмад" -д зохиолч Kaverin гол дүр хэрхэн ажилладаг тухай өгүүлэх өөрөө боловсролд байнга эрхэлдэг. Өдөр бүр, тэр нь өр төлбөр хүсэл дасгалжуулна. Kaverin өөр Эссе-аргумент "Өөрөө боловсрол" биш гэр сургуульд дэмий асуув. Эцсийн эцэст, энэ текстийн баатар нислэгийн сургуульд элсэх гэж хүсдэг. Үүнийг хийхийн тулд, тэрээр өөрийн чадах бүхнээ хийдэг. мөрөөдөл хүүгийн тухай хэн ч мэдэж байгаа. найрлага, маргаан "Өөрөө боловсрол" -ийн текст дагуу та ажил нь өөрөө нэг, эсвэл хоёр үнийн санал оруулж болно. Kaverin, тэр өдөр бүр Anokhina систем дээр гимнастикийн эрхэлж байгаа ажилласан, түүний зан чанарын талаар бичдэг хүсэл, зориг, зан чанарыг бий болгодог. Мэдээж, энэ нь ирээдүйд амжилттай байх болно.