Замбараагүй хүүхдүүд: норм, эсвэл эмгэг? хүүхдийг Нас хямрал. Эцэг эх

Харамсалтай нь, олон эцэг, эх нь нөхцөл байдал нэг цэг дээр тэдний хүүхэд жолоодлогогүй болсон анзаарч тулгарч байна. Энэ нь аль ч насанд тохиолдож болно: нэг, гурав, таван жилийн дараа. Эцэг, эх нь тогтмол vagaries хүүхэд тэвчих заримдаа хэцүү байна. Ийм тохиолдолд хүүхэдтэй хэрхэн биеэ авч явах, тэдгээрийг хэрхэн нөлөөлөх вэ? -ийн дэлгэрэнгүй энэ талаар ярилцъя.

дуулгаваргүй гадаад илрэл

замбараагүй хүүхдүүд ямар байна вэ? Шинж тэмдэг нь маш өөр өөр байж болно. Хүүхдүүд энэ талаар маш их бүтээлч, гол дүрүүд нь хүүхэд бүр аль ухамсартайгаар эсвэл ойлгоогүй өөрийн стратегийг сонгож байна. Үнэхээр та нарын тус бүр ямар ч тодорхой шалтгааны улмаас болон ямар нэг зүйлийн төлөө хашгирч хүүхэд эцэг, эх нь яг тэр үед тэрээр түүнээс дээш нэмэлт өгөгдлүүдтэй сонсох биш юм, доош тайвшруулж гэж байгаа бол шаарддаг харсан. Эцэг, эх нь үргэлж ижил төстэй үйл явдлууд ихтэй газарт тохиолддог, ялангуяа тэдний хүүхдийг батлах нь, ийм тохиолдолд байдаг. Мөн дүрмийн дагуу олон нийтийн газар хүүхэд сонсох биш юм. Тэр авч чадахгүй байгаа байж идэвхтэй ажиллаж байгаа ба эд, харь хамгийн сайн арга нь хариу өгөхгүй саналыг татахуйц оролддог.

Ийм нөхцөл байдал өөр өөр арга замаар хөгжүүлэх болно. Хүүхэд доош тайвшруулж, гэхдээ харин давтаж tantrum дараа болно. Мөн түүнчлэн энэ нь зарим нэг хүүхдүүд цэцэрлэгт үндэслэлээр биеэ авч явах ийм зүйл тохиолдвол, харин гэр нь тэдний зан бүх хамаатан садан төрлөхтөнд. Яагаад хүүхэд бусдад сонсож, өөрийн дуулгаваргүй байдлыг харуулж байна вэ? хүүхэд хаанаас замбараагүй ирсэн вэ?

Эдгээр асуултанд хариулахын тулд, энэ шалтгааныг ойлгох нь чухал юм.

жолоодлогогүй хүүхдийн шалтгаан

Шалтгаан uncontrollability нь маш өөр өөр байж болох юм:

