Никитин техникийг: мөн чанар болон үнэлгээ

Елена болон Борис Никитин багш нар, эцэг эх, зохиогчдын, хүүхэд хүмүүжүүлэхэд анхны аргаар бүтээсэн байсан тул манай улсад болжээ. Үүнээс гадна, тэд санаа тавин ажиллаж байна бүтээлч чадвар Бага насны хүүхдийн онд байгуулагдсан байна. Никитин - долоон хүүхэд, хорин дөрвөн ач, зээ нь өвөө эмээ нь аз жаргалтай эцэг, эх.

техник

тэдгээрийг хэрэгжүүлэх цаг хугацаа байх - Никитин техникийг хүүхэд бүр хүүхэд ямар ч үйл ажиллагаанд нь асар их хүчин чадал, гол зүйл байдаг юм итгэл үнэмшил дээр баригдсан байна. Үгүй бол, чадвар алга байна. Хүүхдийн зохиогчдын бараг төрсөн цагаас нь эхлэн сургаж байсан хамгийн сайн хөгжсөн чадвар, ур чадварын дагуу.

Борис Никитин - санаа үүсгэн байгуулагч, эцэг эх бүр үүрэг хүүхдэд зориулсан зөв орчин болон хөгжиж буй "тэргүүлэх" орчныг бүрдүүлэх явдал юм гэдгийг харуулж байна. Энэ нь тэд оршин сууж буй орон зай (байшин болон орон сууц), тэтгэмж, дасгал бүтээлч, оюун хөгжүүлэх, түүнчлэн бүрхүүл дэмжих тоглоом дүүрэн байх ёстой юм.

Үүнээс гадна, цаг хугацаа их тэдний хүүхэдтэй ангид өгсөн байх ёстой. Никитин техник онцгой анхаарал хүүхэд сургалт ашиг өөрийн боломжуудыг бодвол жаахан хэцүү өнөөдөр байсан гэдгийг төлсөн байх ёстой гэж заасан байдаг.

үндсэн санаа

арга гэж нэрлэдэг илүү сайн ойлгохын тулд, та өөрийн үндсэн санаануудын зарим нь авч үзэх хэрэгтэй.

