Хариулт 6-7 настай хүүхдүүдэд зориулсан логик таавар

Хүүхдэд 6-7 жил, зөв сэтгэлгээг хөгжүүлэх сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн математик боловсролын сонирхлыг бий болгох туслах логик таавар.

насны онцлог

Энэ нь сургуулийн өмнөх насны сэтгэцийн хөгжлийн суурь юм. Хүүхдүүд нь тэдний ирээдүйн амьдралд бүрэн бэлтгэл хийх туслах 6-7 жил логик таавар. Сэтгэцийн үйл ажиллагаа, түүнчлэн боловсруулах, ажлын байр санал болгосон мэдээллийг тайлбар, зарим яамны үүсэх, түүнчлэн ерөнхий, тодорхой мэдлэг олж авах хувь нэмэр оруулна. Эдгээр ур чадвар хүүхдүүд амьдралын янз бүрийн нөхцөл байдалд зөв шийдлийг олоход туслах болно.

Юунаас эхлэх вэ?

Бид бэлэн санал логик асуудлыг хариултыг нь 6-7 жил хүүхдэд зориулсан. автобус, мотортой, дугуй, машин: хүүхдийн зураг, харуулах санал болгож байна. Энэ нь тээврийн хэрэгсэл санал болгож жагсаалтад илүү юм тодорхойлох шаардлагатай байна.

Зорилт 1: уусмал

хариулт - нь унадаг дугуй. ажлын утга автобус, машин, мотортой хамт тээвэрлэх, та тэд нэг бүлэг оноож болох учраас түлш хэрэгтэй байгаа юм. хүний унадаг дугуйн хангалттай булчинлаг хүч чадал дээр явж байхад, тийм болохоор арга хэрэгсэл ерөнхий жагсаалтад багтахгүй байна.

хүүхдүүд 6-7 жил Ийм логик таавар зөвхөн сэтгэлгээг хөгжүүлэх биш, харин бас дүрс Сургуулийн өмнөх насны бий. Хүүхдүүд ярилцах чөлөөтэй ярих ур чадвар, ярьж, сурах үйл ажиллагааг төлөвлөх логик дүгнэлт хийж, асуулт асуух.

даалгавар 2

Хүүхдэд зориулсан трик нь логик асуудал, залуу үеийн уран сэтгэмжийн хөгжилд чиглэсэн байдаг. Петр Майк илүү Nick илүү сул дорой, гэхдээ илүү хүчтэй. хамгийн сул дорой залуус хэн бэ?

Хариулт: Миша.

Үүнийг шийдвэрлэхийн тулд логик эндүүрэл, та Миша, Kolya, Петя хоорондын харьцуулалт зурах шаардлагатай. Коль Тиймээс хамгийн сул дорой Миша байх болно, хамгийн хүчтэй байдаг.

Хүүхдэд зориулсан логик таавар нь олон янзын 6 жил сэтгэл судлаачид өөрсдийн бие махбодь, сэтгэл санааны байдалд асуудал авчрах биш, хүүхдийн хөгжлийн зөв чиглэл гэж нэрлэдэг. Шинжээчид аажмаар төвөгтэй түвшинг нэмэгдүүлэх, хялбар ажлуудыг хийж эхлэх нь зүйтэй.

даалгавар 3

Бид хүүхэд нь насанд хүрэгчдэд зориулсан шаардлагатай бөгөөд тухай бодох нь хариулт логик асуудлыг санал болгож байна.

шар шувуу шиг цэнхэр тоть амьтны хүрээлэнд маш олон амьдрал. амьтны хүрээлэн бүх шувуудын гурван улаан тоть байгаа бол адил, улаан, цэнхэр тоть тоо?

Хариулт: 9 тоть.

Энэ математик асуудлыг даван туулах тулд, та анхааралтай түүний нөхцөл сонсох хэрэгтэй. бүх шувуудын тоо адилхан байдаг болохоор, ийм учраас, улаан, цэнхэр, шар, хамтад нь есөн шувуу юм.

