3-р ангийн сурагч, эцэг эх, Уулзалт: сэдэв, хуваарь

Эцэг эх уулзалт - хариуцлагатай үйлдэл. богино хугацаанд та, эрдэм шинжилгээний амжилт, хүүхдийн зан нь эх, эцэг танилцах өнгөрсөн улиралд дүгнэж, шинэ үйл явдал цагийн хуваариар хэрэгтэй. Touch нь зөвхөн зохион байгуулалтын асуудал, бас хүүхдийн сэтгэл зүйн бэлэн байдлын асуудал сурах болно. Энэ нь оюутнууд сургуульд сонирхлыг алдах эхэлнэ гуравдугаар ангид байсан юм. Энэ нь цаашид боловсрол хүүхдийг хэрхэн өдөөх нь насанд хүрэгчид, тайлбарлах нь чухал юм. Сэдэв эцэг эх нь "(3-р ангийн) үндсэндээ тэдний боловсрол үргэлжлүүлэн хүүхдүүдийн хүслийг анхаарлаа хандуулаад байх ёстой.

Үүнээс гадна, энэ нь бас сургуулийн гадна асуудал, оюутны зан хэлэлцэх болно. эцэг эх нь аюулгүй байдлыг хангах сэдвээр ярилцах хэрэгтэй. Сэдэв авч үзэх Доор тайлбарласан болно.

Эцэг эх уулзалт "зам дээр бага дунд сургуулийн сурагчид" дээр 3-р ангид

Уулзалтын зорилго нь - аль хэдийн хүүхэдтэй өмнө гарсан ослын талаар эцэг эх нь сануулах нь бага сургуулийн насны. Уйтгар гунигтай сэдэв цаашид ижил төстэй нөхцөл байдлыг зайлсхийхийн тулд ихэсгэж болно. Харамсалтай нь, замын дүрэм нь бүх насанд нь танил биш юм. хүүхдүүдийн талаар бид юу хэлж болох вэ? үндсэн Замын тэмдэг Мэдлэг нь олон таагүй нөхцөл байдлаас зайлсхийх нь туслах болно. зам дээр зан Эцэг эх уулзалт, хүүхдүүдийн хамт явуулж болно.

багш, урьдчилан илтгэл бэлтгэж, шинж тэмдэг нь картыг татаж товхимол хөдөлгөөний дүрмийг бэлтгэнэ. багш нар хүүхдийн тусламж авч болно. Сургалтын сурагчдын зам дээр зан үйлийн тодорхой дүрмийг санаж аль хэдийн боломжтой явцад.

Уулзалт хоёр хэсгээс бүрдэж болно. Эхлээд багш тайланг уншдаг. Эдгээр статистик, түүнчлэн оюутан мэдэх ёстой үндсэн шинж тэмдэг тухай мэдээлэл оруулж болно. үйл явдлын хоёр дахь хэсэг нь практикт зарцуулагдах болно. хүүхдийн хамт эцэг эх насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд аль алиных нь мэдлэгийн түвшинг тодорхойлох боломж олгож, тэмцээнд оролцох боломжтой болно.

тайлан нь юу байх ёстой вэ?

Хүүхдүүд - Статистик авто замын ослын 40 гаруй% явган зорчигч, үүний зарим үүдэлтэй юм байна гэдгийг харуулж байна. Нь зөвхөн хүүхдүүд буруу газарт зам хөндлөн хийж, тэд ч бас тээврийн хэрэгсэл нь мөргөлдөхөөс сэргийлэхийн тулд цаг хугацаа олгож, хүссэн урвал байхгүй байна. Мөн олон оюутнууд дүрэм сайн мэдэхгүй, нэг унадаг дугуйн дээр зам дээр явж байна. хүүхдийг хамарсан осол үр дагавар эцэг эхийн хурлын сэдэвт зориулагдсан болно. 3-р ангийн: Энэ насандаа хүүхдүүд аль хэдийн тэдний үйл ажиллагааг бүрэн мэдэж байна.

үндсэн зам дээр зан үйлийн дүрэм тайлангийн хоёр дахь хэсэгт зориулах хэрэгтэй. Энэ нь хэрхэн, хаана зам хөндлөн үзэгчдийг хэлэх хэрэгтэй. сургуулийн өмнөх оноос хойш Хүүхдүүд ямар хөдөлгөөний гэрэл мэднэ. Гэсэн хэдий ч энэ төхөөрөмж нь бүгд биш анхаарал хандуул. Эцэг эхчүүд аль болох боловсролын байгууллагуудад бага насны хүүхдүүд хамт байх ёстой, түүнчлэн тэднийг авна.

