Боловсрол, хүмүүжил сүлжээний технологи. Quest технологийн гүйцэтгэх үүрэг

боловсрол, ойлголт харьцангуй шинэ боловсрол үйл явцад сүлжээний технологи. Би маш их үүрэг нь зөвхөн хүүхэд сэтгэлзүйч компьютер тоглоом эрэл хайгуул Төрөл зүйл тоглож байсан юм, харин ч хэдэн жилийн өмнө гарч, хэлэх ёстой. боловсрол, залуу үеийнхний хүмүүжил ийм эрэл хайгуул технологи гэж ын үгүй биш үзэл нь шинжлэх ухааны үүднээс авч, энэ үйл явцын ойлголт холбоотой үндсэн асуудлыг авч үзэх бөгөөд жишээ нь, хүн бүр ойлгох болно гэдгийг нийтээр хэл сэдвээр ярилцъя. Дараа нь бид, багш, оюутан (эсвэл оюутнуудын бүлэг) хоорондын харилцан үйлчлэлийн үндсэн зарчмыг тодорхойлж, түүнчлэн суралцах ийм санаачлага ашиглах, Хувь хүний хувьд хүүхдийн үүсэх зарим энгийн жишээ өгч байна.

эрэл хайгуул технологи гэж юу вэ ойлголт өргөн утгаар нь?

-ийн үндсийг нь эхэлье. Энэ нь "хайх" буюу "адал явдалт" маш Англи үг эрэлд гэж ойлгогдож болно. Ер нь боловсролын салбарт зарим нэг тодорхой зорилго болон эрэл хайгуул суурилсан технологийн шийдлийг хайж байна.

Бид хүүхдийн боловсролын үйл явцыг нэг гэгддэг ухамсарлах нь ихэвчлэн хангалттай мэдэж байгаа "дайсагнал." материал устай, хуурай ханасан үед баримтуудыг Энэ нь ялангуяа үнэн юм. Тэгээд мэдээж хүүхдүүдийг бүх суралцаж байх хандлагатай байдаг ч хөгжлийн эхэн шатанд сахилга. Мэдээж, тэд тогтмол сургалт тоглолтыг илүүд үздэг. хүүхдийн боловсрол, сахилга батыг ашиг сонирхолд бөгөөд энэ нь заах аргын нэг нь тоглолтын ашиглахыг санал болгож байна, энэ нь тухайн материалын ойлголт байдаг хүүхдүүдийн тоглох явцад бөгөөд юу болж байгаа талаар өөрсдийн үзэл бодлыг бий, эерэг болон сөрөг руу хэлтсийг дурьдах байх нь баатрууд, эргээд хүүхдийн оюун санааны нөлөөлөх ба зөв ертөнцийг харах үзэл санааг бий болгох хангалттай хүчтэй байх болно.

Бага зэрэг түүх

боловсрол, хүүхдийн хүмүүжил өөрсдийгөө эрэл хайгуул технологи 1995, Сан-Диего Берни Dodge их сургуулийн профессор бөгөөд тус бүр нь тодорхой хайлтын завсрын үе шаттайгаар нэвтрүүлэх нь асуудлын шийдлийг олох ёстой байсан сурах үйл явцад ашиглах санал болгож хэрэглэх орж ирсэн өргөн байна зарим нэг арга хэмжээ гүйцэтгэх, эсвэл дараагийн түвшинд гарахын тулд түлхүүрийг олох шаардлагатай.

Үнэн хэрэгтээ эхэндээ дараа вэб эрэл хайгуул технологи ч гэсэн логик шийдэл хайх, хүүхдийг нь сонирхож, харин зорилготой байсан тул тоглолтын төстэй үйл явцыг бий болгох бүрдэж байв. болон (тэдний илрэлийн аль нэг хэлээр) Энэ тоглоомын нэг цэг, энэ чиглэл заах хөгжлийн байсан болов. компьютерийн технологийн хувьсал нь ийм үйл явц нь тэднийг бүр илүү залуу үзэгчдийг татах орчин үеийн өсвөр насныхан ихэвчлэн компьютерийн тоглоом тоглож их удаан гэрийн даалгавар, сургууль ирүүлсэн боловсролын материалын хөгжилд илүү байна зарцуулдаг учраас зөвшөөрч, интерактив болж байна.

