Хүнлэг хандлага: Гол онцлог

Нийгэм улам бүтээлч хүмүүсийн өрсөлдөөнийг тэсвэрлэх чадвартай анхаарлыг татаж, хөдөлгөөн, оюун ухаан, өөрийгөө бодитоор, тасралтгүй, бүтээлч хувьслын чадвартай байдаг байна.

Хүний амь нас, хувийн үүсэх янз бүрийн илрэлтэй сонирхол сэтгэл судлал, заах аргын-ын хүмүүнлэгийн чиглэлд, ялангуяа илэрхий байна. Түүний ачаар хүн өөрийн онцлог, бүрэн бүтэн байдал, тасралтгүй хувийн сайжруулах зорилтын үүднээс авч үзэж байна. бүх хувь хүний үнэ цэнэ, хувь хүний бие даасан байдал нь заавал хүндэтгэх үзэгдэл гэж чиглэлийн баазад.

хүнлэг ерөнхий ойлголт

Латинаар "хүнлэг", "хүн төрөлхтнийг" гэсэн утгатай. Мөн чиглэл болгон хүнлэг хандлага гүн ухаан нь сэргэн мандалтын гаралтай. Тэр нэрээр байр байсан "Сэргэн мандалтын хүнлэг." Энэ постулатын нь дэлхий дээрх бүх бараа бүтээгдэхүүн дээр үнэ цэнэ, мөн шүүн таслах ажиллагаа, энэ нь харилцааг бий болгох хэрэгтэй байна - Энэ нь дэлхийн гол санаа нь хүн гэсэн мэдэгдэл юм.

Ер нь, хүнлэг - нь ертөнцийг үзэх үзэл нь хувь хүний үнэ цэнэ, эрх чөлөө, аз жаргалтай амьдрал, бүрэн хөгжүүлэх, тэдний ур чадвараа харуулах боломж эрхээ харуулж байна. утга чиг баримжаа системийн хувьд өнөөдөр (хүний хувьд) үзэл санаа, ерөнхийдөө хүний амьдралын бүх нийтийн үнэ цэнийг батлах утга нь багц болгон, ялангуяа хэлбэр болжээ.

-ын үзэл баримтлалыг цагаас өмнө "Хүнлэг хандлага Хувь хүн нь тусгасан ийм чухал хувь хүний шинж чанар нь зарчмын хувьд, бусдад туслах хүндэтгэл, халамж, оролцоог харуулсан хүн төрөлхтөнд байхгүй. хүсэл эрмэлзэл болон хүсэл юм хүн төрөлхтөн "," үзэл баримтлалыг бий ", хүн төрөлхтөний оршин байх боломжгүй.

хүн, өөр хүний ухамсарт Бусдыг ойлгох чадвартай болгох чадвар юм Энэ чанар. Орчин үеийн нийгэмд, хүнлэг - нийгмийн хамгийн тохиромжтой, харин хүн - нийгмийн хөгжил, тухайн нөхцөл байдал, нийгэм, эдийн засаг, оюун санааны хүрээнд болон хувь хүний хамгийн хөгжилд эв нэгдлийг хүрэхийн тулд өөрийн боломж бүрэн хэрэгжүүлэхэд үүсгэгдсэн байх ёстой хамгийн гол зорилго.

хүнлэг хандлагын үндсэн суурь хүмүүнд

Өнөөдөр хүн төрөлхтөн тайлбар хувь хүний оюуны чадвар, мөн түүнчлэн түүний оюун санаа, ёс суртахуун, гоо зүйн бүрэлдэхүүн эв нэгдэлтэй хөгжүүлэх тал дээр анхаарна. Учир нь энэ нь өөрийн боломжит мэдээллийн биечлэн уулзах нь чухал юм.

үзлийн гол зорилго - үйл ажиллагаа, танин мэдэхүй, харилцаа холбооны бүрэн эрхт хичээл, үнэ төлбөргүй, бие даасан, нийгэмд юу болж байгааг үүрэгтэй. Арга хэмжээ, тэгээд хүмүүнлэг хандлагыг гэж үздэг Энэ бол өөрийгөө танин ухамсарлахуйн урьдчилсан тодорхойлж, тийм чадвар олгосон. Хамгийн гол нь - хэн болохыг тодруулах бөгөөд энэ нь чөлөөтэй, ажилд хариуцлагатай болоход нь туслах явдал.

