Боловсролын технологи - байна ... боловсролын шинэ технологи

Боловсролын технологи - энэ нь сургалтын үйл явцын салшгүй нэг хэсэг юм. Сүүлийн арван жилд, шинжлэх ухааны хөгжилд ачаар тэрээр танигдахын аргагүй өөрчлөгдөж байна. Харин одоо боловсрол, технологи - энэ нь зөвхөн техник биш, гэхдээ бас кибернетик систем нь янз бүрийн юм. Гэж юу вэ Энэ нь төлөөлж - Энэ өгүүллээр хэлэлцэх болно.

ерөнхий мэдээлэл

Орчин үеийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан, технологийн сургалтын арга барил ийм зарчмыг хуваарилж:

1. Эмпирик.
2. Алгоритмын.
3. Стохастик.

Өнгөрсөн бид шинжлэх ухааны нэр нь боловсролын технологи байдаг юм шиг, сонирхож байна. Энэ гурван асуудлыг болгон нэгтгэж болно:

1. Шинжлэх ухааны. Хөгжүүлж, зорилт, арга барил, боловсролын агуулгыг судалж байна.
2. Процессийн-тайлбарласан. арга, төлөвлөсөн үр дүнд хүрэх арга талаарх мэдээллийг эмхэтгэн.
3. Үйл явц, үр ашигтай. байгаа хувийн, арга зүйн багаж хэрэгсэл, боловсролын хэрэгсэл ашиглан, практик шийдэл.

үндсэн бүтцийн элемент

Боловсролын технологи - цогц хөгжил. Тиймийн тул, энэ элемент нь хэд хэдэн хэсгээс бүрдэнэ:

1. Үзэл баримтлалын хүрээнд.
2. А томоохон хэсэг. Эдгээр заах, сурах материалын хүрээнд баримталж зорилтуудыг орно.
3. Байцаан шийтгэх асуудал. боловсролын үйл явц, арга, үйл ажиллагаа, ажлын хэлбэр технологийн бүрэлдэхүүн, түүнчлэн оношлогоо Энэ төрлийн.

Энэ бүхэн нь ерөнхий болон тусгай мөч юм. бүх эхний шинж. Жишээ нь, процедурын чиглэлийг зэрэг үр ашгийг нэмэгдүүлэх хүсэлтэй байна. Тодорхой мөч - оношлогооны гол зорилго үүсэх, зардал, үр ашигтай байдал, projectability, бүрэн бүтэн байдал, algoritmiruemost, харьцах, нүдэнд харагдах, оновчтой тохирцын болон засварласан. энэ нь шинэ юм шиг энэ бүхэн илүү уян хатан, хэрэглэхэд тохиромжтой болох боловсрол, технологи бидний амьдралын нэг хэсэг юм. Гэвч тэд юу ч байхгүй шүү дээ?

Гэж юу вэ?

Боловсролын технологи - заахад хэрэглэгддэг аргачлал, арга лавлана хэрэглэдэг нийтлэг нэр томъёо, тэдгээрийн хэрэгжилтийн шинж чанар юм. Энэ ойлголт нь хэд хэдэн аргаар илэрхийлж болно. Тиймээс, боловсролын технологийн дагуу сургах, сургалтын төлөвлөлт, үнэлгээ, хэрэгжилтийн явцын системтэй аргыг ойлгож болно. Энэ бүртгэл нь техникийн болон хүний нөөц, түүнчлэн тэдгээрийн хоорондын харилцан болгон авдаг. боловсролын технологийн дагуу хэрхэн боловсролын үйл явцын удирдлагын явцад үүссэн Сургаалт асуудлын асуудлыг шийдвэрлэх ойлгож, болох юм. Мөн түүний дор оновчтой шийдэл боловсруулах ойлгож, техник, арга, янз бүрийн тэжээлийн материал нь янз бүрийн загвараар дамжуулан сурах үр ашгийг нэмэгдүүлэх хүчин зүйл шинжлэх боломж зарчмыг тодорхойлно.

ангилал

мөн чанар, ач холбогдолтой шинж хамаарч байдаг ч дараах технологийг боловсролын үйл явцыг байна:

1. философийн үндсэн дээр. диалектик ба метафизик, хүмүүнлэг эсрэг хүний, шинжлэх ухаан, шашин, материаллаг болон идеалист, прагматик болон existentialist, anthroposophy болон theosophy хуваарилах.
2. хэрэглээний түвшинд гэнэ. Obshchepedagogichesky, шалгах болон модуль.
3. оюун ухааны хөгжлийн хамгийн чухал хүчин зүйл гэж үзвэл. sociogenic, оюутнууд, сэтгэцийн байж болно.
4. эсгэдэг, шинжлэх ухааны үзэл баримтлал нь тусгаарлагдсан geshtalttehnologii, bihevioristkoe, ассоциатив болон рефлекс, interiorizatorskoe хөгжиж, neurolinguistic сэжиглэхээр чиглэл холбоотой.
5. бүтэц, агуулгын шинж чанартай байна. иргэний болон шашны, боловсрол, мэргэжлийн баримжаатай, галт тэрэг, боловсрол, хүмүүнлэгийн болон техникийн, нарийн төвөгтэй, нэвтэрч, аж үйлдвэр, monotehnologicheskie хооронд нь ялгах.
6. этгээдэд чиг баримжаа олгох. мэдээллийн, сэтгэл, үйл ажиллагааны, heuristics болон програм хуваарилах.