Дугуй унах - нь тусдаа асуудал, мөн хэлэлцэх нь зүйтэй юм. 3-р ангийн хүүхдүүд хоёр дугуйтай тээврийн дээр явж маш их хайртай байдаг. Эцэг эх хүүхдүүд өөрсдөө зорчих хэсэг дээр унаж боломжийг олгох ёсгүй. Учир нь энэ нь тусгай унадаг дугуй зам байдаг. зам дээр бага зэрэг дугуйчин зөвхөн насанд хүрэгчдэд дэргэд байж болно.

3-р ангийн эцэг эхийн хурал нь заавал оруулах ёстой бөгөөд сэдэв машинд залуу сурагчдын тээвэрлэх журам холбоотой. 8-9 жил, хүүхэд нь зөвхөн тусгай сандал дээр аялж болно.

Би сургууль дээрээ хичээл амьдрал аюулгүй байдлыг танилцуулах ёстой вэ?

Нэг нь эцэг, эх, уулзалт байнга хүүхдүүдийн аюулгүй байдлын талаар шаардлагатай бүх мэдээллийг дамжуулах нь хангалттай биш юм. Учир нь энэ нь амьдралын аюулгүй байдал, тусгай сургамж байдаг. багш нар нь зөвхөн яаж эрүүл мэндийн анхан шатны заалт татганасан зам дээр, бас дээр биеэ авч явах оюутан хэлж байна. Оюутнууд онц-д ажиллах талаар суралцах болно. Цаашид галын аюулгүй ажиллагааны дүрмийг хэлэлцсэн байна.

асуудал нь амьдрал аюулгүй хичээл үргэлж цогц хөтөлбөрийн хүрээнд явагдаж байгаа явдал юм. Тиймээс, эцэг эхийн уулзалт протоколууд нь (3-р ангийн) сургууль дээрээ аль болох нэмэлт амьдрал аюулгүй хичээл хэлэлцүүлэг агуулж болно. Ийм судалгаа нь эцэг, эх, нийслэлийн төсвийн хөрөнгөөр болно.

олон нийтийн газар залуу сурагчдын зан

боловсролын хөтөлбөр нь хүүхэд музейд удаа, театр, олон нийтийн бусад газар хамаарна. Энэ тохиолдолд хүүхдийн зан жишээ юм. Хүүхдийн театрын чангаар инээв бол, эсвэл музей, өөр арга зам заадаг зүгээр л биеэ авч явах гэсэн үг нь үзмэрүүдийг хүрч байна. Ядуу оюутан зан сөрөг эцэг эх, багш нар аль аль нь шинж. Насанд хүрэгчдийн ерөнхий асуудал - Оюутны ёс зүйн дүрэм заадаг. Тиймээс анхны эцэг эх уулзалт (3-р ангийн) олон нийтийн газар оролцох хүүхдүүдийн бэлэн хэлэлцүүлгийг оруулж болно. багш хүүхдүүд байх ёстой юу байна. Эцэг, эх нь эргээд тэдний хүүхдүүдийн зан асуудалд анхаарч байна. Ямар ч асуулт багшийн хамт авч болно.

Хичээлийн жилийн өмнө багш төлөвлөгөө эцэг, эх, уулзалт (3-р ангийн) юм. Эхний үйл явдлын нэг нь залуу оюутан зан хэлэлцүүлэг зэрэг итгэлтэй байх нь. За, энэ хичээл хичээлийн жил эхлэхээс өмнө хэлэлцсэн байх бол чадах нь үгүй. асуудал нь ирээдүйд шийдлийг хайх илүү урьдчилан сэргийлэх нь илүү дээр юм.

сэдвийг уулзалт: "гурав дахь ангийн хүүхэд"

Гурав дахь анги сургуулийн амьдралд эргэлтийн цэг юм. Энэ нас, хүүхдүүд ухамсартайгаар шинэ мэдлэг сонирхол харуулах сурах эхэлнэ. Гэхдээ бас сөрөг тал бий. Хүүхдийн хөгжил болон үе тэнгийнхэн нь түүний яриа нь асуудал байгаа бол 8-9 жилийн хугацаанд суралцах сонирхлыг алдах болно. сурагчдын хувийн үүсэх 3-р ангид нь эцэг эхийн хуралд зориулсан болно. Эцэг эхчүүд илүү нягт түүнд илүү анхаарал хандуулах, хүүхэдтэй харагдах ёстой. Аливаа асуудал эрт үе шатанд шийдвэрлэх удирдах илүү хялбар байдаг.