Ийм хүний үүсэх загвар, хүнлэг сэтгэл зүйн хувьд, АНУ-д өөрийн хөгжлийг эхэлсэн (1950-1960 г г.). Энэ нь A. Maslow, Фрэнк С., K. Рожерс, Келли J., A. сам, болон бусад эрдэмтдийн бүтээлийг тайлбарласан байна.

хувийн

тулд хүн энэ онол нь хүнлэг хандлага-д заасан хувийн сэтгэл тэр гүн эрдэмтэд эрдэмтэд сэтгэл шинжилгээ хийсэн байна. Мэдээж хэрэг, бид энэ газар нутгийн бүрэн судалж байна гэж хэлж чадахгүй, гэхдээ энэ нь чухал ач холбогдолтой онолын судалгаа хийсэн байна.

сэтгэл судлалын Энэ чиглэл, бүрэн буюу хэсэгчлэн тогтоосон нь хүний сэтгэл зүй, мал, амьтны зан урсгалын өөр үзэл баримтлал нь ямар болсон байна. хувийн онол, хүнлэг уламжлал талаас нь харж, psychodynamic (тэр үед, interactionist) хамаарагдана. Энэ нь туршилтын биш юм , сэтгэл судлалын салбар бүтцийн болон динамик зохион байгуулалт, хүний амьдралын бүхий л үеийг хамарсан байна. Тэр дотоод шинж чанар, шинж чанар, зан үйлийн хувьд нөхцөлийг ашиглан хүн хэмээн тайлбарладаг.

хэн гэж үзсэн онолын дэмжигчид хүнлэг хандлага, өөрийн амьдралын бодит үйл явдлын хүний ойлголт, ойлголт үндсэндээ сонирхож, тайлбарыг байна. Давуу эрх тайлбар хайж хувь хүний phenomenology илүү өгсөн байна. Тиймээс онолын энэ төрлийн ихэвчлэн phenomenological гэж нэрлэдэг. хүн, түүний амьдрал дахь үйл явдал нь маш тодорхойлолт, үндсэндээ одоогийн анхаардаг, эдгээр нөхцөл тайлбарласан байдаг: "амьдралын зорилго", "амьдралын утга учир", "утга", гэх мэт ...

сэтгэл Рожерс болон Maslow нь хүнлэг

Рожерс түүний онолын хувьд энэ нь ухамсарт ихтэй гэх мэт хүн, хувийн өөрийгөө хөгжүүлэх хүсэл болон чадвартай байдаг гэдгийг дээр тулгуурладаг байсан. өөртөө дээд шүүх нь асуудал байж болох нь амьтан - Рожерс, хүн гэнэ.

хувийн сэтгэл Онолын хүнлэг хандлага Рожерс Үнэндээ хүний төв үзэл баримтлал гэж авчирдаг - бол "Би" бүх ойлголт, үзэл санаа, зорилго, үнэт зүйлс нь. хувьд тэр өөртөө хариу өгч, хувийн өсөлт, хөгжлийн хэтийн төлөвийг харуулах болно. Хүн өөрсдийгөө асуултыг тавих ёстой, "Би хэн билээ? Би юу хүсч байгаагаа, би болж чадах вэ? "Мөн заавал үүнийг шийдвэрлэх.

дүр төрх "Би" зэрэг хувийн амьдралын туршлага нь үр дүн нь дэлхийн болон байгаль орчныг өөртөө итгэх итгэл болон ойлголтыг нөлөөлдөг. Энэ нь сөрөг эерэг эсвэл зөрчилтэй үнэлгээ байж болно. өөр өөр хувь хүмүүс "би" өөр дэлхий ертөнцийг харах -Concept. Ийм ойлголт гажуудаж болно, гэхдээ энэ нь түүнийг, нүүлгэн ухаан багтах биш юм. амьдралдаа сэтгэл ханамжийн түвшин - аз жаргалын дүүрэн нэгэн хэмжүүр. Тэр бодит болон хамгийн тохиромжтой "I" хоорондын уялдаа шууд хамааралтай байдаг.

хувийн явдлуудын сэтгэл нь хүнлэг хандлага шаардлагад дунд:

• өөрийгөө бодитоор;
• өөрийгөө илэрхийлэх хүсэл;
• өөрийгөө сайжруулах хүсэл.