1. Зарим тусгай дасгал, сургалт, хичээл хийх ямар ч шаардлага байхгүй. хүүхэд бүр их хүссэн гэж байна. Үүний зэрэгцээ, гимнастикийн дасгал бусад үйл ажиллагаатай хослуулах хэрэгтэй.
2. эцэг эх бүр, энэ нь ээж нь, эсвэл аав нь юм уу, хүүхдийн ур чадвар, чадвар нь хайхрамжгүй эмчилж болохгүй. Насанд хүрэгчдийн тэмцээн, хүүхдийн тоглоом, тэдний амьдралд оролцох хэрэгтэй.
3. , Feed төрсөн хүүхэд эрэлт хэрэгцээ байх ёстой тэр шөнө идэх хүсдэг байсан ч гэсэн. Ямар ч шаардлагагүй ямар нэг тусгай дэглэм бий болгох. Нэг жилийн дараа хүүхдүүдэд хамаарна. Елена болон Борис хүчээр хүүхдүүдээ тэжээх байхгүй бол дүрэм, журмыг дагаж мөрдөж.
4. Никитин, техникийг тогтмол чангатгах журам, агаарын бат явуулах шаардлагатайг нотолж байна. Учир нь хүүхдүүд нь бүрэн ариутгасан орчинд байх ёсгүй.
5. хүүхдүүдэдийг эрүүл ахуйн үндсийг заах та төрсөн үеэс нь чухал юм. Энэ хүүхэд нь шөнө зэрэг нь сав гаруй тэсвэрлэх хэрэгтэй.
6. Энэ нь хүүхдийн тусгай гимнастикийн дасгал өгөх шаардлагатай байдаг, тийм болохоор тэр сайн бие махбодийн боловсруулсан байна. Хүүхдэд зориулсан арга Nikitina аас онцлон, энэ нь орон сууцанд суулгах эсвэл тэд чөлөөт цагаараа эдэлж болох спорт цогцолбор байрлуулах нь зүйтэй.
7. Хүүхдүүд бүрэн дэлхийн тухай мэдэх боломж олгох бүрэн эрх чөлөөг өгөх хэрэгтэй. Энэ нь амьдралд идэвхтэй байр суурийг авч хүүхдийг туслах болно.
8. эцэг эх нь бүр аюултай объект (жишээ нь, таарч, хайч) дэлхийн хүүхдээ танилцуулах ёстой. гол дүрүүд нь хүүхэд халуун тогоо барих, эсвэл хөнгөнөөр нь зүү нь хуруугаа зүсэж хийх (насанд хүрэгчид нь хэн нэгний удирдлаган дор) зөвшөөрнө. Борис Никитинд дагуу, боловсролын энэ арга болгоомжтой хүүхдүүддээ заах болно, мөн ирээдүйд тэд анхааралтай, аюултай объект шийдэх болно.
9. Хэрэв та том аюул (жишээ нь, машины цонх өргөн, эсвэл галт тэрэгний нээх) олсон бол, сүржин айдас, түгшүүр төлөөлөх ёстой. Хүүхдийн загвар болгон эцэг эх нь энэ зан ёстой.
10. Никитин Хүүхдийн техник нь хүүхэд хатуу хориглоно гэсэн боломжгүй юм гэж заасан байдаг. Энэ шинэ ном бөөлжиж чадахгүй байна гэж хэлэх нь илүү дээр юм, гэхдээ энэ нь хуучин сонин лаазыг уншина уу.
11. Анх удаа хүүхэд сэрээ, халбага эсвэл таны гарт нь харандаа өгч, та нэн даруй объектын зөв байрлалыг засах хэрэгтэй. Өөрөөр хэлбэл, хүүхэд дахин сургалтад хэрэгтэй болно.

тоглоом "Unikub"

нь дэмжих арга "Unikub" хэрэглэсэн Никитин тоглоом тайлбарласан байна. Тэр журам гэж нэрлэдэг шавь нь маш их таалагдсан. тоглоомын 27 хэсгээс бүрдэнэ. Тэднээс бүр, шар, улаан, цэнхэр өнгөөр будсан. Тэдний хамт, хүүхэд гэсэн суралцдаг гурван хэмжээст орон зай. Тэгээд ачаар энэ тоглолтын ирээдүйд энэ нь математик, зураг гэх мэт ийм нарийн төвөгтэй шинжлэх ухаан эзэн нь илүү чадвартай байх болно.

нэмэлт материал нь "Unikubu" тус бүр нь нарийн төвөгтэй тодорхой түвшинд байна ажлуудын 60 төрлийн, хавсаргасан байна.

энгийн 2 3 насны хүүхдэд зориулсан байдаг. Тэд Никитинийг, түүнд өсч, хөгжүүлэх боломж олгож хүүхэд шиг өндөр шаардлага, зориулагдсан техник эрт хөгжил гэж хэлэх байна. Энэ нь тэдэнд эцэг эх маш их дэмжиж байсан ч зарим шинжээчид "Unikub" жижиг өгөх утгагүй юм 2 эсвэл 3 жилийн насны орон зайн сэтгэлгээ хэрхэн хөгжүүлэх, шаардлагатай биш юм гэж үзэж байна. Шинжээчид "Unikub" залуу оюутан тоглож зөвлөж байна.

хүүхдийн хүч хэрэггүй - эцэг эх, хүүхэд хийх хүчээр ёстой гэж тэр үүнийг хүсэхгүй байгаа бол санаан дээр суурилсан арга зүй Б. Никитин. Тэгэхээр та үнэгүй хэлбэрээр зохион байгуулж болно, тоглох хэрэгтэй ажлуудыг хамтран ажиллахын тулд эхэлдэг. Баригдсан загвар нь хүүхэдтэйгээ хамт цаасан дээр илэрхийлж болно.