Тэгээд дараа нь компьютер тоглоом?

гэж эрэлд тухай ярихдаа технологи нь сургуулийн өмнөх (сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага) , эсвэл ЕБС-д, бид төрөл эрэлд компьютерийн тоглоом асуудлыг үл тоомсорлож болохгүй.

Ер нь, хайлтын арга бүтээлийн үүр хойш тэдний дотор байсан. Гэсэн хэдий ч, компьютерийн тоглоомын төрлийн, тэд арай хожим Duke Nukem 3D, Quake, Doom, гэх мэт. Д. шиг алдарт "үйл ажиллагааны" болон "shooters" Эдгээр тоглоом нь өнөөдөр л бий болгох суурийг тавьсан бөгөөд илүү гарч төрөлд хамаардаг эрэл хайгуул, эсвэл MMORPG. Нь гайхах зүйл биш, даалгаврын ихэнх авбал тоглолтын ямар ч анги нь зорилгодоо хүрэхийн тулд нь "Action" гэж нэрлэдэг явж, зарим нь эндүүрэл шийдэж, дараагийн шатанд орох нь тодорхой нөхцөл байдалд зөв шийдвэр олохын тулд ямар нэг зүйлийг харах хэрэгтэй.

тоглоом Quake наад зах нь хамгийн эхний хувилбар эргэн дурс. Энэ нь тодорхой хэмжээнд номлолд дуусгахын тулд хаалганд түлхүүрийг олж байсан юм. Мэдээж хэрэг, энэ нь хамгийн болхи технологи юм. Гэсэн хэдий ч, түүний хөгжилд компьютерийн салбарын санал, багийн тоглоом хэд хэдэн хүмүүс өөр хоорондоо өөрсдийн үйл ажиллагааг уялдуулан зохицуулах хэрэгтэй болсон үед. Тэгээд л хамтдаа шийдлийг зөв, тодорхой харилцаан дээр үр дүнд хамааралтай.

Quest технологийн төрөл

Гэхдээ энэ бүх суурь юм. Одоо илүү дэлгэрэнгүй заах арга зүйн технологийн дагуу эрэл хайгуул гэж юу вэ ярья.

Одоогийн байдлаар янз бүрийн тооцоогоор, сургалт, боловсролын үйл явц хэд хэдэн төрлийн хооронд, тийм болохоор ярих нь ёс суртахууны гарын авлага ялгахын тулд ихэнх тохиолдолд багш зарим материалыг заах нь зөвхөн багш нар ч мөн сурган хүмүүжүүлэгч биш юм, учир нь. Ерөнхийдөө ангилалд дараах байна:

• шугаман (а асуудлын шийдэл нь дараах шийдвэрлэх боломжтой болгодог юм);
• Танхайн (хяналтыг ашиглан оролцогч асуудлыг шийдвэрлэх арга замыг сонгож хүлээх);
• бөгж (үнэн хэрэгтээ, янз бүрийн цэгээс эхлэх нь хэдхэн зааврыг нэг шугаман эрэл хайгуул).

Ер нь, та ийм сургалтын үйл явцын харах бол энэ нь бага сургууль, боловсролын бусад байгууллагад эрэл хайгуул технологи нь тэд байна, үнэндээ баригдах үндсэн дээр, компьютер тоглоом нь ижил төстэй хэд хэдэн байна гэж тэмдэглэж болно. Нэгдүгээрт, энэ нь завсрын шийдэл хайж эцсийн зорилго юм. Хоёрдугаарт, энэ систем нь (тэд үргэлж зөв шийдэл хайх төвөгтэй болгодог бөгөөд энэ нь тохиолдож байхгүй бол боловч) асуудаг. Дашрамд, энэ нь эрэлд гарын авлага байхгүй ихэвчлэн бүтээлч сэтгэлгээ, шинэлэг шийдэл олох нь өдөөгч болж байна гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. , Зөвшөөрч хүүхдүүд заримдаа санал болгож байна, учир нь насанд хүрсэн миний толгойд багтах гэж биш, харин ойр үзлэгээр энэ нь хүүхдийн зөв байсан гэдгийг болж байна.