Протоколууд эцэг эх нь "(3-р ангийн) нь сэтгэл тайланг оруулж болно. Мэргэжилтэн 8-9 насны хүүхдэд үүсдэг гол асуудлуудын талаар эх, эцэг байна. Эцэг, эх нь эргээд, сэтгэл судлаач асуулт асууж болно. Хүн бүр тус тусдаа багш-тэй холбогдож болно. Энэ нь хүүхдийн эцэг эхийн тусгал юм гэдгийг ойлгох нь чухал юм. хүүхэд бэлэг түрэмгийлэл юм бол, энэ нь боломжтой, гэр бүл байдаг байж болох юм. Ихэнхдээ Суралцахын тулд хүүхдүүд зогсоох, хаалттай байгаа, эцэг эх нь салсан юм бол. асуудал нь зан хэлэлцэж, залуу оюутнуудыг заах үед энэ тухай мэдээлэл авч байх ёстой. Гарчигууд эцэг, эх, уулзалт (3-р ангийн) нь гэр бүлийн хүчирхийллийг хамрах болно.

Хүүхдийн бие даах чадварыг сурах хэрэгтэй

Ихэнх тохиолдолд багш нар есөн жил, охид, уядаг буюу хутганы ашиглан тэнцэх эзэмших чадахгүй байгаа тулгарч байна. үндсэн ур чадвар дутмаг - эхчүүд өмнөхөөсөө нь орхигдуулсан. 3-р ангийн хүүхдийн эцэг, эх, хурал тусгаар тогтнолын асуудалтай холбоотой байж болох юм. багш суурь ур чадвар, 8-9 настай хүүхэдтэй байх ёстой тухай үзэгчдийг хэлдэг.

тодорхой асуудлыг шийдвэрлэхэд бие даасан байдал нь бас чухал юм. Гурав дахь шалгагч нь аюултай байдалд өөрсдийгөө хэрхэн явуулах, хэн тусламж гуйх мэдэж байх ёстой. Эцэг эх, багш нарын уулзалт (3-р ангийн) суурь үйлчилгээний асуудлаар хэлэлцүүлэгт зориулсан болно. ДДБОС-ийн цагдаагийн телефон утас, гал үйлчилгээ, түргэн тусламж сургуульд тухайн самбар дээр заасан байх ёстой гэж хэлсэн. Хүүхэд хаана онцгой дуудах мэдэх хэрэгтэй.

Тусгай анхаарал - өдрийн дэглэм

сургуулийн хөтөлбөр нь маш хүчтэй байж болно. Гарчигууд эцэг, эх, уулзалт (3-р ангийн) Хүүхдийн өдөр байгууллагын асуудалд холбоотой байж болно. Гол дүрүүд нь хүүхэд бүх дэгжих, ижил ачаалал дор байж болохгүй. Ихэнхдээ, эцэг эх нь янз бүрийн дугуйлан ба хэсэгт хүүхдүүдээ хамруулах. Цогц хөгжлийн нэн чухал ач холбогдолтой юм. Гэсэн хэдий ч, хэт ачаалал үнэ цэнэтэй бас биш devyatiletok.

Энэ нь зохион байгуулах нь чухал юм оюутны өдөр горимыг тэр боловсролын хөтөлбөрийн бүх хурдыг гүйцэж чадахгүй байсан болохоор. Бүтээлч хөгжлийн хувьд, энэ нь бас сургуулийн тусламж ирдэг. Бараг бүх боловсролын байгууллага театр, дууны, бүжгийн клуб үйл ажиллагаа явуулж байгаа. Тухай эцэг эх нь анхны уулзалт нэг талаар багш хэлэх хэрэгтэй.

сурах нь хайрыг хэрхэн ойлгуулах вэ?

Тэдний судалгаагаар ашиг сонирхлын дутмаг бараг бүх эцэг, эх, багш нарын бага хурал (3-р ангийн) нөлөөлдөг. хүүхдийн сонирхлыг болно стандарт бус хичээл хөгжил, эцэг эх хамт явуулж болно. багш хүүхдүүд хамгийн их сонирхож байгаа гэж эх эцэг нь олж мэдэх болно. мэдээлэл дээр үндэслэн багш нь тухайн сэдвийн төлөвлөгөө гадуурх үйл ажиллагаа хийх боломжтой.

Custom ангилал - хамгийн шилдэг арга нь гол сэдвийг судлах тэднийг урамшуулах нь хүүхдүүдийн мэдлэгийг шалгана. Ийм үйл ажиллагааг явуулж, мөн эцэг эх нь санал болгох нь сонирхолтой санаа.

дүгнэлт

Өнгөрсөн PTA уулзалт ямар байх ёстой вэ? 3 ангиллын үр дүн өнгөрсөн улирлын эхэнд хангах шаардлагатай байна. Энэ нь ямар ч асуудлыг засах нь бага зэрэг цаг хугацаа байх ёстой. үйл явдлын хамгийн тохиромжтой цаг хугацаа - оны дөрөвдүгээр сарын дунд.

багш нар ч бас дамжин явж байсан нэг жил хүүхдийн ололт амжилт, түүнчлэн таагүй нөхцөл байдлын талаар ярилцах нь зүйтэй. эцэг, эх, багш нар тогтмол харилцаа - ирээдүйн хүүхдүүдийн амжилттай боловсрол гол.