Москва, Санкт-Петербург дахь сайн эмч. Яриа эмчилгээ болон defectology төв

Харамсалтай статистик бараг бүх хүүхэд, зарим нь насанд хүрэгчид, зөв хэл ярианы хөгжил нь тодорхой асуудал байдаг гэдгийг харуулж байна. Хүүхэд бүр өөр өөр байдаг тул тус тусад нь хандаж байх ёстой. гол дүрүүд нь хүүхэд, олон ааштай өгүүлбэр бүтээх, энэ нь ойлгож чадахгүй үед гурван жил татгалзсан дохионууд нь ярьдаг. Анхны шалгагч, өгүүлэх яриа эрхлэх сурч байсан. Эдгээр бүх асуудлуудыг сайн хэл ярианы хүсэм ойлгоход туслах болно сард заримдаа тийм хялбар биш юм олж болно. Бид илүү гүн гүнзгий асуулт ойлгох асуудал руу харж оролдох болно. Би хаана Москва, Санкт-Петербург хотод сайн ярианы хүсэм олж болох вэ? Энд хамгийн алдартай газрууд байдаг.

Москвад яриа эмчилгээний төв

Доорх Москвад яриа эмчилгээ, Defectology төвүүдийн нэг юм. Бүх мэргэжилтнүүд, хэл ярианы эмчилгээний талаар мэргэжлийн сургалт байдаг зохих гэрчилгээ, диплом, лиценз байна. хүлээн тэднийг Join гэр гаралгүй интернэтээр дамжуулан боломжтой юм. Өвчтөн бүр нь тус тусдаа олж болно.

logopaedic төв "Залгих". хамгийн том төв нь хэд хэдэн газар байна. Хөгждөг бөгөөд энэ нь хүүхдийн дуу оруулж байна. Энэ нь насанд хүрэгчдийн diction арилгах мэргэжлийн туслалцаа үзүүлдэг. Хүүхэд эцэг эхийн өмнө хэлсэн үг эмч бүрэн судалгааны асуултыг явуулж байна. ярианы согог зөрчсөн харуулж, цаашид эмчилгээ томилно. Тамгын газар "хараацай" Москва, Баруун-Өмнөд төвд, Төв дүүргийн болон Cheryomushki байрладаг.

"Logos" Хүүхдийн төв. 5-р гудамж Yamskogo талбайд байрлах 27. ганцаарчилсан болон бүлгийн явуулж хүүхдүүдтэй уулзалт ярианы хөгжилд хазайлтын байна.

Хүүхдийн эмнэлэг Утга зохиол сан. Энэ нь UL байрладаг. Krasnoarmeyskaya 23A. Эрүүл мэндийн төв, олон фронтод дээр ажиллаж байгаа. ярианы эмчилгээний газар Москвачууд дунд маш их алдартай юм.

үг хэлэх Хүүхдийн академи. Str. Novocheremushkinskaya 49. Хувь хүний эсвэл бүлэг хичээлүүд. Академи яриа Эмгэг судлаачид, хэл ярианы физик эмчилгээний эмч, сэтгэл зүйч, болон neuropsychology байна.

Сониуч анааш. PR. Birchwood, 6. Илтгэл эмчилгээ үйлчилгээ, өсвөр насны хүүхэд, сургуулийн өмнөх насны хөгжлийн аргын клуб.

Санкт-Петербург хотод хэлсэн үг эмчилгээний төв

Топ Санкт-Петербургийн яриа физик эмчилгээний эмч хотын эмнэлэгт урьж байна. Бид хамгийн түгээмэл жагсаана.

"Baby" Антонов Ovseyenko, 5. г. Ойрын метроны станц "Elizarovskaya". Эмнэлэг ярианы эмч ажиллаж Киселева E. хэл ярианы хөгжил, logomassazhem, хэл ярианы эмчилгээний анги, мэргэжлийн шалгалт бүх асуудлыг G. хэлэлцээрийг.

Эмнэлэг Fidem. метроны станц "Novocherkassk" ойролцоо. Malookhtinsky өргөн чөлөө 61a. Яриа эмч Usanova II 3 настай нь ярианы бус хүүхэдтэй ажиллах 11 жилийн хугацаанд 2.5 жилийн хүүхдүүдийн онош, туршлагатай байна. Энэ нь хог хаягдлын diction нь үг хэлэх бүрэн тайланд эрхэлж байна.