Зарим тохиолдолд, хүүхдийн логик "Occam-ын хутга," Өнөөдөр цаг гэгддэг харьцуулж болно. Энэ зарчим нь анх толгойд орж ирсэн ямар ч асуудал нь энгийн шийдэл юм гэдгийг харуулж байна, энэ нь зөв юм.

эрэл хайгуул-технологийн бүтэц

Одоо ийм үйл явц ямар бүтцийн талаар цөөн хэдэн үг. Авч үзэх бие даасан оюутан байж болох ч бүхэл бүтэн баг, учир нь хүний хөгжил нь зөвхөн хамтарсан үйл ажиллагааны хамгийн сайн үр дүнг өгч болно өнөөгийн үе шатанд хэрэглэж, мөн байх ёстой.

Тиймээс энэ нь дараах бүх уруу ирдэг:

• асуудал (танилцуулга) болон үүрэг боловсруулах;
• ажлын байрны жагсаалт (алхмууд аялал, асуултуудын жагсаалт гэх мэт ...);
• ажил (шийтгэл, шагнал) -ийн гүйцэтгэх дараалал;
• эцсийн зорилго (шагнал).

Үүний үндсэн дээр энэ нь Сургуулийн өмнөх насны төлөө эрэл хайгуул технологи буюу түүнээс дээш хүүхэд нь өөр хоорондоо огт нийцтэй хувьд яг ижил үйл явцыг анзаарч хялбар байдаг. ялгаа нь зөвхөн даалгавар, эцсийн зорилгод хүрэхийн тулд оновчтой шийдэл олох арга төвөгтэй байж болно.

Зорилго ба сэдэл

Одоо бид энэ зорилгодоо хүрэх сэдэл гэгддэг ирдэг. Хэрхэн хүүхдийн хүүхэд эсвэл бүлэг сонирхож тэд, тухайн ажлыг гүйцэтгэж чадна эндүүрэл шийдэж, эсвэл эцсийн үр дүнд хүрэхийн тулд хамгийн энгийн шийдэл олох гэж байна вэ?

Энэ нь энгийн юм. дуусах үед нь шагналын байх ёстой! Энэ нь сайн үнэлгээ, сурталчилгаа, эсвэл өөр юу ч байж болно. Энэ нөхцөл байдлыг тайлбарлах нь үнэхээр энгийн жишээ байж болох юм. Хэрэв хэн нэгэн нь одоо ч гэсэн ээлжинд тус бүр ЗХУ-ын анхдагч бааз зайлшгүй арга хэмжээ өмнө нь санаж байгаа бол "Зуны Lightning" гэж нэрлэдэг тоглоом, тухайн томилогдсон отряд үүнийг дараа нь довтолгоо хийх гэх мэт нь тойм судалгаа хийх байрлуулсан цэрэгжсэн байна. D. Энэ нь эцсийн Boy скаутын Америкийн тоглоом, нэгэн адил болох юм үр дүн дарцагуудыг хаясан буюу туг эсрэг талаас нь авч байх ёстой.

Мэдээж хэрэг, хичээл ийм үйл ажиллагаа нь маш хэцүү байх болно, жишээ нь, зарим нь түүхэн үйл явдал, уран зохиол тодорхой оноо явуулах, харин мэдлэг хувьд, эсвэл хурд математикийн асуудлыг шийдвэрлэх, дараа нь үзэсгэлэнд аль аль талдаа хамгийн их ялгаатай тоглогчид тооцоо - энэ нь маш энгийн юм.

Та сургуулийн өмнөх онд эрэл хайгуул технологийн харах ч гэсэн, өөрийнхөө цуглуулгыг амархан захирах нэг төрлийн өрсөлдөөн detsadika нь "сайхан эрдэнэсийг" олж зохион байгуулах болно. Ийм арга барилыг дадлага залуу бүлгийн хуаранд нь түүний цаг үед. хоол хүнс олохын тулд, хүүхдүүд зорилт нь маш их хийж, олон сорилт замаар явж байлаа. Харин шагнал болгон тэдгээр нь бүгд амттанг хүлээн авч уулзлаа. Энд түүний тэргүүлэх үүрэг нь Quest технологи тоглосон боловсролын ажил. Өөрийнхөө төлөө шүүгч, тэр ч байтугай бага насны хүүхдүүд ойлголцлын чадвартай байдаг учраас эцсийн үр дүн нь нийт хүчин чармайлт хамаардаг байна. багийн нэг гишүүн удирдаж чадахгүй байна бол үлдсэн хэсэг нь түүнд туслахын тулд дахиад л эхлэх хэрэгтэй болно, эсвэл. Тиймээс хүүхэд бүр өөрийн хамгийн сайн хичээж, харц бусдаас илүү үгүй биш муу бол наад зах нь багийн ялалтад хамгийн их хувь нэмэр оруулах болно. Баг - Энэ юу вэ? Ойролцоогоор ярих бөгөөд дараа нь байх нь нийгмийн ёс нь ил болон далд дүрэм, түүнчлэн нийтээр хүлээн зөвшөөрсөн ёс суртахууны хэм хэмжээг тохирох, амьдрах.