1. Psychophysiological (ялангуяа төрөлхийн хөгжил). Ийм тохиолдолд мэргэжилтнүүд нь хүүхэд hyperkinetic хам шинж, хэт замбараагүй, албадан хөдөлгөөн илэрдэг дэргэд харуулж байна. Ийм эмгэг тодорхойлогддог эмгэг. Ийм тохиолдолд эцэг эх нь тэд ийм улсын хэм хэмжээ биш юм, хүүхдийн эмчилгээ шаардлагатай болохыг мэдэхгүй байна, учир нь эмчид нь яарч байна.
2. хүүхдийг Нас хямрал. Хэрэв та өөрийн хүүхэд нь түүний тоглоом тогтмол шидэж анзаарч эхлэх бол та бүх тайлбар хариу хийрхэл сонсохын тулд биш, энэ хяналт нь энэ байхгүй шалтгаан нь насны хямрал (нэг жил, гурван жилийн хямрал, зургаа, долоо, өсвөр нас байна гэсэн үг юм ). хүүхдийг Нас хямрал - энэ нь маш энгийн юм. Энэ үе шат нь бүх хэвийн хүүхдүүд байна. Түүний амьдралын бүх үйл явдлын үед хүүхдүүд whims болон tantrums хариу үйлдэл болон хуучин насандаа залхуурал ба зөрүүд нь шинж илрэл юм. Хүүхдүүд нь тэд шинэ, судлагдаагүй маш их олж, дэлхийн тухай мэдэх өсч, хөгжүүлэх. Ийм үед эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ илүү их анхаарал хандуулах ёстой.
3. Муу хүүхэд. Замбараагүй хүүхдүүд заримдаа тэдний зан төлөв дотоод асуудалтай байгааг харуулж байна. Тэдний гуйлтыг - тусламж дохио юм. Тиймээс тэд асуудал байгаа гэдгийг харуулах гэж оролдож байна.
4. эцэг, эхийн буруу зан. хангалттай заах туршлага байхгүй бол насанд хүрэгчид, буруу хүүхэд өсгөх нөхцлийг бий болгож байна. Заримдаа эцэг эх нь өөрсдөө, хүүхэд нь бослого өдөөх эсвэл эсрэгээр, түүний whims дэмжинэ. Хүүхдүүд бид мэдэж, муу төрсөн байна. Тэд эцэг эх юу хийх боломж олгодог гэж тэд биеэ авч явдаг. Хэрэв бид хайхрамжгүй эсвэл Анхааралтай байх юм бол, бид тэднийг ямар нэг зүйлийг зөвшөөрөх эсвэл хориглох уу: Манай хүүхдүүдийн зан энэ бүхнийг нөлөөлдөг. Замбараагүй хүүхдүүд нь зарчмын хувьд - хамгийн бага заах ур чадвар байхгүй бол насанд хүрэгчид нь бичиг үсэг мэдэхгүй боловсролын үр дүн. Эдгээр нь эцэг эх нь хүүхдүүдтэй харьцах, тэдний хүүхдийн асуудал онгичих бэлэн биш байна.

hyperactive хүүхдүүд

Хүүхдийн хийрхэл нь тав тухтай бол юу хийх вэ? Бид аль хэдийн өгүүлсний дагуу аль нэг шалтгаан hyperactive хөлд орж байж болох юм. нь ердийн зүйл - сэрэмтгий uncontrollability хүүхдүүдийн хувьд. Эдгээр хүүхдүүд, тэр ч байтугай агуу хүсэл тэдний зан хянаж чадахгүй. ийм асуудал тулгарч байгаа эцэг эх юу хийх вэ?

Эхэндээ энэ нь хөөрөл нэмэгдсэн нь хүүхдийн зан үйлийн онцлогийг судлах шаардлагатай байна. Та эдгээр хүүхдүүд өөр ямар ойлгох хэрэгтэй. Гэхдээ энэ нь таны хүү, охин hysterics зохион байгуулах ёстой гэсэн үг биш юм. Дуулгаваргүй байдал хүсэл идэвхтэй үзэл бодлоо чөлөөтэй илэрхийлэх, хурдан хөдөлгөөн, үйл ажиллагаа нь огцом өөрчлөлт сэтгэл хөдлөлөө харуулах болно. Хүүхэд өөрийн хүсэлтээр санал буюу маадгар бардам хариулт өгч чадахгүй, харин удаан хугацаагаар. илрэл нь маш өөр өөр байж болно. hyperactive хүүхдүүдийн гол онцлог нь - эцэг эх нь санаа зовох хүргэж, мөн тэр үед тайван бус, тогтмол сэтгэл санааны омог нь хүүхэд хадгалж байдаг.