Эмнэлэг Thunder. Str. Kirochnaya, г. 7. Яриа Gromova Lidiya Vasilevna 39 жилийн туршлагатай. бүх асуудлыг шийддэг хэл ярианы хөгжлийг хойшлуулсан.

Гудамжинд "гүрний". Repischeva 13. олон талт эмнэлэг тусгаарлах ярианы эмчилгээ дэвшилтэт байна. Хүлээн зөвшөөрөх туршлагатай 18 жилийн туршлагатай эмч Kovalenko ТТ юм. Энэ нь хүүхэд, насанд хүрэгчид аль алинд нь яриа эмх замбараагүй оролцож байна.

Хүүхдийн хэл хөгжил

Энэ бол - хамгийн өндөр нь хүний үйл ажиллагаа, хөгжлийн ерөнхий физиологийн үйл явцад үүсдэг. дутмаг, эсвэл хэт их сэрэл стресст хүргэдэг. өмнөх яриа (babbling нь дуудах, хувь хүний дуу) болон үг яриа (хэлбэл, өгүүлбэр): Энэ нь хэд хэдэн үе шаттайгаар боловсруулж байна. Эдгээр үе шатууд нь хугацаанд, бүх эцэг, эх нь санаа байх ёстой байрлуулсан байх ёстой. нас хэм хэмжээг мэддэг, анхааралтай эцэг эх хүүхэд нь шинээр гарч ирж буй асуудал нь шинжээчдийн шийдвэрлэх шийдэх ёстой. гэж хувь хүн, та тогтмол очиж хүсэж анги тусална хүүхдийн хэл ярианы хүсэм тавь. Хүүхдийн хэл ярианы хөгжилд цаана ордог бол асуудлыг олж харахгүй байна Эцэг эхчүүд ээ, тэр нас өөрийгөө үе тэнгийнхэн нь гүйцэж болно гэж бодож байна. Ингэхдээ тэд харамсалтай нь буруу юм. үг хэлэх хойшлогдож хөгжил, түүнийг бүрэн харилцах дэлхийн тухай мэдэх боломж биш, хүүхдийн сэтгэл зүйн сэтгэл санааны байдлыг улам хүндрүүлж үр дүнд, хүүхдийн байгууламж нь маш их байдаг.

ярианы эмчилгээний асуудал нь юу байна вэ?

эрт нас нь хүүхэд яриа эмчилгээний асуудлууд, хэл ярианы эмгэг нь төрөл бүрийн боловсруулах болно. Хамгийн түгээмэл нь дараах болно:

• оюун санааны болон хэл ярианы хөгжлийн саатал,
• үг хэлэх ерөнхий буурай хөгжил,
• хамтарсан байгууллагын бүтэц зөрчсөн,
• dyslalia,
• alalia,
• хэмнэл саатал ярианы хөгжил,
• dysarthria,
• хэл ярианы саатал,
• dyslexia,
• aphasia,
• шаардан дуу хоолойгоо нэгтгэж / гайхалтай,
• dysgraphia,
• намжаахад
• анхаарал дутмаг,
• сурган хүмүүжүүлэх үл хайхрах,
• асуудлыг Сонсголын.

Эдгээр бүх асуудлуудыг засах хэнд нь эцэг эх нь хүүхдээ авчрах ёстой засан ярианы хүсэм туслах болно. анхаарал дутмаг хэдий ч, түүний overabundance сөрөг үр дагаварт хүргэж болно гэж, хүүхдийн зөв ярьж сурах биш юм. харилцаа холбооны хүүхэд нь дутмаг бараг, яриа түүнд хаягласан сонсохгүй байна түүнд жаахан ярилцах нь, дамжуулах нь үр дүнд ямар ч бүрэн эрхт хөгжлийн байдаг байна. өгүүлбэр, хариулт асуулт бий болгох - Дараа нь, хүүхдийн хамтын нийлж байх үед, энэ нь тэр холбогдож чадахгүй байна гэж хувирна. Та нар үг хэлэх ямар ч гажиг олж байгаа бол энэ нь хэл ярианы эмчилгээ, Defectology төлөө төв холбоо барих шаардлагатай байна. Москва, Санкт-Петербург онд бусад хот мэдлэгтэй мэргэжилтнүүд асуудлыг шийдэхэд туслах болно.