"Unikub" тоглох вэ

эхлүүлэхийн тулд, насанд хүрэгчид өөрсдөө тоглоомын дүрмийг нь танилцах нь зүйтэй. "Unikuba" зохиогчид өөрсдийн ижил өнгө даваан цуглуулах оролдох эцэг эхчүүдэд зөвлөж байна. Би шоо авах ёстой. Baby, мэдээж, туслах ээж болон аав хэрэгтэй байж болох юм, гэхдээ тэр өөрөө тоглож ирээдүйд аз жаргалтай байх болно.

Хүүхэд ямар ч загвар авч чадахгүй бол насанд хүрсэн туслах байх ёстой. хэсэг зуур хүүхдийн тоглоом хойшлуулах уу, дараа нь тэр ойлгохгүй байгаа юм шиг шинэчлэгдсэн эрч хүчтэй нь эхлүүлнэ, Энэ нь илүү сайн байх болно. аргын дагуу Никитин дөрвөлжин ямар ч хүүхэд шиг.

Никитин түүний номонд "Оюун ухаан тоглоом" хүүхэд 3 жил болж байхад зөвлөмж мөчөөс эхлэн "Unikubom" хамтран ажиллах эхлэх хэрэгтэй. Хүүхдүүд өөрсдөө ажлын байр сонгох үед тэдний чадавхийг ямар түвшинг тодорхойлж болно.

Гэхдээ өмнө нь дурдсан зарим мэргэжилтнүүд болон багш нар энэ тоглоом Сургуулийн өмнөх насны илүү тохиромжтой гэж үзэж байна. "Unikub", тэдний бодлоор, нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдийг бэлдэж байгаа эцэг эхчүүдэд зориулсан маш сайн арга хэрэгсэл юм. Ийм судалгаа дамжуулан гол дүрүүд нь хүүхэд илүү их анхааралтай хичээнгүй болно.

Тоглоомын "талбай доош Lay"

Дараагийн тоглолт, Никитин системийг хөгжүүлэхэд оруулсан, энэ нь санал болгож байна логик хөгжүүлэх сэтгэлгээ. зохиогчид улсын хувьд энэ нь 3-аас 7 жил-аас насны хязгаар байгаа хүүхэд нийцэж байгаа юм. "Одоогийн хавтгай дөрвөлжин" талбай цуглуулахын тулд өөр геометрийн хэлбэр нь багц шиг харагдаж байна. хэсэг тус бүр ижил өнгөөр будсан байна.

тоглоомын хүндрэл гурван шатны бүрдэнэ. гурван - Эхний талбайд хоёр хэсгээс, хоёр дахь нь хүртэл хийсэн байна. эд анги өсөлтийн түвшин тоо тус бүр нь.

Никитин техникийг маш бага насны хүүхдүүд цуглуулах гурваас дээш ширхэг өгөхгүй гэж зөвлөж байна гэдгийг харуулж байна. Хуучин хүүхдүүдийн хувьд тэд таван хэсгээс талбай дээр нь шийдвэрлэх болно. Тэгээд сургуульд бэлтгэж байна хүүхэд, ажил авч болно, илүү нарийн төвөгтэй - долоон хэсэг.

Хэрхэн амжилттай нь ажил үндсэндээ тоглолтонд хүүхэд сонирхлын болон түүний сургалтын түвшинд хамаардаг гүйцэтгэх явдал юм. эцэг эх бодлоор, хамгийн сайн эхлэл ердийн ажлын байр нь "одоогийн дөрвөлжин" тоглох. Энэ арга нь судалгаанд хүүхдийн сонирхлыг сэрээж болно. Үүнээс гадна, тус бүр зөв гүйцэтгэсэн ажил та магтаал засах хэрэгтэй. Никитин энэ арга нь тоглолтын эерэг хандлагыг засах болно гэдэгт итгэлтэй.