Ийм зорилтыг шийдвэрлэх, хүүхэд сансарт дорно, тэдний үйл ажиллагааг зохион байгуулах, сурах, дүн шинжилгээ хийх, синтез, харьцуулах ур чадварыг авдаг.

Төрөл, логик даалгаврын жишээ

Агуулга үүрэг компьютер болон Сургаалт наадмын үеэр санал болгох болно. Жишээ нь, хүүхдүүд ижил геометрийн хэлбэр, өнгө, хэмжээтэй объектын жагсаалтаас сонгох хэрэгтэй. Эдгээр ажлын байр нь тодорхой үүргийг гүйцэтгэх - тохируулгыг хийх хүүхдийн боловсрол, үр дүнгийн эрэлд өөрсдийн алдаагаа олж чадвар, даалгаврын биелэлтийг:

• 1-р даалгавар. нэг хөлөө тахиа хоёр кг жинтэй-нд, хоёр хөл дээрээ хэр их жинтэй юм бэ? (2 кг).
• 2-р даалгавар. Кафе нь түүний ач хүү хоёр Ромын пап, хоёр хүү, өвөө явав. Хэдэн хүмүүс кафед гарч байна вэ? (Гурван).
• 3-р даалгавар. Таван хөвгүүдийн гэр бүл. Хүн бүр нэг эгч байна. Хэдэн гэр бүлд хүүхэд? (Зургаан).
• 4-р ажил. Дөрвөн охид цаг хүүхэлдэй нь тоглож байна. Охид бүр хэдэн цаг тоглож? (Нэг цаг).

хэл амаар үүрэг

хүүхдийн төрөл бүрийн сэдвүүдийг байж болно логик сэтгэлгээ хөгжүүлэх Ийм асуудал:

Даалгавар 1: хүүхдүүд тайлбар гэрийн тэжээмэл амьтан нь таавар буюу түүнээс дээш гадаад тэмдэг дээр амьтан тодорхойлох хэрэгтэй.

Даалгавар 2. нарсны боргоцой-нд таван дөрвөн банана өссөн байна. бүх нахиа унахад хичнээн гадил зүүн?

бүтээлч сэтгэлгээг бий болсон залуус нь нарс модны банана өсч чадахгүй байгаа дээр гэдгийг ойлгож, тийм болохоор хариулт нь нарс модны дээр ямар ч жимс нь байх болно гэсэн юм.

Хүүхэд насанд хүрэгчдэд илүү хурдан логик асуудлыг шийдвэрлэх, хамгийн логик болон төсөөлөл орно.

Даалгавар 3. Маня зургаан лаа, дараа нь 3 унтрааж асаав. Хэр их охин лаа үлдсэн байна вэ? (3 хэсэг, үлдсэн нь бүрэн шатсан учраас).

Даалгавар 4. Сергей 3 хэсэгт нь модон саваа хугалсан. Тэр шалбарсан байсан уу? (Хоёр).

Сэтгэл зүйчид хүүхдийн эвсэг зохицонгуй хувийн төлөвшүүлэхэд хувь нэмрээ оруулах нь логик ажлууд нь янз бүрийн юм гэдэгт итгэж байна, тиймээс эдгээр дасгалууд Бага насны хүүхдийн боловсролын хөтөлбөрт шинэ холбооны боловсролын стандартад орсон байна. Зөвхөн бид бүрэн логик сэтгэлгээ байдаг залуу үеийнхэн үүсэх тухай ярьж болно хөгжлийн зорилт, тоглоом ашиглаж байгаа үед.

хуруу тоглоом нь олон янзын, тархины үйл ажиллагааг нэмэгдүүлэх нь туслахын тулд ярианы ур чадвар үүсэхээс өдөөдөг нарийн моторт ур чадвар, бүтээлч үйл ажиллагаанд эерэг нөлөө хөгжүүлдэг. Жишээ нь, та хуруугаа ашиглан, үлгэр, түүх тавьдаг хүүхдийг санал болгож чадна.

сургуульд амжилт сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан логик математик асуудлыг шийдвэрлэх чадвар шууд хамааралтай байдаг.

