Үзэл баримтлал, ОХУ-ын боловсролын түвшин

ОХУ-ын Боловсрол, боловсрол, дараагийн үеийн сургалтын чиглэсэн нэг үйл явц юм. жил 2003-2010 гаруй. үндэсний боловсролын систем нь Болонья тунхаглалд тусгагдсан заалтын дагуу томоохон шинэчлэл хийгдсэн байна. мэргэжлийн болон их дээд сургуулийн сургуулийн гадна, бид ийм хэмжээнд танилцуулсан юм боловсролын тогтолцооны нэг болох ОХУ-ын бакалавр, мастер.

2012 онд ОХУ-ын "Оросын Холбооны Улсын Боловсролын тухай." Хууль баталсан түвшин боловсрол, Европын улс орнуудын ижил төстэй, их дээд сургууль хооронд оюутан, багш нарт зориулсан үнэгүй хөдөлгөөнийг олгодог. Өөр нэг тодорхой нэмэх - энэ нь Болонья тунхаглал гарын үсэг зурсан орнуудын аль ч Улсад хөдөлмөр эрхлэх боломж юм.

Боловсрол: үзэл баримтлал, зорилго, чиг үүрэг

Боловсрол үйл явц, өмнөх бүх үеийн хуримтлуулсан байна мэдлэг, туршлага шилжүүлэх үр дүн юм. Сургалтын гол зорилго нь сайн тогтсон итгэл үнэмшил, үнэт зүйлс үзэл санааг нийгэмд шинэ гишүүд элсүүлэх явдал юм.

Сургалтын гол чиг үүрэг нь:

• нийгмийн Боловсрол зохистой гишүүд.
• Тухайн нийгэмд давамгайлж утгуудыг Нийгэмшүүлэх, дараагийн үеийн танилцуулга.
• Залуу мэргэжилтнүүдийн мэргэжлийн сургалт явуулах хэрэгтэй.
• Орчин үеийн технологийн тусламжтайгаар ажилд холбогдох мэдлэг шилжүүлэх.

шалгуур боловсрол

мэдлэгийн тодорхой хэмжээний хуримтлагдсан этгээд байгуулсан, энэ нь тодорхой нэгэн үйл явдлын шалтгаан, үр дагаврыг тодорхойлох боломжтой бөгөөд тэр үед логикийн хувьд бодож болох юм. Боловсрол гол шалгуур системтэй мэдлэг, сэтгэлгээ хүний логикийн мэдлэг цоорхойг нөхөн сэргээх чадвар тусгасан байна гэж нэрлэж болно.

хүний амьдрал дахь сургалтын ач холбогдол

сургалт нь нэг үеэс нийгмийн соёлыг явагдаж байна дамжуулан энэ юм. Боловсрол, нийгмийн амьдралын бүхий л хүрээг нөлөөлдөг. Ийм өртөх нэг жишээ нь сургалтын тогтолцоог боловсронгуй болгох явдал байж болох юм. бүхэлд нь ОХУ-ын мэргэжлийн боловсролын Шинэ түвшин улсын бэлэн хүний нөөц, эргээд, дотоодын эдийн засгийн хөгжилд чухал нөлөө үзүүлнэ чанарыг сайжруулах болно. Жишээ нь, хууль эрх зүйн мэргэжлийн бэлтгэл иргэн бүр өөрийн хууль ёсны эрх, үүргийг мэдэх ёстой, хүн амын эрх зүйн соёлыг бэхжүүлэх дэмжих болно.

Чанар, сургалтын тогтолцоо, хүний амьдралын бүх хүрээг хамарсан, та эв нэгдэлтэй хувийн босгох боломжийг олгодог. Чухал ач холбогдол бүхий сургалтын болон хувь хүний талаар нөлөөлсөн байна. Зөвхөн боловсролтой хүмүүс одоогийн нөхцөл байдалд оноос хойш нийгмийн шатаар авирч, нийгэмд өндөр статустай хүрч чадна. Энэ бол өөрийгөө ухамсарлахуй нь шууд өндөр түвшинд чанартай боловсрол эзэмшихэд нь холбоотой юм.

боловсролын систем

боловсролын систем нь ОХУ-ын байгууллага нь хэд хэдэн орно. Эдгээр байгуулах Үүнд:

• Бага насны хүүхдийн Боловсрол (хөгжлийн төв, цэцэрлэг).
• Ерөнхий боловсрол (сургууль, gymnasiums, lyceums).
• Дээд боловсролын байгууллага (их, дээд сургууль, эрдэм шинжилгээний байгууллагууд, академи, дээд сургууль).
• Тусгай мэргэжлийн дунд (техникийн сургууль, коллеж).
• Төрийн бус.
• Нэмэлт боловсрол.

