Одоогийн хууль тогтоомж, боловсролын зарчим

үндэстэн, улс орны ёс суртахууны болон материаллаг хөгжил дэвшлийн нэг үзүүлэлт юм оюуны чадавхийн хөгжлийн явцад энэ нь улам яаралтай болж байна хүмүүжил асуудал , хүүхдийн боловсрол.

Ерөнхий regularities болон боловсролын зарчим нь энэ асуудлыг шийдэхийн тулд суурь үндэс гэж үздэг байна. Тэдний диалектик харилцааг харгалзан, энэ зарчим нь логикийн хувьд хууль нь дагаж, тэд ч мөн адил тулгуурласан гэдгийг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй.

хэлбэр хүчин зүйл зорилго нь зайлшгүй, дотор боловсрол, сургалтын үйл явцтай Regularities. Түүнээс гадна, ийм хэлтэс үнэн хэрэгтээ, энэ хоёр Учир нь, нөхцөлт, арга зүйн талаар ойлгох хэрэгтэй нийгэмшлийн хүчин зүйл нь залуу хүний зан нэгэн зэрэг үйл ажиллагаа явуулдаг.

боловсролын Regularities, зарчим дэлхийн үйл ажиллагаа талын хүний ойлголтыг тодорхойлж, тийм болохоор тэдний агуулга, үр дүн нь нийгэмд үнэ цэнэтэй байх болно даасан, ур чадвар, үнэт зүйлсийн тухай мэдлэг эзэмших үйл явцыг харуулж байна.

Ерөнхий хэв маяг болон эцэг эхийн зарчим нь дараах бүрэлдэхүүн хэсэг, аль хэдийн дурдсан шиг бодит хууль дээр ангилж болно, тэдний зарчим тулгуурласан орно.

Хуучин дараах зүйлс орно:

хууль болон тэдгээртэй боловсролын зарчим, илүү үр бүтээлтэй хувийн боловсрол, нийт нийгэмшлийн явцад үүссэн байхын тулд, залуу хүмүүстэй яриа барьж агуулга, илүү үр ашигтай зохион байгуулалт илүү харилцан адилгүй гэсэн таамаглалд үндэслэсэн.

боловсролын үйл явц, мөн чанар нь өөрөө хувьсан өөрчлөгдөж байх ёстой хууль тогтоомж, боловсролын зарчим динамик хүүхдийн сургалтын урам зориг баазыг шинэчилж байх болно дүгнэлт санал болгож байна, учир нь илүү сайн түүний оюуны чадавхи, зан сэтгэл санааны, энэ буруу бүрэлдэхүүн хөгжил байх болно.

Regularities, боловсролын үйл ажиллагааны зарчим нь илүү идэвхтэй залуу хүний хувийн тохиргоонууд дээр эерэг нөлөөлөл байх болно гэсэн анхан шатны суулгах гэх мэт санал, илүү хүчтэй хувийн бүрэн бүтэн байдлыг бий болгох, хэлбэр чанар байх болно.

аль хэдийн дурдсанчлан, боловсролын зарчим агуулга, арга зүй, ерөнхий нийгэмшлийн хэсэг болгон боловсролын үйл явцын зохион байгуулалт нь хамгийн нийтлэг, чухал ач холбогдолтой хайсан тусгасан ерөнхий тохиргоо нь тулгуурласан хэв маяг юм.

Гол нэр дараахь зарчмыг талаар заах аргын орчин үеийн арга зүй:

- хувийн ашиг сонирхол, хэрэгцээ нь тэдний эв нэгдэлтэй хослуулан олон нийтийн ашиг сонирхлын боловсролын талаар анхаарах;

- Нийгмийн үйлдвэрлэлийн болон нийгмийн үйл ажиллагааны үйл явц нь боловсролын үйл явцын салшгүй холбоог хангах;

- түүний агуулга нь боловсролын салбарт эерэг тэргүүлэх хүлээн зөвшөөрөх;

- хангах нь хүнлэг хандлага боловсролын үйл явц, хувь хүний хүндэтгэх байдлыг хангах, түүний эрх, эрх чөлөө, төрийн бус хүчирхийлэл,

- залуу хүн бүрийн бүртгэгдсэн тухайн үзүүлэлтийн хувийн хандлага;

- бүрэн бүтэн байдал, боловсролын нөлөө боловсролын үйл явцын бүх төлөөлөгч хамтын хүчин чармайлт шаарддаг нь эв нэгдэл.

Олон нийтийн сургууль нь ихэвчлэн, харамсалтай нь, ихэвчлэн боловсролын зарчмыг үл тоомсорлож, улмаар оюутны өөрийгөө хөгжүүлэх зорилго хэрэгцээ мөргөлдөөнд хүүхдийн танин мэдэхүйн хөгжил termozit. Мөн энэ нь эргээд ноцтой сөрөг үр дагавар хүүхдүүдийн зан асуудал нь ихэвчлэн maladaptive (antisocial, хэлбэрээр өөрсдийгөө илэрч эхлэх үед хүргэж болно түрэмгий) зан.