Энэ тоглоомын зарчим нь "одоогийн дөрвөлжин"

холимог насанд хүрсэн бүрэлдэхүүн хэсэг бүр, дараа нь гол дүрүүд нь хүүхэд хүссэн өнгө, бүх ангилахын тулд. Учир нь энэ нь, тэр нэг сүүдэр овоо хэсгийг сонгож, аажмаар бага оврын талбай атираа. Энэ нь аажмаар хийх ёстой, мөн үр дүнгийн бүр нэг хэсэг нь томоохон талбайд болж хувирсан байх ёстой. тоглоомын аажмаар хүндрүүлсэн байх ёстой. Гурван хэсгээс эхний гурван квадратын дөрөв гэх нь дараах байдлаар. Д.

Энэ тоглоомонд нь түүний эцэг эх нь олж авсан нь дагуу, хүүхдийн амархан оюун ухаан, хөгжүүлэх боломжтой орон зайн учир шалтгааныг , мөн өнгө нь мэдрэмж. Хүүхэд сэтгэлгээний логик сурч, геометрийн хэлбэр нь тогтоосон талбайд болгон бий болно. Энэ нь аажмаар "хөлгийг байна." Ажил хүндрүүлж Өөрөөр хэлбэл, та түүнтэй ирээдүйд даван туулах хялбар хийж, харж зогсоох цаг хэцүү ажил хийх хэрэгтэй байна. Энэ арга нь эх, эцэг өвгөдийн оролцоогүйгээр бие даан ажлыг шийдвэрлэх хүүхдүүд олгодог.

тоглоом "нь одоогийн хэв маяг"

Дараагийн тоглолт нь Никитинд дагуу 2 жилийн хүүхдүүд тоглож болно. Хэдийгээр эцэг эх, сургуулийн өмнөх бодлоор болон загварыг хэв маягийг бий хуучин сонирхолтой.

, Хөх, цагаан, шар, улаан - - өнгө тоглоомын 16 блок бүрэн ижил хэмжээ, нүүр царай нь тус бүр нь хар, цагаан өнгөтэй байна гэж танилцуулсан юм. Бусад нь диагональ ялгадаг байна. Үүнээс гадна, тэд ялгаатай өнгө (шар, хөх, улаан, цагаан) байна.

хайрцаг гадна тоглоомын тодорхой заавар, хэв маяг нь нарийн төвөгтэй янз бүрийн Nikitina техникийг танилцуулж хамт хавсаргасан байна.

Энэ сургалтын тусламжтайгаар орон зайн болон хөгжүүлэх хөгжилтэй байж болно , бүтээлч сэтгэлгээ, уран сайхны болон загвар чадварыг, түүнчлэн төсөөлөл, анхаарал. Тоглоомын олддог эцэг эх нь хүүхдүүдээ нэртэй, илүү юу, тэд ийм дөрвөлжин өөрсдийн бий болгож чадна гэдгийг тогтоожээ. Энэ зорилгоор та картон, мод, хуванцар ямар нэгэн куб ашиглаж болно. Тэдний ирмэг будсан, эсвэл өнгийн цаас ашиглан бяцхан болно.

Game "одоогийн хэв маяг" -ийн үндсэн дүрэм

зугаа цэнгэл гэж нэрлэдэг хөгжиж буй ажлын байр тус бүр төвөгтэй өөрийн түвшинд байдаг, тиймээс гол дүрүүд нь хүүхэд тохиромжтой түүний чадварыг сонгож болно.