боловсрол олгох зарчим

• хүний үнэ цэнийг эн тэргүүнд.
• үндэс нь соёлын, үндэсний зарчим юм.
• Шинжлэх ухааны.
• шинж чанар нь чиг баримжаа олгох, дэлхийн боловсролын түвшин.
• Хүнлэг тэмдэгт.
• байгаль орчныг хамгаалах талаар анхаарал хандуулах.
• боловсролын тасралтгүй, тогтвортой, тасралтгүй.
• Боловсрол бие махбодын болон оюун санааны хүмүүжил нэг систем байх ёстой.
• авъяас, хувийн чанар илэрхийлэх дэмжих.
• Заавал бэлэн бичлэг (суурь) үүсэх.

боловсролын төрөл

түвшин хүрсэн бие даасан сэтгэлгээний дагуу ийм хуваарилж сургалт төрөл :

• Сургуулийн өмнөх - гэр, сургуулийн өмнөх (7 жилийн нас хүртэл).
• Эхний - сургууль, дээд сургуульд явуулсан 6, 7 жил эхэлж, эхний дөрөв дэх ангийн хүртэл үргэлжилнэ. Хүүхдийн унших, бичих, тоо бодох суурь ур чадвар, асар их анхаарал хувийн хөгжил, ертөнцийн талаар шаардлагатай мэдлэгийг олж авах төлсөн байна заасан.
• Дундаж - суурийг (анги 4-9), болон нийт дундаж (10-11) орно. Энэ нь сургууль, gymnasiums болон lyceums явуулж байна. дунд боловсролын дууссан гэрчилгээ авч дуусна. мэдлэг, бүрэн эрхт иргэн бий ур чадвар эзэмших нь энэ үе шатанд оюутнууд.
• Дээд - Мэргэжлийн боловсролын шатанд нэг юм. гол зорилго нь зайлшгүй шаардлагатай үйл ажиллагааны мэргэшсэн ажилтан бэлтгэх явдал юм. Энэ нь их дээд сургууль, академийн болон хүрээлэнгийн явуулсан байна.

шинж чанар, боловсролын анхаарал хандуулах явдал юм:

• Нийт. Энэ нь ялангуяа байгаль, хүн, нийгмийн тухай шинжлэх ухааны суурь мэдлэг олж авах тусалдаг. Энэ нь шаардлагатай ур чадвар эзэмшихэд нь тусалж, дэлхийн тухай үндсэн мэдлэгтэй хүнийг өгдөг.
• Мэргэжлийн. Энэ шатанд олж авсан мэдлэг, ажил, сургалтын үйлчилгээний чиг үүргийг гүйцэтгэхэд шаардлагатай ур чадвар байна.
• Политехникийн. Орчин үеийн үйлдвэрлэлийн үндсэн зарчмуудыг сурах. Хамгийн хялбар арга хэрэгслийг ашиглан ур чадвар олж авах.

боловсролын түвшин

сургалтын байгууллагын зүрх гэх мэт зүйл нь "ОХУ-ын боловсролын түвшин." Энэ нь бүхэлдээ статистик судалгааны хүн ам, тус тусдаа иргэн бүрт дагуу сургалтын хөтөлбөрийг хэлтсийг харуулж байна. ОХУ-ын боловсролын түвшин - нь дууссан боловсролын мөчлөг, тодорхой шаардлага байгаа нь онцлог юм. "ОХУ-ын Боловсролын тухай" холбооны хуулийн ОХУ-ын боловсролын дараахь нийтлэг түвшинд дараах боломжуудыг олгодог:

• Сургуулийн өмнөх.
• Эхний.
• Үндсэн.
• AVG.

Үүнээс гадна, Дээд боловсролын дараах түвшин байдаг:

• Бакалаврын. Элсэлтийн шалгалтанд тэнцсэн дараа өрсөлдөх чадвартай үндсэн дээр юм. Энэ олж авсан, тэдгээрийн сонгосон мэргэжлийн суурь мэдлэг батлагдсан дараа бакалаврын зэрэгтэй оюутан авдаг. Сургалт 4 жил үргэлжилнэ. Энэ түвшин төгссөн дууссаны дараа тусгай шалгалт өнгөрөх магистрын эсвэл мэргэжилтэн тэдний үргэлжлүүлэн суралцах болно.
• Мэргэжил. Энэ үе шат нь сонгосон мэргэжил дээр суурь боловсрол, түүнчлэн сургалт орно. бүрэн цагийн сургалтын хугацаа нь 5 жил юм, захидал харилцаа - 6. дараа мэргэжилтэн төгсөх нь магистр суралцаж үргэлжлүүлж болох бөгөөд эсвэл төгссөн сургуульд суралцаж болно. Уламжлал ёсоор ОХУ-ын боловсролын түвшин нэр хүндтэй гэж үздэг ба Эдгээр шүүгч-аас их ялгаатай биш юм байна. Гэсэн хэдий ч, гадаадад хөдөлмөр эрхлэлт, тэр асуудал нь маш их үүсгэж болно.
• Мастер. Энэ шат нь гүн гүнзгий мэргэшсэн мэргэжилтэн үйлдвэрлэж байна. магистрын зэрэг бакалавр, мэргэжлийн эцэст хийж болно.
• өндөр мэргэжлийн боловсон хүчин бэлтгэх. Энэ нь төгсөлтийн дараах судалгаа гэсэн үг. Энэ нь зэрэг нь шаардлагатай бэлтгэл нь шинжлэх ухааны нэр дэвшигч. 4 Эрдмийн зэрэг сургалт, дипломын ажил батлан хамгаалах, төгсөлтийн шалгалт дууссаны дээр шагнасан - бүрэн цагийн боловсролын эчнээ дээр 3 жил үргэлжилнэ.