ангийн математикийн Сүлжээний технологи

Бид математик, тогтмол боловсролын системд орсон байдаг зэрэг субьектууд дээр амьдрах ёстой. Хүүхдүүд ихэнх нь энэ шинжлэх ухааныг дургүй. бага сургуульд болон бусад боловсролын байгууллагад Сүлжээний технологи тэр ч байтугай өөрсдөө таавар, бараг боломжгүй ажлыг шийдвэрлэх илүүд үздэг насанд хүрсэн дунд дэлхийн өвөрмөц маш их байна.

Жишээ нь, нэг хөтөлбөр, "Fort Bayard" зэрэг технологи, шугам даалгаврын байна ашиглан хийдэг. Гэхдээ математик тухай ярих юм бол бид нэг жишээ. Жишээ нь, ангийн гурван бүлэгт хуваагдаж байна. өөр нэг үүрэг гүйцэтгэхэд нь бүлэг тус бүр (жишээ нь, тэгш бус шийдвэр), үл мэдэгдэх нь дараах тэгшитгэлээр хэрэглэдэг нэг нь хүлээн авч, магадгүй нь дараахь зорилтыг шийдлийг олохын тулд тэр ч байтугай дохио.

Энэ тохиолдолд, багийн нэг тоглогч, асуултанд хариулах болно сонгох эрхтэй (Яагаад програм биш "гэж юу вэ? хаана? үед"). Тиймээс нэг тэгшитгэл нь хурдан хэмнэлээр болох их (ихэвчлэн энэ нь хязгаарлагдмал цаг хугацаа өгсөн байна) шийдэл хамгийн өндөр түвшинд ур чадвараа харуулахын тулд бүхий л оюутнуудад уриалж байна. Энэ тохиолдолд, зөв, эсвэл буруу шийдвэр багийн гишүүд тус бүр нийцэхгүй байна. тус бүрийн үр дүнг үнэн зөв зарлах шийдвэр ойлгодог. Гэхдээ математик энэ арга замыг ойлгож болно. Ямар ч тохиолдолд, тэр ч байтугай dunce шийдвэрийн утга руу (мэдээж тэр энэ нь сонирхолтой байдаг бол) харагдаж байна.

түүхэн үйл явдал

түүхийн хувьд өнөөдөр хүлээн зөвшөөрсөн Chronicle бичих явдал юм - энэ нь бүх зүйл ийм улстөржсөн олон нь ихэвчлэн уран зохиол үнэнийг ялгаж чадахгүй байгаа юм, ялангуяа, учир нь нэлээд ачийг мартсан ажил юм. Гэсэн хэдий ч, зарим нь түүхэн үйл явдлын загварчлал олон нөхцөл байдлыг тодруулах болно. Энд түүх ангид эрэл хайгуул технологи нь шийдвэрлэх үүрэг гүйцэтгэдэг юм.

Энэ бүх нь энэ нь тухайн улс, эсвэл бүс нутагт харгалзан аль ч орон нутгийн үйл авах шаардлагатай биш юм. байцааж чадахгүй байгаа жишээ ашиглах шаардлагатай суурь болгон Эхлэхийн тулд. Сүлжээний технологийн амархан Trojan дайны тулд хэрэглэж байгаа жишээ. Waterloo тулаан, эзэн хаан Наполеон цаг үеийн хамгийн агуу стратегичдын нэг далайцтай ялагдаж байсан, бас загварчилсан болно.

