Хүний амьдралын хоёр дахь дохио систем

Хоёр дахь дохио систем нь хүний төрөлхийн бөгөөд дуу хоолой нь систем, хэлбэр нь дээд мэдрэлийн үйл ажиллагаа. Илүү Павлов тархины ялгаатай үзэл баримтлалыг дэвшүүлсэн хүний тархины болон амьтан. Тиймээс эхний дохиоллын системийн хөгжилд угаасаа мал, тэдний тархи нь зөвхөн дуугарах, харааны болон бусад сэдээлт хариу юм. Хүн нэмэлт анхны систем дохио үгийг ерөнхийлж чадвартай байдаг. Энэ чадвар нь түүний эргэн тойронд дэлхийг жолоодож хүнийг боломжийг олгодог. Ерөнхий байдлаар үйл явц үүссэн боловсролын тогтолцоо нөхцөлт холболт, болон тоо, чанараас шалтгаална.

Хоёр дахь дохио систем чухал үүрэг энд нийгмийн хүчин зүйлээр тоглож байсан болохоор бусад хүмүүстэй харилцах нөлөөгөөр хувьслын явцад бий болсон юм. Тиймээс хүний зан асар их үүрэг, нийгмийн урвалын эзэлсэн.

Энэ нь тэмдэглэх нь зүйтэй гэж тархины бор гадаргын гурван хэсэгт оролцож үг хэлэх үүсэх - сонсголын болон харааны моторт анализатор,.

Эхний бүрдүүлж эхэлдэг , акустик анализатор энэ зүүн материаллаг gyrus нуруун дээр байна. газар ямар нэг эмгэг зөрчсөн бол энэ үгсийг ойлголт утга боломжийг алдсан, харин хувь хүний үгээр хэлбэрээр дуу ойлгож чадвар хадгалагдаж байдаг. анализатор нөгөө хоёр газар анализатор холбогдсон тул, унших, бичих чадвараа алдсан.

Хөдөлгүүрийн Analyzer төв gyrus доод хэсэгт байрладаг. Түүний ялагдал нь моторт яриа булчин, үг хэлэх чадвартай utrachivaniyu хүргэдэг нь саажилт байна.

Хоёр дахь дохио систем нь тархины бор гадаргын хүний үйл ажиллагааны үр дүн юм. Түүний ажил үйл ажиллагаатай холбоотой анхны дохиоллын систем , дотор нь үргэлжилж байгаа, тийм болохоор түүний сэтгэл хөдлөлөө хянах, хүний амьдралыг зохицуулдаг.

бүсийн моторт хэл ярианы төв нь харилцааг хөгжүүлэх холбоотой Яриа тоглуулах төхөөрөмж. Энд тоглосон чухал үүрэг бодит үйл ажиллагаа, хуруугаараа жишээ нь, зохицуулалттай хөдөлгөөн. Энэ нь ийм уялдуулсан арга хэмжээ хөгжиж яагаад, энэ төлөвшил, үг хэлэх хөгжлийн үйл явцыг хурдасгах боломжтой юм.

Бид гэж хэлж болно Хүний амьдралын эхний жилийн хөгжлийн эхний шинж тэмдэг хоёр дахь дохио систем. Юуны өмнө үгсийн ойлголт хувь нэмэр оруулах нь үг хэлэх мэдрэхүйн механизмыг бүрдүүлж, дараа нь механизм мотор, ярих чадвартай холбоотой хөгжүүлдэг. Удалгүй мэдрэлийн үйл явцын том нас бие гүйцсэн тархи, сайжруулах, хөдөлгөөнт чадвар, хүч чадал, тархины кортикал төвийг нэгтгэж ассоциатив замыг боловсрох холбоотой болзолт холболт үүсэхээс дэмжиж байна. хэл, уруул, хоолой, зөөлөн тагнай, тэдний хамтын үйл ажиллагааны булчин - Мөн үг хэлэх хөгжлийн зарим гүйцсэн захын төхөөрөмж шаардлагатай байна. Эдгээр байгууллагууд нь учирч дуу, Өөрөөр хэлбэл, хамтарсан хэлэх боломжийг олгодог.

Тиймээс, Хоёр дахь дохио систем захын төхөөрөмжийн хөгжилд ямар хөгжүүлэх биш юм.

гадаад үг хэлэх, бичих, дотоод хооронд нь ялгах хэрэгтэй. Гадаад хэл ярианы сонсогч нь ойлгомжтой ард түмэн, ийм байдлаар баригдсан хоорондын харилцааны арга хэрэгсэл юм. Энэ нь дотоод бие чиглэсэн байна, энэ нь сэтгэлгээний хөгжилд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Өөртөө мэдлэг, ухамсар. Бичсэн яриа уншиж, энэ нь нягт дотоод үг яриа нь холбогдсон, бичих чадвар илэрхийлсэн байна.

Тиймээс, эхний болон хоёр дахь Дохиоллын систем ба хүн мэдрэхүйн болон үг хэлэх дамжуулан ертөнцийг ойлгож боломжийг олгодог. Хоёр дахь дохионы системийн хөгжил, үйл ажиллагаа нь тархины бор гадаргын ажил, ялангуяа, түүний том хагас бөмбөлгүүд үр дүн юм.