бүтцийн бүрэлдэхүүн хэсэг

Хуучин, шинэ боловсрол, технологи зарим элементийн заавал өмнө нь өгдөг. Тэдний мөч нэгтгэсэн олон бэлэг тэмдэг байдаг ч жишээ болгон дүгээр зүйлд намайг үзэгдэл санал болгоно Bershad болон В.В. Guzeeva:

1. Эхэндээ энэ нь оюутан, үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэхэд шаардлагатай эд хөрөнгийн багцыг тодорхойлно анхны төрийн загварыг дурдах нь чухал юм.
2. Үйл ажиллагааны болон төлөвлөсөн сургалтын үр дүнгийн оношлогооны төлөөлөл.
3. Одоогийн нөхцөл байдлыг газар дээр нь шалгах арга болон системийн ойрын хөгжлийн чиг хандлагыг урьдчилан таамаглах.
4. Сургалтын хэв маяг нь тогтоосон.
5. санал механизм.
6. тодорхой нөхцөл байдалд суралцах нь оновчтой загвар шалгуур.

орчин үеийн нөлөө

Одоо дөрвөн ангиллын дунд ялгаатай технологи байж болно:

1. Уламжлалт журам. үндсэн сургалтын хугацаанд байдлаар хичээл үйлчилдэг. Ашиглагдсан үндсэндээ тайлбар болон жишээ болон Улсын Сэтгэн олох арга заах. Зохион байгуулалтын хэлбэр - түүх ба ярилцлага.
2. Модуль блок технологи. Энд өмнөх ангид ялгаатай нь илүү их, програмчлалын аргыг ашиглаж байна. үндсэн сургалтын хугацаа нь модуль юм шиг (тэр циклийг сурсан). Зохион байгуулалтын хэлбэр нь энэ тохиолдолд хэрэглэнэ - энэ нь яриа болон семинар юм.
3. Tselnooblochnye технологи. програмчлалын, өмнөх туршлагаас суралцах, тайлбар болон жишээ болон асуудалтай: сургалтын хэрэглэсэн аргын дунд. үндсэн сургалтын хугацаа сургамж нь блок төлөөлж байна. Зохион байгуулалтын хэлбэр - нь лекц, семинар, ярилцлага.
4. Интеграл технологи. Энд гол судалгааны үе гэх мэт нэгж хичээл хийдэг. Энэ нь хувьсах болон тогтмол хэсгээс бүрддэг. Сургалтын сургалтын аргуудыг өргөн хэрэглэгддэг загвар юм бол. Зохион байгуулалтын хэлбэр - семинар, сургалт, бие даасан ажил.

дэвшилтэт технологи, үр нөлөө

Одоо хөтөлбөр, эрс өөрчлөгдөж арга. Энэ нь бидний амьдралд бүх зүйл улам мэдээллийн боловсрол, технологийг багтаасан байгаатай холбоотой юм. Тэд та бараг хаана ч сурах боломж олгодог! тэдний ур чадварыг сайжруулах, тэр ч байтугай огт шинэ зүйл сурахад үнэ төлбөргүй нэвтрүүлэх тодорхой сургалт санал болгодог олон төрлийн төслүүд байдаг. Бид дараа нь шалгалт болох уу, та ч, электрон гэрчилгээ олгоно. Мэдээж хэрэг, ажил олгогчид дээд боловсролын зэрэг санал болгож байна, бас ийм электрон баримт бичиг байх нь наад зах нь хүмүүс өөрсдийн суралцах, шинэ, илүү бэлэн, нээлттэй оролцдог гэж хэлсэн байна. Мөн энэ нь аль хэдийн бодож ямар нэгэн зүйл байна. Мэдээллийн боловсролын технологи боломжтой таны суудал гаралгүй эсвэл ажил дээрээ завсарлагааны өндөр чанартай мэдлэг олж авах хэрэгтэй.

дүгнэлт

хүүхэд (үнэхээр хүсэж байгаа хүмүүст) илүү сайн сурахад нь туслахын тулд орчин үеийн боловсролын технологийг ашиглаж байна. Тэд мөн насанд хүрэгчдэд зориулсан боломжийг олгодог. боловсролын технологийг ашиглах нь илүү сайн, үнэ цэнэтэй, өндөр цалинтай мэргэжилтнүүд болох нь тэдний ур чадварыг нэмэгдүүлэх болно. , Үнэнийг хэлэхэд ажлын байр өөрчлөх бага хүсэл байдаг ч гэсэн, та дахин сургалтад байх хэрэгтэй. Хурдасгасан курс Засгийн газарт ажил олж зөвшөөрөхгүй байх болно, гэхдээ та privateers орчинд өөрсдийн байр олж болно. Магадгүй тэр ч байтугай өөрийн бизнесийг нээх.