хэв маяг нь бүр өөрсдөө гарч ирэх, эсвэл одоо байгаа загварт нэмж болно. загвар бий болгох ахлах ажиглах үед хүүхэд маш аз жаргалтай тэднийг дуурайж эхлэх, дараа нь өөрийн зураг байна. Бага насны хүүхдүүд анх удаа цаасан дээр байгалийн хэмжээнд загварыг хийж чадна, дараа нь геометрийн хэлбэр нь өөрийн дүр төрхийг бий болгож байна.

Никитин хөлгийг аль хэдийн дурдсан байна аргыг гэж нэрлэгддэг эзэн зөвлөсөн. Энэ нь хэд хэдэн алхам буцааж сургалт-д орохдоо байхдаа анги тус бүрт нь богино түр зуур эхлэх хэрэгтэй гэсэн үг юм. хүүхэд нь тэрээр мэддэг ажлыг давтах чадвартай дараа, ээж нь эсвэл аав нь түүнд шинэ нэгийг санал болгосон байна.

Дашрамд хэлэхэд, батлах Никитин, техник, ажил, нийгмийн сурган хүмүүжүүлэгч технологи "хөлгийг аргыг" сайн дэмжлэг хүлээн авах болно. Үнэхээр ч, хүүхдийнхээ амьдралд ямар ч хүндрэл зэрэг шийдвэрлэж болно. асуудал нь нэг дор даван туулж чадахгүй байгаа бол - энэ нь шинэчилсэн эрч хүчтэй, дараа нь, зарим нь цаг хугацаа хийх шийдвэр үлдээх нь илүү дээр юм.

Хэрхэн хүүхэд тоглох сонирхолтой вэ?

асуулт олон эцэг эх нь санаа зовж, нэг хүүхдийн тоглоомын хэрхэн сонирхлыг явдал юм. Үүнийг хийхийн тулд биш, харин тодорхой зарчим хазайх нь:

1. Боловсрол баяр баясгалан, ишиг болон түүний эцэг эх нь авчрах ёстой. Никитин энэ болон баригдсан сургалт арга байна. Бүх дараа, бүр хүүхдийнхээ амжилт - энэ нь түүний ээж, аав нь амжилт юм. хүүхдэд okrylyayusche ялалт нөлөө, мөн энэ нь ирээдүйд түүний амжилтын гол түлхүүр юм.
2. Хүүхдийн тоглоом өдөөх хэрэгтэй, гэхдээ ямар ч тохиолдолд хүчээр хүчээр биш. Хүүхэд бүр өөрсдөө ажлуудыг хийж гүйцэтгэхэд шаардлагатай. Эцэг эхчүүд ч бас илүү их тэвчээр олж авах хэрэгтэй, зөв шийдлийг санал болгож байна. гол дүрүүд нь хүүхэд бодож, өөрсдөө алдаа хайж байна. Аажмаар нэмэгдэж, энэ нь нарийн төвөгтэй нэмэгдүүлэх зорилт даван туулах эхэлнэ. Никитин Энэ арга нь хүүхдийн бүтээлч байх чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.
3. Та нар хүүхдүүдэд даалгавар итгэмжилж өмнө, насанд хүрэгчид өөрсдийн гарч хичээх хэрэгтэй. Үүнээс гадна, эцэг эх нь тэд тодорхой ажил хариуг олохын тулд боломжтой цаг бичиж байх ёстой. Хүүхэд ч ээж, аав нь зөвхөн маш хурдан хийж сурах хэрэгтэй.
4. Та хүүхэддээ, эсвэл хамгийн наад захын хэсгийг төлж ажлуудын эхлэх ёстой. Урьдчилсан нөхцөл нь тоглоомын суурилсан сургалтын эхэнд авсан амжилт юм.
5. Тэнд хүүхэд ажил даван туулах чадахгүй байгаа үед бодлоор тохиолдол байдаг. Энэ нь насанд хүрэгчид таны хүүхдийн хөгжлийн түвшинг хэтрүүлэн үнэлж байна гэсэн үг. Энэ нь хэдэн хоногийн турш бага зэрэг завсарлага хийж, дараа нь илүү хялбар ажлуудыг эхлэх шаардлагатай байна. хамгийн сайн шийдэл хүүхэд бие даан хүссэн түвшинг сонгох боломжтой байх юм бол байж болох юм. Ямар ч тохиолдолд яаран чадахгүй байгаа байх, эсвэл хүүхэд суралцах сонирхолгүй болсон.
6. Тоглоомын Захиалга Nikitina арга нь ердөө л тодорхойлсон байна. Энэ тоглолтыг эхлэх нь илүү дээр юм "одоогийн хэв маяг." Эцэг эхчүүд хүүхдүүдтэйгээ энэ ажилд оруулж болно.
7. хобби хүүхэд бүр долгион нь явдаг. Энэ нь тэр суралцах сонирхолтой алдаж эхэлбэл хэдэн сарын турш тоглоомын сануулж байх ёстой гэсэн үг юм. Энэ хугацааны дараа хүүхэд энэ тухай сануулж байх болно, мөн тэрээр даалгавар авч дахин аз жаргалтай байсан.
8. гол дүрүүд нь хүүхэд загвар, бэлэн зааврын хэв маягийг нэмэхийн тулд суралцах болно дараа, та шинийг эхэлж болно. Энэ туршлагатай эцэг эх нь тэмдэглэлийн дэвтэр байна, тэнд тоймлох зөвлөж байна хувьд хэрэгжүүлэх зураг (Хэрэв та энэ чухал ажил бол хүүхэд итгэмжилж болно).
9. Хэрэв та жижиг уралдааныг зохион байгуулах болно. Хүүхдүүд энэ тохиолдолд хуучин тоглогчдын хамт ажлаа шийднэ. Энэ тохиолдолд та эцэг эх нь эрх мэдэл зовох болно гэж айх хэрэггүй. Никитин нь арга техникийг боловсруулах хүүхдүүд аав эсвэл ээж нь өрсөлдөх дуртай гэдгийг харуулж байна.