Шинэ хуулийн дагуу ОХУ-ын боловсролын түвшин бусад улс орнуудын дээд боловсролын байгууллагууд орсон, улмаар гадаадад боловсрол үргэлжлүүлэх боломжийг олгох нь дотоодын оюутнууд диплом болон хавсралт гаргах таатай байна.

боловсролын хэлбэр

ОХУ-ын Боловсрол, хоёр хэлбэрээр зохион байгуулж болно:

• Тусгай боловсролын байгууллага байна. Энэ нь бүрэн цагийн, хагас цагийн, хагас цагийн, eksternatnoy, алсын хэлбэрээр хийж болно.
• боловсролын байгууллагуудын гадна. Энэ нь өөрөө боловсрол, гэр бүлийн боловсролыг хэлнэ. Энэ нь завсрын болон эцсийн нэвтрүүлэх тухай заасан улсын гэрчилгээ.

дэд системүүд нь боловсрол

сургалт, боловсрол: суралцах үйл явц нь хоёр холбогдох дэд системүүдийг хослуулсан. хүний нийгэмших - Тэд боловсролын үйл явцын гол зорилгодоо хүрэхэд тусална.

утга удирдамжийн - Энэ хоёр ангиллын гол ялгаа нь сургалт, эсрэгээр, үндсэндээ хүний оюуны талын хөгжил, боловсрол чиглэсэн байдаг явдал юм. Энэ хоёр үйл явцын хооронд нягт уялдаа холбоотой байдаг. Үүнээс гадна, тэд бие биенээ нөхөн гүйцээдэг.

Дээд боловсролын чанар

тийм ч удаан жилийн өмнө ОХУ-ын боловсролын тогтолцоо нь шинэчлэл явуулсан хэдий ч, тэнд үндэсний боловсролын чанарыг сайжруулахад их биш юм. дараах боловсролын үйлчилгээний чанарыг сайжруулах талаар ахиц дэвшил дутмаг гол шалтгаан нь:

• дээд боловсролын байгууллагад хуучирсан удирдлагын систем.
• ур чадвар өндөр зэрэгтэй гадаад багш нь бага тоо.
• Дэлхийн олон нийт, сул дорой олон улсын хамтын ажиллагаа учирсан байна дотоодын боловсролын байгууллагын бага үнэлгээ.

боловсролын тогтолцооны менежменттэй холбоотой асуудлууд

• багш нарын бага цалин.
• ур чадвар өндөр түвшинд байх хүрээнд байхгүй.
• байгууллага, байгууллагын материаллаг болон техникийн тоног төхөөрөмжийн хангалтгүй түвшин.
• ОХУ-ын боловсролын Бага мэргэжлийн түвшин.
• нийт хүн амын соёлын хөгжлийн түвшин доогуур.

Даалгаврууд нь эдгээр сорилтыг бүхэлд нь төрийн дээр, бас ОХУ-ын орон нутгийн тогтоц түвшинд нь зөвхөн ногдуулсан шийдвэрлэх.

боловсролын үйлчилгээг хөгжүүлэх чиг хандлага

• олон улсын шилдэг туршлагыг хуваалцах багш, оюутнуудын хөдөлгөөнийг хангах дээд боловсролын Internationalization буюу олон.
• практик талаас нь Дотоодын сургалт бэхжүүлэх, энэ нь багш, эмч нарын тоог нэмэгдүүлэх, практик хичээл нэвтрүүлэх явдал юм.
• Мультимедиа технологи болон бусад дүрслэлийн систем үүсэх үйл явцад идэвхтэй танилцуулга.
• зайн сургалтын дэлгэрүүлэх.

Тиймээс, боловсролын орчин үеийн нийгэм, соёл, оюуны болон ёс суртахууны төрийн үндэс суурь юм. Энэ нь ОХУ-ын улсын нийгэм, эдийн засгийн хөгжлийн тодорхойлогч хүчин зүйл юм. Өнөөг хүртэл боловсролын тогтолцооны шинэчлэл дэлхийн үр дүнд хүргэсэн байна. Гэсэн хэдий ч, тэнд хамгийн жижиг ээлжиндээ байна. Шинэ хуулийн дагуу боловсролын RF-ийн түвшин үнэгүй орос сурах үйл явц нь олон улсын хамтын ажиллагаа нь тэргүүлсэн гэдгийг харуулж их дээд сургууль хооронд багш, оюутнуудын хөдөлгөөн, бий болоход хувь нэмрээ оруулсан.