Би хаанаас нь сайн хэл ярианы хүсэм олж болох вэ?

хэлсэн үгэндээ эмчилгээ цэцэрлэг хангалттай биш юм, ямар ч цаг хугацаа байдаг хүмүүст бүх хүүхдэд нь ихэвчлэн хичээл явуулах. нэг эцэг эх гаралт - хувийн үйлчилгээ үзүүлэгчдийг хайх. Хэрэв та түүнийг хэрхэн олох вэ? хэл ярианы эмчилгээний хайж үед гарч гол асуудал нь хэд хэдэн хариулт байна.

хэл ярианы эмчилгээний ямар туршлага, мэргэжлийн ур чадвар? Энэ асуудлаар бид багштай танилцаж эхлэх ёстой. За, тэр чадварыг батлах бичиг баримтыг үзнэ үү та санал болгоно уу. диплом "багш-хүсэм нь хэл ярианы хүсэм." унших хэрэгтэй мэргэжлийн багц байхгүй бол та ярианы эмч мэргэжил аас өмнө батлагдсан юм хэр удаан байгаа эсэхийг шалгах хэрэгтэй, хэр их багш үүнийг сайжруулах курс оролцох вэ, тэнд тэдний мэдлэг бий болгох хандлагатай байна.

Та тулгараад байгаа тодорхой асуудлыг шийдвэрлэхэд сонгосон эмч туршлага байна уу? Жишээ нь, dysgraphia эсвэл stuttering нь хүүхэд мэргэжилтэн бүр байх болно. илүү их туршлага яриа эмч, илүү тэр нь тодорхой хазайлт нь танд туслах боломжтой байх болно.

асуудлыг Үнэ? Энэ нь бүх эцэг, эх, ажил эрхлэлтийн зардал сонирхож байгаа нь санхүүгийн боломж хүн бүрт өөр өөр байдаг тул байгалийн байна. Энэ яриа эмчилгээний Сургуулийн өмнөх насны нэг цаг илүү шийдвэрлэх биш гэдгийг санаж байх хэрэгтэй. 40 60 минут - нэгдүгээр ангид хамт. Москва дахь алдартай яриа эмч, аймгийн шинжээч илүү үнэтэй байгалийн юм байна.

Та хүүхэд, тав тухтай байдаг ба хэл ярианы эмчилгээний мэдэрч? Ер нь, эхний холбоо үед хүүхэд танихгүй хүртэл нээх боломжгүй байж болно. Гэхдээ энэ нь мэргэжлийн хүүхдэд арга замыг олохын тулд аль болох хурдан юм. Хэдэн хуралдааны дараа бол, мэргэжилтэн очиж нэг давуу тал байгаа эсэхийг үзэж байна.

Би хэр удаан хийх хэрэгтэй вэ? үр дүнгийн баталгаа нь юу вэ? Чадварлаг эмч нэн даруй энэ асуудлыг шийдэхийн тулд хэр удаан авдаг тодорхойлох боломжтой болно. Аль хэдийн эхний нааштай үр дүнг тэрээр энэ тухай мэдэх болно. Яриа эмч ажил эрхлэлтийн динамик хардаг ба энэ нь ихэвчлэн наад зах нь арван хичээл зарцуулдаг зөвлөдөг. Зарим эцэг эх нь таалагдахгүй байна, гэхдээ та юу хийж чадах вэ, хүн бүр хүүхдийн үг хэлэх байх шаардлагатай юм гэдгийг ойлгох хэрэгтэй.