Даалгавар 5. Та үсэрч чадахгүй байгаа бол хаана үсэрч, харин чадах вэ? (Хавтгайд).

Даалгавар 6. Сергей аль нэг хийн зуух, лаа нь керосин гэрэл байдаг нэг өрөөнд байсан юм. хүү гэж юу анхны гэрэл ёстой вэ? (Тааруулна).

Даалгавар 7. Түүний нүд нь Мариа харах вэ хаалттай? (Sny).

Даалгавар 8. Максим "ногоон хүнийг" харсан. Та ямар хөвгүүнд тулд юу хийх хэрэгтэй вэ? (Ногоон замын гэрэл дээр гудамжинд явж).

дүгнэлт

сургуулийн өмнөх насандаа үйл ажиллагааны үндсэн хэлбэр нь тоглолтын ашигла. Энэ нь ур чадвар, туршлага, мэдлэг, төвлөрөл, санах ой хөгжлийн хурдацтай шингээлтийн хувь нэмэр оруулдаг. Энэ нь сургуулийн өмнөх тайлант хугацааны эцсийн аман болон логик сэтгэлгээний үүсэхээс эхэлдэг байсан юм. Энэ нь хүүхдийн, үгийг ашиглаж дүн шинжилгээ хийж, учир шалтгааны логикийг ойлгож чадвар хөгжүүлэх холбоотой. Хүүхдийн нийгмийн дасан зохицох асуудалтай байхгүй байсан бол, энэ нь түүний логик сэтгэлгээний хөгжилд онцгой анхаарах шаардлагатай байна.

Сэтгэл зүйчид Сургуулийн өмнөх насны дахь логик бүрэлдэхэд хувь нэмэр оруулж, хэлэлцүүлгийн гурван төрлийн ялгадаг. обьектууд, үзэгдлийн, үйл явц хүүхдүүдийг танилцуулах зорилготой үйл ажиллагааг танилцуулах төрлийн. Энэ маягтын гол зорилго нь шинэ мэдлэг, цаашдын үйл ажиллагаанд ашиг сонирхлын үүсэхээс олж авах явдал юм.

Тэд ч энэ нь математик логик хөгжүүлэх боломжгүй юм, сэтгэл санааны, богино байдаг. хоёр дахь сонголт нь хүүхэд идэвхтэй оюун санааны үйл ажиллагаанд оролцох ёстой ямар хариулт олохын тулд яриа багш асуулт тогтоох явдал юм.

ажил, хүүхдийн анхаарал, үзэл бодол, санах ой дайчлах үндсэн дээр баригдсан байна. Хүүхдийн байнга багш асуусан асуултуудад хариулт хайж, яриаг хянаж байдаг. Сургуулийн өмнөх насны Сэтгэн олох яриа зохистой. Жишээ нь, яриа бүрэн гүйцэд нууц буюу зүйр үг, сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн идэвхжүүлэх мөрөөр байж болно. яриа бий хүүхдүүд байгаа туршлагыг шинэчлэх нь чухал юм бол, удахгүй болох оюун санааны үйл ажиллагаанд тэднийг илгээж болно. Жишээ нь, Сэтгэн олох яриа багшийнх үед хүүхэдтэй шийдвэрлэх ёстой зөрчилтэй харуулж байна.

Энэ нь сургуулийн өмнөх насны логик, байгаль орчны соёл үүсэх хамгийн чухал мөч юм. Энэ үед тэнд мөн чанарын эерэг, халамжтай хандлага, эргэн тойрныхоо хүмүүсийн дотор хүний суурийг, тавих.

Логик таавар ургамал, амьтан, амьд ертөнцийн мэдлэг нь улмаас сэтгэл санааны, үнэ цэнэтэй холбоотой хөгжлийг дэмжих, Сургуулийн өмнөх насны сурахад нь туслах, байгаль тохиолдох үзэгдэл, үйл явцыг ойлгох.

Энэ насандаа хүүхдүүд логик асуудал, дасгал хөгжилтэй, сонирхолтой болгохын тулд илүү чухал шийдвэрлэх явцад оруулж байгаадаа баяртай байна.