дээр Тевтоны тайжуудын ялагдал нуурын Peipus, ерөнхий, та, та хүүхэд, хуванцар барималууд нь ширээн дээр тавьсан бол хүчний стратегийн байршлыг зааж тоглож чадна.

Мэдээж үр дүн нь урьдчилан мэдэгдэж байна. Гэхдээ сонирхолтой нь юу вэ: ямар шийдэл эрэлд оролцогчид байх вэ? Тэд өмнө нь Александр Невский, эсвэл өөрийн замаар яв гэж санал болгосон адил тактик хэрэглэдэг үү? Энд энэ нь илүү сайн анх тулаан хэрхэн хүртэж байсан тухай ярьж, бүтээлч эрэл хайгуул идэвхжүүлэхийн тулд биш юм. Зөвхөн тэр үед л энэ нь бодит байдал дээр байсан гэдгийг оюутнууд шийдвэрийг харьцуулах боломжтой юм. улс орныхоо болон түүний өмнөх ижил ёс суртахуун ба бардам боловсролын энэ эрэл хайгуул суурилсан технологи хүүхэд бүрт чухал үүрэг гүйцэтгэх болно гэдгийг анхаарна уу.

Боловсролын Quest технологийн гүйцэтгэх үүрэг, ач холбогдлыг

Энэ нь орчин үеийн дэлхийн Quest технологийн гүйцэтгэх үүрэг нь ердөө л дутуу үнэлж чадахгүй байгаа нь ойлгомжтой. , Цээжилсэн Мэдээж, аль нь, сайн ч энэ нь ирэх болно эрхлэх хүүхдийг гаргах, харин та нар мэднэ. Ойролцоогоор ярьж, энэ нь практикт бүрэн ашиггүй байх болно мэдлэг ямар нэгэн тодорхой uninterpreted цуглуулгыг санах болно. Гэхдээ үйл явцын талаарх ойлголтыг ирэх үед бас нэг асуудал юм. Мөн би заримдаа хүүхдүүд ухамсарт түвшин (нэг үржүүлэх хүснэгт) дээр ч материалыг санах чадвартай байдаг гэж хэлэх ёстой. Харин үйл явц түүнээс дээш болон сонирхолтой байдлаар толилуулсан бол, хэн ч оролцох татгалзах болно.

оронд нь үр дүн

Таны харж байгаагаар, ямар ч эрэл хайгуул технологи хүүхдүүдийн оюуны болон ёс суртахууны хөгжлийг дэмжихийн болно мөн л биш, хэлэх ойлголтыг сайжруулах, материалыг зааж, эсвэл хувь хүний талаар хүүхдийн ёс суртахууны бүрэлдэхэд хувь нэмэр оруулах зорилготой, гэхдээ байна. зөв логик сэтгэлгээ, асуудлыг шийдэхийн тулд уламжлалт бус арга хэрэглэхийг олж: Үүнээс гадна, үндсэндээ энэ техник нь давхар утга, хачин хангалттай, хоёр харилцан онцгой дүрэм журам байдаг. Харин та нар түүх, зан нь ямар ч асуудлын шийдэл нь зөвхөн цэвэр шинжлэх ухааны аргыг хэрэглэж руу ухаж бол та маш их олж болно.

Энэ нь компьютерийн тоглоом дээр оршин суудаг, эсвэл дуурайх шаардлагагүй юм ойлгомжтой. Гэсэн хэдий ч, та дайснуудынхаа эсрэг өөрсдийгөө хамгаалахын тулд эдийн засгийг усан дээр байлгах, шинэ хотуудыг бий болгох, шинэ газар нутгийг эзлэн авах, армийг бий болгохыг хүсэж ижил MMORPG хит нь - энэ бол төрийн захиргааны эдийн засгийн хичээл заах хамгийн сайн зүйл юм бэ? Гэвч өнөөдрийн тоглолтонд урьдчилан таамаглах аргагүй үр дүнг зориулагдсан байдаг. Энд хэсэгт хувилбарууд зөвхөн шийдвэр нь өөрөө стратегич авч юу хамаарна. Насанд хүрэгчид илүү Хэрэв даван туулах боломжтой ба хүүхдүүд, замаар өсчээ. төрөл MMORPG онлайн тоглоомууд зэрэглэл хараач! оролцогчдын дундаж нас нь юу байна вэ? 10-15 жил? Энд юм юу ...