дууны зөв дуудлага улам вэ

Эцэг, эх нь хэл ярианы эмчилгээний хуралдааны байлцах ёстой бөгөөд гэртээ үр дүнг засах. Тасралтгүй сургалт - энэ нь сайн хүсэм санал болгож байна. ямар ч тохиолдолд адил үр дүн нь нэг удаа ирсэн биш, зөв нь тэдний хүүхэд, гоё сайхан үг хэлэх хүссэн бүх эцэг эх нь ойлгох ёстой. хамтад нь бүх үйл ажиллагаа нь: хэл ярианы хүсэм болон хүүхэд, эцэг, эх,. үг хэлэх цаг тухайд нь хөгжил - хүүхэд, сургуульд түүний ирээдүйн амжилт дүүрэн хөгжлийн гол түлхүүр. эхчүүдийн оролцоо, ангид эцэг нь нэг удаагийн, нийт ярианы үйлдвэрлэлийн үйл явцын шударга байдлыг хадгалдаг тогтолцоо байх ёсгүй. хүүхэд эцэст нь өөрөө дууны асуудлыг utters үед ч, мөн хэлбэл үүнийг хэрэглэж байхгүй бол Заримдаа эцэг эх нь бухимддаг болж байна. зөв зам дээр хэлсэн үг эмч, тэр дуу дээр мөртэй гаргасан, эцэг эх нь холбох, автомат үйл явцыг авчрах хэрэгтэй. Жишээ нь, бүх үгсийн аажмаар илэрхийлэгддэг дуу "SH" тогтоох.

ажил мэргэжил нь Memo

Төлөвлөсөн гэртээ дасгал, үргэлж тэд системтэй байх ёстой гэдгийг санаарай. гол дүрүүд нь хүүхэд тогтмол давтагдах үндсэн дээр зөвхөн цээжлэх боломжтой юм. хичээл хаях байхгүй бол, өөрөөр автоматжуулалтын үйл явц нь удааширч болно.

• зөв цаг дадлага хийх сонгох хэрэгтэй. Таны хүүхэд нь хүүхэлдэйн кино үзэж, тоглоом нь байлга Өөрөөр тэр сөрөг хандлагыг хөгжүүлэх болно.
• дасгал шаардлагатай хүүхэд энэ тухай асууж өмнө бөглөнө. өдөр биш 20-25-аас дээш минут зарцуулдаг байна.
• Хүүхдүүд магтаал хэрэгтэй үргэлж байдаг. Тэдний үйл ажиллагааг шүүж байхгүй бол сөрөг үгс "буруу", "хайхрамжгүй" гэх мэт. Д. нь зөөлөн үнэлгээ олохыг хичээ.
• ангид Таны гол туслагчид - тааламжтай, магтаал, тэвчээр, тэсвэр. ямар нэг зүйл нь ажиллахгүй байгаа бол, хараал, хурц өнгөөр болгоомжил. хөдөлмөр эрхлэлтийн явцад хүүхэд, тав тухтай мэдэрч байх ёстой.
• цогцолбор нь сургалт эхэлж болохгүй. хүүхэд, хэцүү хариулах тэргүүлэх асуулт асууж үзвэл Эхлээд энгийн ажлыг үзье.
• хэлбэл, дараа нь - - авах ял ба илтгэлдээ - үенүүдийн-д, дараа нь эхний: хүүхэд нь дуу хоолой нь өөрийгөө хянах үүсгэхийн тулд, сайн эмч захиргааны нэмэгдэж дуу тогтоосон зөвлөсөн.

үенүүдийн, үг, өгүүлбэрээр чимээ автоматжуулалт

үенүүдийн. хувь үенүүдийн болон slogosochetany дуудлага - автоматжуулалтын суулгах гол цэг. Үед үенүүдийн залгамж халааны хамтарсан эрхтэн шилжүүлдэг. үенүүдийн дуугарсангүй ба хуруу дээр нь харуулах, хүүхдийн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлдэг. Үүнээс-Ru-шуурхай үнэлгээний - Ийм "гийгүүлэгч + эгшиг" гэж Нээлттэй үенүүдийн. Урын Хоршооны-AR - Ийм "эгшиг + гийгүүлэгч" гэж Хаалттай үенүүдийн.

хэлбэл. автоматжуулалтын Энэ үе шатанд гол зүйл - хэлбэл дуу чимээ нь ялгахад хүүхдээ заах тэр хаана очих: дунд, эхэнд буюу эцэст нь. Байгуулагдсан phonemic сонсох. "P" дуу үед - "дотноор Дуудлага" ах - ... Романтай - ... эгч - ... тоглоомын - ... тахиа - ... гар - ...

санал байна. Сайн эмч үргэлж тоглолтын хэлбэрээр хичээл барих зөвлөж байна. мөн дуу хоёр үг нь хүүхдийг асуу, эдгээр үгсийг хэрхэн холбогдсон байна гэж бодож байна урьж байна. гол, хорт хавдар, сар, нар, харандаа, үзэг, гэх мэт Жишээ нь:. Хүүхдийн эдгээр дуу чимээ нь санал байх болно, түүний үг яриа, тэд imperceptibly, түүний оронд бий болгох болно.

