Туршлага гэж юу вэ? Тодорхойлолт, туршлагын төрөл

Боловсрол эзэмшсэн хүн ямар туршлагатайг сайн мэддэг. Амьдралынхаа туршид бүх хүмүүст олж авсан ур чадвар, мэдлэгийг энэ эв нэгдэл нь маш бага наснаас эхлэн нийгэмд ирээдүйн гишүүд сэтгэгдэл, туршлага, ажиглалт хийж, практик үйл ажиллагаагаа эхэлдэг цаг үеэс эхлэн. Үүнээс гадна, туршлага бол мэдлэгийн онолын үндсэн ухагдахууны нэг юм. Гэхдээ үүнийг уламжлалт утгаар авч үзэх хэрэгтэй.

Амьдралын туршлага

Үүнийг та эхлээд ярих хэрэгтэй. Амьдрал гэж юу вэ? Тиймээс нэг хүний намтар дотор явагдаж буй үйл явдлуудыг нийтлэх нь түгээмэл байдаг. Үүнийг та өөрийн хувийн түүх, тэр ч байтугай нийгмийн намтар гэж хэлж болно.

Туршлагатай нөхцөл байдал, түүний гүнзгийрүүлсэн тоо нь хүн бүрийн эрч хүч, түүний оюун санааны ертөнцийг тодорхойлох хүчин зүйл юм гэж үздэг. Эцсийн эцэст, туршлага, хүсэл эрмэлзэл, хүсэл эрмэлзэл, амжилтыг даван туулах хүсэл эрмэлзлэлээс гардаг. Энэ бүхэн мэргэн ухааныг бий болгодог.

Ер нь энэ хүний амьдралыг тэрхүү туршлагаас олж авах боломжтой гэж үздэг. Энэ бол дэлхийн оршин тогтнох зорилго юм. Туршлага олж авахын тулд хүн амьдралдаа саад тотгор болж, саад бэрхшээлийг даван туулах, олон хүндрэл учруулдаг шуургатай тулгардаг. Гэвч энэ нь тэдний шийдвэрт байгаа бөгөөд тэрээр олон сонирхолтой асуултуудад хариулт олоход амжилтанд хүрдэг.

Нийгэмд оршин байдаг

Энэ нь нийгэмд оролцоход шаардлагатай ур чадварыг хослуулсан нийгмийн туршлага хуримтлуулахад хувь нэмэр оруулдаг.

Энэ нөхцөлд ямар туршлага байгаа вэ? Энэ нь зан үйлийн хэм хэмжээ, зарчмууд, уламжлал, ёс суртахууны дүрэм, ёс заншил, зан заншлын талаарх хүмүүсийн хамтарсан амьдралын тухай бодит мэдлэг юм. Түүнд мэдрэмж, рефлекс, сэтгэл хөдлөл, үзэл бодол, үзэл бодол, үзэл бодол, дэлхийн үзэл бодлын хэл, тогтолцоо зэрэг орно.

Дээрх бүхнийг нэг үеэс нөгөөд шилжүүлдэг. Үүнгүйгээр нийгэм боломжгүй юм. Хэзээ нэгэн цагт 3-4 хүртэлх насны хүүхдийг эс тооцвол нийт хүн ам алга болж, соёл иргэншлийг үгүй болгоно. Эцсийн эцэст, хүүхдүүд бүх хүн төрөлхтний ур чадварыг эзэмшиж чадахгүй байсан. Энэ нь хүмүүсийг эзэмшдэг насанд хүрэгчдийн нийгмийн туршлагаас шилжүүлэхгүйгээр боломжгүй юм.

Хувь хүний тухай

Хараат бус байдлын туршлага нь сэдэв болон сэдэв дээр хүрэх нь чухал юм. Ихэнх тохиолдолд энэ нь хүүхдүүд, өсвөр насныханд тохиолддог. Насанд хүрэгчид бага зэрэг бага байдаг. Тухайн хүн бие дааж ямар нэг зүйлийг эхлээд удирдаж, зөвлөгөө өгөх, эсвэл асран хамгаалагчгүйгээр ямар нэгэн зүйл хийж эхэлдэг.

Энэ туршлага нь хүүхдүүдэд онцгой ач холбогдолтой юм. Хэрэв тэд энэ боломжийг олж аваагүй бол тэд юуны талаар бодож үзэх зүйлгүй болно. Тухайн хүүхэд өөрийн эцэг эх, багш, асран хамгаалагч, хамаатан саднаасаа зөвлөгөө авах боломжтой байх ёстой. Өөрөөр хэлбэл, түүний бие даасан байдал нь хоосон, эсвэл төгс бус байх болно. Энэ нь буруу юм. Туршлага нь "боловсруулагдсан" байх ёстой. Жишээ нь: хүүхэд төгөлдөр хуур дээр энгийн аялгууг чихээр сонгож болно. Гэхдээ зөв тоглохын тулд "зөв" хуруугаараа, бүх тэмдэг, түр зогсолтыг харгалзан насанд хүрсэн хүнтэй хамтарч ажиллаад л амжилтанд хүрнэ. Мөн үүнтэй төстэй олон мянган жишээнүүд байдаг.

Мэргэжлийн асуудал

Дээр дурдсан бүхнээс гадна, сургуульд сурч байгаа хүүхдүүдийн хувьд тухайн ажлын туршлага ямар байх талаар өгүүлсэн байдаг. Энэ нь тэдний ирээдүйн мэргэжлийн чиг баримжаанд чухал ач холбогдолтой юм.

Холбогдох онцлог нь тухайн хүнийг олж авсан ажлын туршлага юм. Хэрэв нэр дэвшигч нь мэс засалчаар ажиллахыг хүсч буй хувийн эмнэлэгт ярилцлага өгөх гэж байгаа бол тухайн байгууллагын эзэн юуны түрүүнд энэ мэргэжлээр хэдэн жил ажилласан бэ?