Hyperactivity шийдвэрлэх аргууд

Таны хүүхэд хашгирч байгаа бол, та хамгийн их төрдөг, ойлголтыг харуулах ёстой. Үргэлж хүүхэд хэсэг дээр түрэмгийлэл харилцан түрэмгийлэл бий болно гэдгийг санаарай. Та хэр ухаалаг байхад сурч, ямар ч хамаагүй тэр нэг настай буюу арван жил хэдэн настай, хүүхэдтэй хэлэлцээр хичээх хэрэгтэй. Бид насанд хүрсэн, таны сэтгэл хөдлөлөө хянах боломжгүй, бид үүнийг хийж чадна байх ёстой. Гэхдээ хүүхдүүд тэр хийж чадахгүй байна. Таны хүү хэсэг хугацааны дараа тэр бас тайвширч, та үнэхээр итгэлтэй байна гэж хардаг бол, санаж байна.

Шинжээчид hyperactive хүүхдэд зориулсан өдрийн хатуу дэглэмийг орохыг зөвлөж байна. тэгээд хүүхдүүд хийх байнга ямар нэг зүйл хийх хэрэгтэй байгаа нь. Дагаж мөрдөх, урт шөнө унтаж, жил бүрийн ихээхэн стрессийг багасгах болно. Хүүхдийн тодорхой Тэр хугацаанд бүрт юу хийх ойлгох хэрэгтэй. Энэ залхуурал whims болон уяман эхлэх үед хяналтгүй зан түгжрэл шинж тэмдэг бууруулахад туслах болно. Тэр ч байтугай хамгийн бага утаа тэрээр бие даан гүйцэтгэх ёстой ямар нэгэн үүрэг хариуцлага болж тооцогдсон болно.

Neuroscientists хүчтэй спортод hyperactive хүүхдээ өгөх санал болгож байна. "Асуудал" нь шийдвэрлэх Энэ арга нь илүүдэл эрчим хүчний хүүхэд сайн ашиглах олоход туслах болно. Хүүхэд спортыг хайртай байх ёстой. Тэр нэг төрөл шиг биш бол та бусад нь сольж болно, тэгээд урт хүүхэд байхдаа тэр дуртай зүйлээ олж чадахгүй байна. хэсэгт ангиуд нь зөвхөн илүүдэл эрчим хүч гаргаж хаях болно, бас түрэмгийлэл анхны байдалд нь оруулж, сахилга баттай мэдэж байна.

Үүнээс гадна, насанд хүрэгчид өөрийн хүү, эсвэл охин нь Hyperactivity шинж тэмдэг байгаа бол, энэ нь ийм, хүүхдийн мэдрэлийн болон сэтгэл зүйч зэрэг мэргэжлийн хандах шаардлагатай байна гэж ойлгох хэрэгтэй. Neuroscientists мэдрэлийн систем болон тархины төрөлхийн эмгэг байгаа эсэхийг ойлгоход нь туслах болно, сэтгэл зүйч хяналтгүй зан үйлийн шалтгааныг олж болно.

эцэг, эхийн зан

Зарим шинжээчид зүгээр л тэдний хүүхдүүдийн хамт даван туулах чадахгүй байгаа эцэг, эх байх, ямар ч хяналтгүй хүүхдүүд байна гэж үзэж байна. муу зан нь гэр бүлд ч гэсэн нэг хүүхэд том асуудалд насанд хүрэгчдэд зориулсан бий болгох боломжтой юм.

Бид заримдаа аажмаар анхаарал төлөө өрсөлдөх эхлэх хурдан хүүхдүүд яаж өсч ажиглаж, байна. Тэд өөрсдийгөө зарласан байна. Дүрмээр бол, энэ нь хэт их мэндийн эсрэг янз бүрийн эсэргүүцлийн, зан чанд дүрэм, эсвэл эсрэгээр, насанд хүрэгчдийн хайхрамжгүй хэлбэрээр илэрч болно. Эцэг, эх нь заримдаа тэдний зан нь зөвхөн Moody, дуулгаваргүй хүүхдүүдийнхээ өдөөдөг байна байдлаар биеэ авч явдаг байна.