хүүхэдтэй хэлсэн үг эмчилгээ тоглоом

Энэ өнгөтэй картон сэдэв зургийг бэлтгэх шаардлагатай байна. бусадтай - дуу, илүү автомат зарим зураг. хэл ярианы эмч мэргэжилтэн ийм тоглоом сайн ажлын үр ашгийг улам гэдгийг баталдаг.

"Байшин бий болгох." зураг нь урьдчилан тодорхойлсон дууны блок гарч байшин барих. Лариса өргөө. Тоосго, "L" дууг байна хэлбэл зөвхөн зургийг сонгосон байна. phonemic ойлголтыг хөгжүүлэх, зөв дууны дуудлага тогтооно.

"Цэцэг цуглуул." зураг нь автомат дуу, дунд нь цэцэг дэлбэн. нь дуу чимээ, дуугарсангүй үгнээс Дэлбээ сонгож, хүүхэд цэцэг цуглуулдаг. Тэр цуглуулсан дараа нь түүний багш нь хүүхэд нүдээ хааж асуусан, хэдэн Дэлбээ хувирна. Хүүхдийн эдгээр зураг нь ямар үг байв санаж байх ёстой.

"Sun". багш туяа, зөвхөн аль автомат дууны цуглуулгын дээр сонгох нь чухал юм нь зөгийн бал цуглуулахын тулд хүүхдээ асууна. ажил дууссаны дараа, гол дүрүүд нь хүүхэд гэдэг дууг байрлах хэрэгтэй.

"Алим цуглуулах". Яриа эмч хэрхэн салхинд найгах, амьтан тэдгээрийн сагс алдсан тухай түүхийг өгүүлдэг. захидал "в", тахианы - - захидал "л" Сагс туулай зургийг үсэг "H" нохой нь алим цуглуулах хэрэгтэй.

"W", "в" дууны Дууны үйлдвэрлэл

эхэнд буюу засаж залруулах ажил голд байрлуулсан "S" болон "SH" -ийн дуу хамтран ажилла. тэдэнд тавьдаг тодорхой бэрхшээл, түүнчлэн цаашид автоматжуулалт шалтгаан биш юм. Харин хүүхдүүдэд өгсөн энэ дуу нь ялгаа яг хялбар биш юм. аливаа мэргэшсэн ярианы эмч Москва, энэ нь батлах болно. Мөн энэ нь эдгээр дуу чимээ хамгийн их хэлбэл тохиолдож байсан юм. тэд түүн уруу тавих юм бол, сайн хүргэх ба ялгаа нь шүгэлдээд болон хүүхдийн үг хэлэх нь шивнэж сонсож болох хангалттай хөгжсөн биш юм. Дараа нь, энэ асуудал нь эдгээр дуу нь үг буруу дүрмийн хүргэж болох юм. ялгаа нь зүйтэй онцгой анхаарал хандуулах юм байгаа юм.

"Бөмбөг Play." хэлбэл хамтдаа хэрхэн ээлтэй сонсогдож санаарай. Яриа эмч үенүүдийн utters, хүүхэд, үенүүдийн давтан буцах бөмбөгийг шидэж бөмбөгийг шидэж байна. Ca-Ша, Су-шү, SA-SA-Ша, Шу-шү-су-ши ши са, Су-Су-Ша, Шу-су-Sho W, W-Sho, Se-тэр sha- Су.

"Үгийг гээч." Хүүхдийн эрх дууг сонгох ёстой. Бид ийн ... ... uba, Су ... сайн ... ятга, ... кафе, ... Anka ... Оргил үе нь ... Orok, ... хойг руу ... Ka.

"Үенүүдийн руу үгсийн хэлтэс." үгийг хийж, тэднийг үенүүдийн болгон хувааж таны хүүхдийг асуух карт эхлэн, дараа нь дуу схемийг болгож байна. Kosh-Ka, SA-Ni, хулгана, хамтран Ба-Ка, су-Ша, Ба-шү, шорлог-Ка, СОС дээр.

Ийм энгийн тоглоом түүний үг яриа нь тодорхой, үнэн зөв, сайхан байх болно, таны хүүхэд амархан дуу ялгах нь туслах болно.