Тэдний дунд тэргүүлэгч - энэ нь өөрийгөө бодитоор байна. Энэ нь ч гэсэн санал их ялгаа нь, энэ чиглэлээр тус бүр бусад бүх онолчдын нь нэгтгэдэг. Гэвч хамгийн түгээмэл Maslow А үзэл бодлыг харгалзан тухай ойлголт юм

Тэр бүх өөрийгөө actualizing хүмүүс ямар ч бизнест оролцож байна гэж тэмдэглэжээ. Тэд түүнд итгэлтэй байгаа бөгөөд хэргийг хүн (мэргэжилд нэг төрөл) нь маш чухал ач холбогдолтой зүйл юм. Энэ төрлийн хүмүүс ес журам, гоо сайхан, шударга ёс, сайн сайхан, төгс байдаг. Эдгээр үнэт зүйлс, амин чухал хэрэгцээ, өөрийгөө бодитоор мэдрэмж юм. урагш буюу доош нөөцлөх болон тэмцэх биш нь: Ийм хүний хувьд тогтмол сонголтын үйл явц байх нь харагдаж байна. Өөрийгөө бодитоор - тасралтгүй хөгжлийн зам, буруу ангижирч хий хуурмагийн татгалзсан юм.

сэтгэл нь хүнлэг хандлага мөн чанар юу вэ

Уламжлал ёсоор, хүнлэг хандлага нь хүний амьдралын тухай хувийн шинж тэмдэгүүдийн Г. Allport онол, Maslow А өөрөө бодитоор, сэтгэл засал тухай K. Рожерс indirektivnoy орно С. Buhler, санаа Meyya R. сэтгэл хүнлэг дараах үзэл баримтлалын гол заалт:

• Анх хүн жинхэнэ ажил хэрэгч хүч байдаг;
• эвдэх хүчний үүсэх хөгжил зэрэг явагддаг;
• Хүн өөрийгөө бодитоор нь сэдэл байдаг;
• өөрийгөө бодитоор замд хувь хүний үр дүнтэй үйл ажиллагаанд саад тотгор байдаг.

үзэл баримтлалын гол нөхцөл:

• congruence;
• өөрийгөө болон бусдыг эерэг, болзолгүй хүлээн зөвшөөрөх;
• бусдад туслах мэдрэмжийг сонсох, ойлгох.

хандлагын гол зорилго нь:

• хүний үйл ажиллагааны үзүүлэх иж бүрдэл;
• өөрийгөө бодитоор нөхцөл бий болгох;
• spontaneity сургалт, нээлттэй, жинхэнэ, тааламжтай, хүлээн авах;
• бусдын зовлонг ойлгодог чанар (бусдын зовлонг ойлгодог чанар болон хавсарч) боловсролын;
• Дотоод үнэлгээ чадвар хөгжүүлэх;
• Шинэ нь нээлттэй.

Энэ арга хэрэглэх нь хязгаарлагдмал байна. Энэ нь psychotics, хүүхдүүд. түрэмгий нийгмийн орчинд шууд өртөх эмчилгээ нь сөрөг үр дүнг боломж.

хүнлэг хандлага зарчим дээр

хүнлэг хандлагын үндсэн зарчим товчхон дүгнэж болно:

• хүн байх бүх хязгаарлалт нь эрх чөлөө, түүнийг хэрэгжүүлэх бие даасан байх;
• мэдээллийн чухал эх үүсвэр - хувь хүний existential болон субъектив туршлага;
• хүний мөн чанар нь үргэлж тасралтгүй хөгжүүлэх эрмэлзэж,
• хүн нэгдсэн, цогц;
• хувийн өвөрмөц юм, энэ нь өөрийгөө бодитоор хэрэгтэй;
• Хүмүүс ирээдүйд хайж, идэвхтэй, бүтээлч сайхан юм.

Энэ үйлдлийнхээ төлөө хариуцлага зарчим бүрдэнэ. Хүн - ухаангүй бус, арга хэрэгсэл биш, харин бий зуршил нь боол. Эхлээд, түүний шинж чанар нь эерэг, сайн байна. Maslow болон Rogers хувийн өсөлт нь ихэвчлэн хамгаалалтын механизм, айдас саад учруулж байна гэж үздэг. Эцсийн эцэст, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж нь ихэнхдээ хүний дэргэд өгсөн гэсэн зөрүүтэй байна. түүний хэвээр хүсэл аас хүлээн зөвшөөрсөн, үнэлгээ хооронд сонголт - Тиймийн тул, тэрээр нэгэн мухардмал тулгарсан байна.

