Албан ёсны угсаа онол

ОХУ-д Петрийн хаанчлалын оноос хойш анх эрх баригч дугуйлан боловсролтой хүн өөрийн анги бий болгох шаардлагатай байгааг хүлээн зөвшөөрсөн. Гэсэн хэдий ч, нөхцөл байдал маш их зөрчилтэй байсан юм. абсолютизмыг нь өрсөлдөгчөө - Орос "боловсролтой хүн" байгаа нь хамгийн их "podryvatelyami" үндсийг болсон. Энэ талаар, дараа нь сард Николас би боловсрол рүү бус харин тодорхой бус хандлага. одоо байгаа тогтолцоог хадгалах - Бүх дараа, ОХУ-ын боловсролын хөгжлийн асуудал нягт өөр нэг асуудал нь илүү чухал холбоотой юм.

"Хамгаалах" консерватив дотоод бодлогын чиглэлийг Ideologist Uvarov (Боловсролын сайд) байсан юм. Тэрээр ОХУ-ын өвөрмөц онцлогийг бүрдүүлж зарчмыг тодорхойлох нь нэн тэргүүнд авч үзэх нь зөвхөн үүнд хамаарна. Энэ нь 1832 онд сайн мэддэг гурвалаас томъёолсон тэр байсан "үндэстэн, эрх мэдэлт дэглэмд хальтран, Хуучинсаг үзэл." Энэ гурвалаас үндэс суурь болсон юм. Энэ нь албан ёсны үндэстэн Uvarova онол дээр үндэслэсэн байна.

Орос, Европын түүхэн хөгжлийн үндсэн ялгаа нь харгалзан, Боловсролын сайд соёл, боловсролын үүсэх, ОХУ-ын төрийн уламжлалт эртний үеэс улс төрийн системийн нэг хэлбэр гэж эрх мэдэлт дэглэмд хальтран зайлшгүйн тухай санааг нэгтгэх тогтоосон. Энэ нь Баруун Европын боловсрол хувьсгалт зөрчил бий өгсөн гэдгийг тэмдэглэх хэрэгтэй. ОХУ-д, "захиалга" Европ эхнээс харанхуй болон үл мэдэгдэх дээр тулгуурладаг, амьд үлджээ. албан ёсны угсаа онол хүн, бүрэн эрхийн холбоо, сайн дурын нэгдлийн тухай боловсрол, үзэл санаа, бодол хослуулсан. Энэ тохиолдолд, энэ нь ямар ч эсрэг хичээл заасан. Үүний зэрэгцээ албан ёсны угсаа онолыг зохиогч зөвхөн аль болох эрх мэдэлт дэглэмд хальтран хүлээн зөвшөөрсөн ОХУ-ын засгийн газрын хэлбэр. Хуучинсаг үзэл дор маш гүн шашин ОХУ-ын ард түмний л угаасаа гэсэн үг. туршлагатай зууны дагуу албан ёсны угсаа онол хаант зөвхөн хэлбэр байсан Зүүн Христ, эргээд, Засгийн газрын дотоод ёс суртахууны болон шашны байр суурийг тусгасан оршин засвар хувь нэмрээ оруулах гэжээ.

улс орны одоо байгаа тогтолцоог хадгалах ажлыг хөнгөвчилж, Uvarov түүний үзэл баримтлалыг дэвшүүлсэн. Энэ нь сургууль, мэргэжлээр нь зөвхөн олон нийтийн системийг хор хөнөөл учруулахгүй болно бүтээл бүрддэг, харин хүсэл тэр үед эрх мэдэлт дэглэмд хальтран хамгийн найдвартай тулгуур нь нэг байна. Энэ нь зөвхөн таамаглаж боловсролын агуулгын асуудлыг шийдэх хэвээр байна. Гэсэн хэдий ч, Боловсролын сайд, орчин үеийн Европын шинжлэх ухаан санаа ажиллуулж байгаа ч ОХУ-ын шинэ салбарын хөгжил боломжгүй байсан гэдгийг үгүйсгэж чадахгүй. Энэ нь тэр үед аль суурь албан ёсны үндсэрхэг онолыг үндэслэн хүртэл, өөрөө аяндаа ямар нэг байдлаар илэрдэг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. сайд үзэл баримтлалыг боловсруулах өөрийгөө бүхэл системийг "уугуул ОХУ-ын" Гэгээрэл харьяа ажлыг тогтоосон. Тиймээс, боловсрол, бүрдүүлэх болон хүрээнд тогтсон үзэл баримтлалыг боловсруулах, одоо байгаа дэг журмыг сулруулж чадсангүй.

албан ёсны угсаа онол төр, ард түмний төлөө мөргөж гэж serfdom хүлээн зөвшөөрсөн. Энэ систем нь хууль ёсны тариачин ард түмний дээр суурилсан өөр нэг хүний хувийн хараат, дээд зэргийн өргөн барихыг багтсан байна. Захиалга болон сахилга бат, засгийн эрх мэдлийг хаан, иргэний дуулгавартай, хүлээн авах хайр хамгийн сайн нь хүний зан чанарыг гэж үзэж байна. Тиймээс албан ёсны угсаа илүү сайн байж чадахгүй нь онолын хувьд нас сүнс Николас байсан харуулж байна.