Багш нарын уулзалт протоколыг хийх вэ

байгууллага бүр, удирдлагын обьект гадна мөн өөрийн дотоод өөрөө удирдах байгууллага, жирийн цол болон файлын ажилчдын гарч байгаа бөгөөд дотоодын асуудлыг шийдвэрлэх, яаралтай шийдвэр гаргах зорилготой юм байна. Үүний нэгэн адил, байгууллага нь сургууль, өмнөх сургууль, өөрөөр хэлбэл багш нарын зөвлөл байна цэцэрлэг.

Энэ хэн юм бэ?

Заах Зөвлөл (богино - багш нарын зөвлөл) тодорхой боловсролын байгууллага ажилчдын байнгын үндэс өөрөө удирдах байгууллага дээр ажиллаж байна. багш нар, багш, дарга багш нар, тэр ч байтугай захирал - багш нарын хурлын бүтэц янз бүрийн түвшинд төлөөлөгчид орно. Уулзалтын тусгай нөхцөлд, түүнчлэн тодорхой асуудлуудыг шийдвэрлэхэд туслах, нарийн төвөгтэй, үздэг нөхцөл байдалд гарах арга замыг олох боловсрол шинжээчдийн чиглэлээр бусад боловсролын байгууллагын ажилтнууд зэрэг урьж болно. Бүр ажилтнуудын уулзалт үр дүнд хүрэх нь тодорхой зорилго байдаг. багш нарын уулзалт протокол өнгөрсөн сесс батлах албан ёсны баримт бичиг юм. Одоогийн жил тэд бүгд хувьд хүртээмжтэй газарт хадгалагдаж байдаг, дараа нь shelved.

тайлангийн тухай

багш нарын уулзалт протокол нь тодорхой хэлбэрийг баталсан биш, харин ийм баримт бичгийг бүртгэх загвар бүтэц байдаг. Тиймээс энэ нь багш нарын уулзалт нарийн бичгийн дарга, асуудал хэлэлцэх явцад бүх бүртгэлийг хөтлөх, хурал дээр хэлсэн байдаг бараг бүх засварладаг нь чухал юм. Энэ зөрчил нь ярьж байгаа юу, үгүй юу гэж үнэндээ гаруй босож байхгүй бол шийдвэр гаргах үед явдлыг хангах явдал юм. Мөн протокол сургууль, сургуулийн өмнөх асуултанд тодорхой ач холбогдлын талаар шийдвэр гаргасан хэн мэдэх хурлын бүх одоогийн гишүүд, бүртгэж байх ёстой.

бүтэц

Урьд нь дурдагдсаны адил багш нарын уулзалт протокол хурлаар болсон бүх зүйлийн талаар мэдээлэл авч явах ёстой. Тиймээс, бүтэц нь өөрөө протокол, өөрөөр хэлбэл давтамж талаар мэдээлэл эхэлнэ гэж заасан, ямар дансны хурлын өдрөөс дараа тухайн жилийн протокол юм. нэрийг толгой, түүнчлэн нарийн бичгийн дарга, бүх бүртгэл хөтлөх заах хэрэгтэй, одоо бүх хүмүүсийн жагсаалтыг бий болгосон байна. Дараа нь та асуудлыг будаг болно. Гэхдээ энэ нь шаардлагатай биш юм, учир нь Дараа нь асуулт бүрт өөрийн шийдвэрийг мөн чанар нь будаж болно. бүхэл бүтэн баг, санал өгөх хичнээн хүн нь "байжээ хэрхэн шийдсэн улс шийдвэрийг - - хэн хийж, гэж хэлсэн бөгөөд" шийдсэн "тухай мэдээллийг" сонсох ": оролцож асуудалд харьцангуй хоёр шаардлагатай зүйлсийг тодорхойлоход шаардлагатай юм гэдгийг санах хэрэгтэй "," эсрэг "гэж" түдгэлзсэн ". Тэгээд бүр асуудал дээр. хурлын дарга, нарийн бичгийн дарга бүх протокол багш нарын уулзалт бүрэн нэр заалт, мөн түүнчлэн тэдний гарын үсэг Дууссан.

ялгаа

зөрүүний хувьд гэвэл, сургуулийн протокол ажилтнуудын уулзалт, түүнчлэн сургуулийн өмнөх бараг ижил байдаг. Тэдний бүтэц зүйлс стандарт хэлбэрээр бичигдсэн, ижил байна. Тэдний хооронд ялгаж чадах цорын ганц зүйл бол, тийм болохоор хурлын гишүүдийн тоо нь: Дүрмээр бол, цэцэрлэгийн багш нарын зөвлөлийн орсон хүний маш бага бөгөөд мэдээж асуудал маш өргөн цар хүрээтэй байдаг. Ийм зүйл "сонсох" гэж, "шийдвэрлэнэ" цэцэрлэгийн багш нарын зөвлөлийн тэмдэглэл түүнчлэн сургуульд орж болно.