хүүхдүүд дурьдаагүй, хяналтгүй зан үйлийн хамгийн түгээмэл шалтгаан нь эцэг, эхээс нь анхаарал явдал юм. Насанд хүрэгчид тэдний үр удам, эсвэл тэдний зарцуулах маш бага цаг хугацаа, зохисгүй үйл ажиллагаанд хүүхдүүдийг дэмжих хэрэгт сонирхолтой байж болох юм. Эцсийн эцэст, хүн тэнд Бусдыг бодвол юу ч биш муу, энэ нь хүүхдүүдэд ирдэг ялангуяа байна. Тэд ямар нэгэн аргаар насанд хүрэгчдийн анхаарлыг татах гэж оролдож байна.

Тэдний амлалт гэх мэт байлгах биш, аав, ээж хоёр эсрэг зүйлийг хэлж байна: Үүнтэй адил асуудлууд нь эцэг эх нь шаардлагад нийцэхгүй байна тэр гэр бүлд үүсдэг Ийм гэр бүл, тэр ч байтугай 1 хүүхэд хурдан насанд хүрэгчид, ерөнхийдөө амьдрал нь хар дарсан зүүд болж хувирах чадвартай байдаг хоёр хүүхэдтэй ажиллахын тулд эхэлдэг. Мөн энэ байдал нь яллах, эцэг эх нь өөрсдөө. гэр бүлийн насанд хүрсэн бүх гишүүд нь нийтлэг тактикийн сургалт хүүхдүүд тохиролцох ёстой.

Ямар ээж санагддаг?

Заримдаа энэ нь маш их харамсаж эцэг эх нь хяналтгүй хүүхдүүд юм. Ихэнх тохиолдолд гадны буруу өөрсдөө залуу тайван бус ээж, хүүхэд даван туулах чадахгүй байгаа нь тэдний сэтгэл ханамжгүй илэрхийлэх боломжийг олгодог. Мэдээж хэрэг, энэ нь та ямар ч шалтгаан байхгүй үед шүүх хэн нэгний хувьд маш хялбар байдаг.

Эмэгтэй өөр өөр хариу үйлдэл болох нь тэдний хүүхэд хэцүү зан тулгарсан. Түүний хариу нь үндсэндээ түүний сэтгэл зүйн шинж чанараас шалтгаална. Зарим ээжүүдийн логик дарангуйлдаг онцлон хандах, гэхдээ мэдээж хүмүүс шаардлагагүй, тэр ч байтугай ялгаагүйн санагдаж тайвшруулж чадна. Бусад нь эмэгтэйчүүд, эсрэгээр, болгоомжтой таны хүүхдийг хяналт тавих эхэлнэ. Аль аль нь сонголт маш амжилттай биш юм.

ээж нь хүүхдийн зан ичиж байгаа бол - энэ нь буруу юм. Мэдээж хэрэг, тэр асуудлын мэддэг бөгөөд өөрөө нэг шалтгаанаар хайж, нөхцөл байдлыг нөлөөлөх гэж оролдож байна. Гэхдээ энэ нь хайр, ойлголт нь хүүхдийг эмчлэх шаардлагатай байдаг. Мөн буруу бүрэн багш, сурган хүмүүжүүлэгч, бусдыг бүх бурууг бартаат бичих, тэдний хүүхдүүдийн үйлдэл үндэслэл тэдгээр эхчүүдийн зан үйл юм. Ийм нэгэн эмэгтэй хүүхдийг нь бодит байдал нь маш буруу үзэл бодлыг бий болгож чадна.

Ямар ч тохиолдолд, эргэн тойронд хүмүүс зан үйлийн асуудал нь хүүхдийн эх мэдрэмжтэй байх ёстой.

хямрал 1-2 жил

Бараг хяналтгүй зан нь ямар ч насны зөв арга нь удирдаж болно. нэг, хоёр жилд хяналтгүй хүүхэд - тэр агуу айдас нь ямар ч шалтгаан юм. Үед хүүхдэд ийм тендер насны ямар ч аргаар нөлөөлж болно: Таны хамгийн дуртай тоглоом, чихэр, сонирхолтой тоглоом зурах. хүүхэд нь хангасан байх ёстой шаардлага нь хэд хэдэн харуулах ёстой: хүчийг хэмжих идэж, унтаж, тоглоом цуглуулах, гол дүрүүд нь хүүхэд тодорхой үгийг ойлгох ёстой "ямар ч" болон хориг мэдэж байх.