Экзистэншиализм, хүнлэг

existential- хүмүүнлэг хандлагыг төлөөлсөн сэтгэлзүйчид Binswanger Л., Frankl V., Р. Мэй, Bugental, Yalom байна. тодорхойлсон хандлага нь хорьдугаар зууны хоёрдугаар хагаст боловсруулсан байна. Бид энэ үзэл баримтлалын гол заалтуудыг жагсаана:

• хүн бодит оршихуйн талаас нь авч үзэх бол;
• Тэр өөрийгөө бодитоор, өөрийгөө танин ухамсарлахуйн төлөө хичээн чармайх ёстой;
• хүн өөрийн сонголт, оршин тогтнох, өөрсдийн боломжийн хэрэгжүүлэх үүрэгтэй байна;
• хүн үнэ төлбөргүй байдаг ба сонголт олон байдаг. асуудал нь сэргийлэхийн тулд хүчин чармайлт бүрдэнэ;
• Сэрүүлэг - Энэ хэрэгжүүлэх чадавхи дутмаг нэг үр дагавар нь юм;
• ихэвчлэн хүн тэр жинхэнэ хүн биш байгаа хэв маяг, дадал зуршил нь боол бөгөөд хуурамч амьд гэдгийг ойлгож байна. Энэ байдлыг өөрчлөхийн тулд өөрсдийн үнэн байдлын мэдлэг байх;
• Хүмүүс ганцаардлаас болж зовж шаналж ч тэр ганцаараа анх ертөнцөд ирээд болгон ганцаараа орхидог.

existential-хүнлэг хандлага баримтлах гол зорилго нь:

• хариуцлагын боловсрол, ажил үүргийг хуваарилж, тэдгээрийг шийдвэрлэх чадвар;
• идэвхтэй байж, бэрхшээлийг даван туулах сурах;
• хайлт үйл ажиллагаа, та чөлөөтэй өөрийгөө илэрхийлж болно;
• зовлон даван туулах "оргил" мөч тулгараад;
• сургалт төвлөрөл сонгон авах;
• жинхэнэ утга хайх.

Чөлөөт сонголт, ирж буй шинэ хөгжил нь нээлттэй - хувь нь иш татсан. Ийм ойлголт нь үгүйсгэж conformism. Эдгээр нь хүний биологи уламжлалт чанарууд.

Боловсролын хүнлэг

Хэм хэмжээ,, боловсрол хүмүүнлэгийн хандлагыг дэмждэг зарчим Энэ нь харилцааны систем, хүндэтгэх, шударга ёсны тухай "багш / сурагч" дээр суурилсан байсан гэсэн бодит үнэн дээр анхаарлаа хандуулсан байна.

Тэгэхээр, заах аргын онд Rogers багш өөрсдийн хүч чадал сурагчдын өөрийн асуудлыг шийдэхийн тулд түүнийг шийдэх сэрээж байх ёстой, илүү. Энэ нь бэлэн шийдлийг ногдуулах боломжгүй байна. зорилго нь - хувийн ажил сэрэл өөрчилж, өсөлт, тэд хязгааргүй байдаг. Хамгийн гол нь баримт, онолын цогц, өөрийгөө судалгааны үр дүнд тухайн оюутан өөрчлөлт биш юм. боловсролын ажил - өөрийгөө хөгжүүлэх, өөрийгөө бодитоор, түүний онцлог хайж чадавхийг бий болгох. Рожерс дор энэ асуудлыг хэрэгжүүлж байна дараахь нөхцөлийг тодорхойлсон:

• сургалтын үйл явцад оюутнууд тэдэнд чухал ач холбогдолтой асуудлыг шийдвэрлэх;
• сурагчдын холбоотой багш уялдуулан мэдэрч,
• Энэ нь мэдээж шавь нартаа хэлнэ;
• , Оюутан, түүний нүд нь орчин үед харагдах нь дотоод ертөнцөд шавь нар ойлгож байгаа (нэвтрэлтийг өөрийгөө үлдсэн байхад багш нь;
• сургагч - туслах хүчин (оюутны таатай нөхцөлийг бий болгож байна);
• Тэр шинжилгээний материалаар хангах, ёс суртахууны сонголт оюутнуудыг дэмжиж байна.