Энэ сэдвийн талаарх мэдлэг яагаад чухал вэ? Хүүхдүүд эртнээс эхлэн мэргэжлийн шийдвэр гаргах нь чухал байдаг. Мэдээжийн хэрэг, нэг мэргэжлээр их дээд сургууль төгссөн хэдэн арван мянган хүн идэвхтэй үйл ажиллагаа явуулж байна. Гэхдээ сургууль нь хүүхдүүдийг сургахыг хичээдэг. Тэд 4 жилийн туршид юу ч үгүй орхих ёсгүй. Холбогдох боловсрол олж авахын тулд мэргэжил сонгох асуудалд хариуцлагатай хандлагыг авах нь тэдний хувьд чухал юм.

Арми

Орос улсад энэ үйлчилгээ зайлшгүй шаардлагатай - энэ бол хууль юм. Сургуульд байхдаа энэ талаар сургах ёстой. Үүнээс гадна, багш нар Туркийн ирээдүйн хамгаалагчдад ямар байлдааны туршлага байгаа талаар тайлбарлах хэрэгтэй.

Арми бол амьдралын жинхэнэ сургууль юм. Онцгой байдлын албанд байгаа бүх залуус физик, өрөмдлөгийн сургалтаар явж, буудлагын бүсэд очиж, мөн тусгай мэргэжлээр (цэргүүдээс хамаардаг) авдаг. Цэргийн арми бидний үгийг сахих, тааламжгүй нөхцөл байдал, өлсгөлөнг тэсвэрлэж, хэлсэн үг, хийсэн зүйлийг хариуцах, хүмүүсийг сонгох, ахлагчдыг хүндэтгэхийг заадаг. Бүх төлөвлөгөөнд үйлчилгээ үзүүлэх. Цэргийнхэний дараа тэд бүгдийг орхихыг хүсч байгаа ч гэсэн тэднийг хүлцэн тэвчиж чаддаг. Энэхүү үйлчилгээ нь эрх чөлөө, амьдрал, эрүүл мэнд, мэдээжийн хэрэг, ойр дотны хүмүүсийн жинхэнэ үнэлэмжийг мэдрэхэд тусалдаг.

Олон хүн армид оролцоогүй гэж үздэг. Гэхдээ энэ бол тэнд байгаагүй хүмүүсийн тухай л бодол юм. Жилийн туршид хатуу ширүүн, хатуу ширүүн нөхцөлд өнгөрөөсөн бөгөөд энэ нь хэзээ ч мартагдах тулааны туршлага юм.

Практик

Ямар туршлага байгаа талаар ярихад, өөр нэг зүйлийг анхаарч үзэх боломжгүй юм. Энэ нь практикаас хамаарч хүн төрөлхтнөөс хойш бидэнтэй хамт явдаг хүний зорилго тодорхойлох үйл ажиллагаа юм.

Хэрвээ та хүүхэд харах юм бол сонирхолтой зүйлийг анзаарч болно. Энэ нь ур чадвар эзэмших үйл явцыг хэлнэ. Нэг өдөр тэр тоглоомондоо гараараа барьдаггүй байв. Долоо хоногийн дараа бариулыг халбагаар мэдрэх болно. Дараа нь тэр алхаж сурдаг. Эхний уналт, анхааруулга. Гэвч хэсэг хугацаанд тэр хөл дээрээ баттай зогсож чадна.

Энэ бол бодит туршлага юм. Бид түүнийг бүх насаараа олж аваад, хөгшрөх хүртэл. Тиймээ! Эцсийн эцэст, олон хүн тэтгэвэрт гарсны дараа ямар нэг зүйлийг сурахаар шийдсэн. Зарим нь унадаг дугуй дээр сууж, зарим нь жолооны сургуульд явдаг, хэн нэгэн гадаад хэлний сургуульд элсдэг. Мөн тэд хичээлийн явцад шинэ туршлага олж авдаг. Дашрамд хэлэхэд, зарим хүмүүс яагаад олон зүйлийг хийхийг хүсдэг, мэдлэгийг хуримтлуулахын тулд яагаад гайхдаг вэ? Энэ бол энгийн зүйл. Энэ бол их сониуч зүйл болж хувирдаг сониуч зангийн шинэлэг зүйл юм.

Бусад төрлийн мэдлэг

Тиймээс дээрх туршлага ямар туршлага байгаа талаар ярих боломжтой байсан. Тодорхойлолт ойлгомжтой байдаг боловч эцэст нь хэд хэдэн төрлийн мэдлэгийг анхаарч үзэхийг хүсч байна.

Дээрхээс гадна бие махбодийн туршлага, түүний элементүүд нь мэдрэхүйнүүд байдаг. Сэтгэлийн мэдрэмж нь мэдрэмж, туршлагыг илэрхийлдэг. Гэхдээ энэ бол өөрөө өөр өөр төрлийн сэтгэцийн бүтцийг өөртөө багтаасан цогц цогц боловсрол юм.

Мөн оюун санааны туршлагууд байдаг бөгөөд эдгээр нь ухамсрын болон оюун ухааны талуудыг хамардаг. Мөн өөрөөр хэлбэл сүнслэг ба нууцлаг гэж нэрлэгддэг шашны нэг бий. Түүний өвөрмөц байдал нь туршлагын субьектив байдлын хамгийн дээд тал нь юм. Энэ мөн чанар нь энэ туршлагыг өөр хүн рүү өөрчилсөн хэлбэрээр шилжүүлэх боломжгүй болгодог. Хүн бүр өөрийн туршлагаасаа мэдэрдэг.