хямрал 3-4 жил

3-4 жилийн дотор хүүхдүүд бие даах сурах анхны оролдлого, тэд бүгд үүнийг өөрөө хийх гэж оролдож байгаа болгож байна. Бяцхан Судлаач үл мэдэгдэх, шинэ зүйлийг хайн хаа сайгүй авирч. Хүүхэд сайн ажиллана бол энэ нь магтаж, инээмсэглэл дэмжих итгэлтэй байх ёстой. Харин та нар болгоомжтой зөв чиглэлд нь тэднийг удирдан чиглүүлэх хэрэгтэй, хүүхдүүд үнэ цэнэтэй биш юм бүү буруутга.

хямрал 6-7 жил

6-7 жилийн дотор хүүхдийн танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг эрчимтэй хөгжүүлэх байдаг. Хүүхдүүд шинэ дэглэмийн болон том нийгэмд орсон, сурч эхэлнэ. эцэг, эхийн үүрэг нь шинэ багт нэгдэж, түүний дотор амьдарч сурах нь таны хүүхэд нь туслах явдал юм. Энэ насандаа хүүхдүүд анх удаа ноцтой харилцан сургамж болно.

хямралын Өсвөр насныхан

нас, түүнээс дээш насны есөн жилийн үед дааврын өөрчлөлт нь эргээд хүүхдийн зан нөлөөлж эхэлдэг. Сурагчид хурдан ургадаг хөгжүүлэх, тэдний ашиг сонирхол нь өөрчлөгддөг. Өсвөр насныхан, илүү анхаарах нь эцэг эхийн дэмжлэг, тэдний ойлголтыг мэдрэх нь маш чухал байдаг нь тэдний хувьд хэрэгтэй. Хүүхдүүд өөдрөг сургах хэрэгтэй. Энэ нь хамтад нь нийтлэг хобби цагийг олох хэрэгтэй. Мөн та өөрийн хүү, эсвэл охин нь хүндэтгэж байх ёстой гэдгийг мартаж болохгүй.

үндсэн дүрэм

Та тааж тааварлашгүй хүүхэд шиг зан нь тулгарч байгаа бол, энэ нь дараах дүрэм, журмыг дагаж мөрдөж хийх шаардлагатай байдаг:

1. Та тэдний хэрэг, үйл ажиллагаа, амлалтуудад тууштай байх хэрэгтэй.
2. Хүүхдийн тодорхой мэдэж байх ёстой хориглосон.
3. Хүүхдүүд үл хамааран үзэл бодлоо тэдэнд болон хүндэтгэн, тэнцүү байдлаар харилцах хэрэгтэй.
4. аль ч насандаа, хүүхэд өдрийн дэглэм сахих ёстой, энэ нь түүнийг сахилга ойлгуулах нь туслах болно.
5. Та хүүхдүүдийг орилох, тэдэнд тэмдэглэгээг уншиж чаддаггүй.
6. чухал цэг нь харилцаа юм. Та тэдний харилцааны асуудлууд сонирхож хүүхэдтэй зарцуулах хэрэгтэй хэр их цаг.

оронд нь epilogue нь

Хэрэв та өөрийн хүүхэд нь жолоодлогогүй зан нь тулгарч байгаа бол, та нөхцөл байдлын шалтгааны талаар бодох хэрэгтэй. Анхааралтай эцэг эх нь их цаг дүн таны хүүхэд хэвийн зан буцааж авчрах боломжтой болно зарцуулдаг байна. Гэвч хүн дуурайдаг байх зохистой байхыг хичээх нь таны хүүхдэд үлгэр жишээ гэдгийг мартаж болохгүй, тийм болохоор.