Хүн хүртэл авчирсан, хамгийн өндөр үнэ цэнэ, зохистой амьдрах, аз жаргал эрхтэй юм. боловсролын Тиймээс хүнлэг хандлага, хүүхдийн эрх, эрх чөлөөг нотолдог түүний бүтээлч хөгжил, өөрийгөө хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах - заах аргын нэг ач холбогдол.

Энэ арга нь дүн шинжилгээ хийх шаардлагатай. Үүнээс гадна, та үзэл баримтлал (эсрэг) -ийн гүн гүнзгий ойлголт бөглөх ёстой: амьдрал, үхэл, худал хуурмаг, үнэнч, энэрэл, түрэмгийлэл, үзэн ядалт, хайр ...

Спортын боловсрол, хүнлэг

Одоогийн байдлаар тамирчин сургалт хүнлэг хандлага бэлтгэх, сургалтын үйл явцыг арилгадаг, хөнгөн атлетикч үр дүн, түүний өмнө хүргүүлсэн хүрэхийн тулд, механик аж ахуйн нэгжийн үүрэг гүйцэтгэдэг.

Судалгаа нь ихэвчлэн бие бялдар, төгс төгөлдөрт хүрэх тамирчид оюун санааны болон эрүүл мэндэд ноцтой хор хохирол учруулж болохыг харуулж байна. Энэ нь хэрэглэж ачаалал хангалтгүй гэж тохиолддог байна. Энэ залуу, төлөвшсөн тамирчдын аль алинд нь ажилладаг. Үүний үр дүнд энэ хандлага нь сэтгэл санааны эвдрэл хүргэдэг. эцэс төгсгөлгүй юм - Гэхдээ энэ судалгаа нь тамирчин хэн болох магадлал, түүний ёс суртахуун, оюун санааны систем, урам зориг үүсэх байгааг харуулж байна. өөрийн хөгжүүлэхэд чиглэсэн арга барил танд тамирчин болон дасгалжуулагчаар утга тохиргоог өөрчлөх бол бүрэн хийж болно. Энэ тохиргоо нь илүү хүмүүнлэг байх ёстой.

Тамирчин хүнлэг чанар болох нь - энэ үйл явц биш харин ярвигтай, цаг хугацаа их шаардсан байна. Энэ нь системтэй байх ба өндөр үр нөлөө нь тавьснаараа эзэмших дасгалжуулагч (багш, багш) технологи нь шаарддаг байх ёстой. хувийн хөгжил, спорт, биеийн тамир замаар түүний сэтгэл санааны, бие махбодийн эрүүл мэнд - Энэ арга нь хүнлэг орчинд анхаарлаа хандуулсан байна.

Удирдлага, хүнлэг

Өнөөдөр янз бүрийн байгууллагууд байнга өөрийн ажилтнуудын соёлын түвшинг сайжруулахын тулд хичээж байна. Японд Жишээ нь, ямар ч аж ахуйн нэгж (компани) түүний ажилчид юм амьдын санхүүжилт олох зүгээр л нэг газар, бас багийн хувь хүн хамт олон нэгтгэсэн газар биш юм. Түүний хувьд энэ нь чухал үүрэг хамтын ажиллагаа, харилцан хамаарал сүнсийг гүйцэтгэдэг.

Байгууллага - гэр бүлийн үргэлжлэл. хүнлэг удирдлагын арга барил хүн, үйл явдлыг харж тэднийг ойлгож,, нөхцөл байдлын дагуу үйлдэх утга агуулга, өөрийн гэсэн зан үйлийн ач холбогдлыг өгөх боломжийг олгодог бодит байдлыг бий болгодог үйл явц гэж үзэж байна. Ер нь дүрэм нь - энэ нь гэсэн үг, мөн үндсэн үйл ажиллагааны сонголтын агшинд явагддаг.

байгууллагын асуудал бүр бэлгэдлийн утга ачаалал болон бодит байдлыг бий болгох нь тусалдаг байна. Хүнлэг хандлага нь хүн биш, байгууллага дээр төвлөрч байна. Үүний тулд, энэ нь утга одоогийн тогтолцоо, үйл ажиллагаа, шинэ нөхцөл байдалд өөрчлөлт орж нэгтгэх чадвартай байх нь чухал.