маргаантай асуудал

арга одоо ч маргаан нь маш их юм. түүний өрсөлдөгч гарч сануулъя байдлаар Елена болон Борис Никитин тагнуулын, хөдөлмөрийн ур чадвар, хүүхдийн бие бялдрын чадвар хөгжүүлэх тал дээр анхаарна, харин боловсролын, ёс суртахууны хүмүүнлэгийн болон гоо зүйн талаас нь анхаарч байна. Эдгээр үйл ажиллагааны дүнд тэд хэлж байна, тархины зүүн тал дээр эрчимтэй нөлөө юм, зөв бараг өртөөгүй байна.

Энэ нь хүүхэд Елена болон Борис Никитин, эцэг эх нь нас, ийм чадавхийг хөгжүүлэх мэдрэмтгий санаж байж болох зориулж системийг хийж, хүмүүнлэгийн зүг хандлага ажиглагдсан уу, байна.

Бас нэг чухал асуулт физик хатуурдаг хамаатай. Никитин гэр бүлийн техник маш хэт хийж байх ёстой гэх журмыг явуулах, түүнийг санал болгож байгаа хэдий ч. Та тэдний хүүхдийн сайн сайхан байдалд хяналт тавих хэрэгтэй. + 18 ° С-ийн температурт сайн хариу хүүхдүүд байдаг, гэхдээ тэнд ийм нөхцөл байдлыг хүлээн зөвшөөрч чаддаггүй, нэг ангилал юм. Энэ тохиолдолд нөхцөл байдлыг бууруулах нь зүйтэй.

Гэхдээ ерөнхийдөө та түүний шавь тэмдэглэдэг гэж хүүхдийг тохирсон зөвхөн ямар Никитин техникийг сонгох бол энэ нь боломжтой хүндрэлгүйгээр түүний чадварыг нь хөгжүүлэх явдал юм.