Үг дуу үсэг шинжилгээ: Түүний хүүхэд гүйцэтгэхэд туслах вэ?

үг дуу үсэг шинжилгээ - уншиж, бичиж сурах нь чухал хэсэг юм. Энэ чадвар нь эхний ангиас сургууль байгуулах эхлэх, сургалтын хугацааны туршид үргэлжлэх юм. Эцсийн эцэст, энэ нь үндэслэл, унших, бичих юм. Гэсэн хэдий ч, үгийг маш олон удаа ийм дүн шинжилгээ хийх нь зөвхөн хүүхдүүдийн дунд ч эцэг эхийн дунд бэрхшээл үүсгэдэг. Тиймээс бид үйл ажиллагаа багтана тодорхойлохын тулд хичээх, яаж таны хүүхэд нь түүний эзэн илүү сайн туслах.

Та Сургуулийн өмнөх насны болон эхний ангийн эхлэх бол, тэд байх ёстой, бүх эхний, тодорхойлох, захидал, дуу тоог хамааралтай байна. Үүнээс гадна, шаардлага болгон ангилах эгшиг, гийгүүлэгч, болон сүүлийн эргээд, зөөлөн, хатуу болгон ялган, гэх мэт илэрхийлсэн ба ур дунд ихээхэн хуч болон. Д.

Энэ нь хүүхдүүдийн дуу ялгааг (бид хэлж, сонсож байгаа зүйлээ) болон захидал (бид уншиж байгаа нь бас бичих) тайлбарлах нь маш чухал юм. Энэ нь хамгийн сайн, тоглоомын хэлбэрээр хийсэн Бага сургуулийн анги маш чухал сэдэл юм, учир нь байна. Уламжлал ёсоор, сурах бичиг, бичиг үсэг заах, захидал өөр өөр өнгөөр бичсэн байна. хөх, ногоон - эгшиг сонсогдож төлөөлж байгаа хүмүүс ихэвчлэн улаан, гийгүүлэгч нь дүрсэлсэн. Орчин үеийн техник Мөн ихэнх хэсэг нь, энэ уламжлалыг баталсан.

үг нь дууны шинжилгээ үед энэ нь муу үйл ажиллагааны үндсийг ойлгох юм бол, дээд сургуулийн оюутан бэрхшээл үүсгэдэг. Тиймээс энэ нь хүүхдийн алдааны ихэнх нь үгээр юу гэж захидал "б", "Б" байхгүй бол харагдаж байна. Орос хэлний тэд тодорхой дуу төлөөлж байна гэсэн үг биш, мөн "салгах" зорилго болгон баримт (а салаа нь цасан шуурга). гийгүүлэгч "Б" дараа хүргүүлсэн түүний зөөлөн (хэлтэрхий) нь хэмжүүр юм. Ийм тохиолдолд захидал үг, дуу чимээ нь хэмжээ, мэдээж өөр өөр байх болно. "Илтгэлдээ гемоглобины гэж тодорхойлсон захидал, дээрх шиг зөөлөн H сонсогдож болно дараа - Хожмын Үеийн бага байх болно.

үг дуу үсэг шинжилгээ Хэрэв-д үенүүдийн тоо нь тодорхойлох, түүнчлэн үсэг болон дуу нь харилцаа эхэлдэг. Өнгөрсөн үсэг юм хаалтанд. Тиймээс үгийг "захидал" нь шинжилгээний жишээ авч үзье.

PIS-Mo: Энэ үг нь хоёр үенүүдийн байна. Захидал 6 юм, дууны 5. Дараа нь задлах, тэдний бүрийг тус тусад нь тодорхойлж байна.

захидал "P" нь гийгүүлэгч thud, энэ тохиолдолд зөөлөн тэмдэглэсэн юм. "Мөн" эгшиг нь стрессгүй байрлалд зогсож байна. "С" - нь гийгүүлэгч, зөөлөн (а "Б" бичгээр томилогдсон), дүлий. "М" - тодорхой хатуу, холбоотой. "Ай" - эгшиг, байр сууриа хачирхалтай нь зогсож байна.

Цаг хугацаа өнгөрөхөд, үг дуу үсэг шинжилгээ төвөгтэй бөгөөд цаашид ийм "угааж зайлуулдаг", "зуд" гэх мэт. Е, аль нь E, E, S, би нэг удаа хоёр дуу оруулах гэх мэт ажлуудыг хийж өгсөн. Эдгээр тохиолдол нь олон оюутнуудад зориулсан бэрхшээл учруулах гэж байх ёстой. Тиймээс, та нар эдгээр тохиолдлуудын санаж байх ёстой. Энэ үг, E, E, S, би зүгээр л үг эхэнд болон Б, В, эсвэл эгшиг дараа байсан юм багтана.

мэдээж та үг дуу үсэг дүн шинжилгээ хийж эхлэхээс өмнө чанга үүнийг хэлэх хэрэгтэй. Та автоматаар захидал энэ алдаанд хүргэж болох гэх мэт, дуу чимээ руу орчуулж болохгүй. нэн даруй хэцүү тохиолдолд эхлэх хэрэггүй. эхлүүлэхийн тулд, хүүхдийн үндсэн зүйлийг сурч, automatism тэднийг авчрах ёстой. Та бас гүйцэтгэлийн захидал, дуу чимээ өгч байна гэж санах хэрэгтэй.