Сурган хүмүүжүүлэх судалгааны арга зүй

Багшийн эрдэм шинжилгээний сургалтын үйл явц, замыг сайжруулах арга замыг олох явдал юм. Ийм арга, мэдэх арга зам , ба сурган хүмүүжүүлэх судалгааны аргууд байдаг. Тэдний тусламжтайгаар Энэ судалгааны хүрээнд тодорхой нэг сэдвийн талаар мэдээлэл олж авахын тулд өөрийн шинжилгээ, боловсруулалт хийх, дараа нь системийн мэдэх мэдлэг болгон хувиргаж болох юм.

сурган хүмүүжүүлэх судалгааны аргуудын ангилал

Хэвийн арга судалгааны хэд хэдэн янзаар ангилдаг. Тиймээс дагуу судалгааны зорилтыг ялгаж:

· Онолын арга: загварчлалын арга болон шалтгаан ба үр дүнгийн шинжилгээ, харьцуулсан түүхэн дүн шинжилгээ хийх.

· Практик арга: ярилцлага, асуулга, ажиглалт, туршилт.

сурган хүмүүжүүлэх эрдэм шинжилгээний аргуудын эх үүсвэрээс хамаарч онолын эх үүсвэр, одоо байгаа сурган хүмүүжүүлэх үйл явцад дүн шинжилгээ хийх аргуудыг судлах арга хуваагддаг. төрөл бүрийн өгөгдлийн шинжилгээ боловсруулах замаар ийм боловсруулах материалын шинжилгээний арга, тоон аргаар зэрэг аргыг тусгаарлагдсан.

сурган хүмүүжүүлэх судалгааны зарим аргууд

1. сурган хүмүүжүүлэх судалгааны арга болох ажиглалт хамгийн хямд, элбэг байдаг. ажиглалтын хүрээнд байгалийн нөхцөлд бэлтгэсэн, зохион байгуулалттай хүлээн авах үйл явц үзэгдлийг эсвэл обьект гэсэн үг. Энэ нь гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй эрдэм шинжилгээний өдөр бүр гэх нь арай өөр юм. Нэгдүгээрт, шинжлэх ухааны ажиглалт тодорхой зорилго, ажиглалт хөгжингүй схемийг өгдөг нь, объект онцлон тэмдэглэсэн байна. Хоёрдугаарт, үр дүн нь түгжихийн тулд итгэлтэй байх хэрэгтэй. Гуравдугаарт, үр дүнг нь заавал боловсруулсан. Энэ нь системтэй цогц, урт хугацааны, өргөн хүрээтэй, бодитой юм бол хяналт тавих өндөр үр ашигтай, тохиолдолд ярих болно. ажиглалт сурган хүмүүжүүлэх судалгааны дотор ил тод оролцож байгаа бол хойш, дараа нь зөвхөн судалгааны эхний шатанд, бусад аргуудтай хослуулан хэрэглэж байна.

2. Сургалтын туршлага - сурган хүмүүжүүлэх судалгааны хамгийн эртний аргын нэг. өргөн утгаараа, энэ нь зохион байгуулалттай туршлага судлахад хэлнэ танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа, сургалт, боловсролын түүхэн харилцаатай, түүнчлэн боловсрол, сургалтын тогтолцооны нийт тогтвортой тусгаарласан бий болгох зорилготой юм. Энэ аргаар дамжуулан асуудалд шийдэл, дэлгэц, шаардлагын талаар жигнэсэн дүгнэлт, дүн шинжилгээ хийх түүхэн шинэ нөхцөлд эдгээр шийдлийг хэрэгжүүлэх.

Ийм анги танхим болон гэрийн даалгавар, нийтлэлийн, тайлан, нийтлэлийн, түүнчлэн техникийн болон гоо зүйн бүтээлч үр дүн гэх мэт оюутны бүтээлч бүтээгдэхүүн, 3. судалгаа. Ийм аргыг өргөн Жишээ нь, энэ нь оюутнууд, тэдний налуутайгаар, сонирхол, харилцаа холбоо янз бүрийн татвар, тохиолдолд хувийн шинж чанарын үнэлгээнд ашиглаж байгаа, ашиглаж байна. Энэ аргыг заах арга зүйн судалгааны байгууллага нь бас бусад аргыг чадварлаг ашиглах болгоомжтой төлөвлөлт, бэлтгэл шаарддаг.

4. яриа, хэлэлцүүлэг, ярилцлага - энэ юу эсвэл тэр үзэгдлийн талаар хүмүүсийн, тэдний санаа, мэдрэмж, хандлага, үнэлгээний харилцааг тодорхойлоход тусалдаг юм. яриа заах боломжуудыг байдаг: энэ нь туршилтын дотоод ертөнцөд нэвтрэн орж, түүнчлэн энэ эсвэл тэр үйлдэл шалтгааныг тодорхойлох нь урьдаас бодож төлөвлөөд оролдлого судлаачид байгаа нь онцлог юм.

5. туршилт - ажиглалт нэг төрлийн, зөвхөн энэ тохиолдолд туршилт үйл явцыг өөрөө төлөвлөж дасгал харж байна. Тэгэхээр, сурган хүмүүжүүлэх туршилт оюутан, сургууль, хэдхэн сургуулиудын нэг бүлгийн явуулж болно. Хир найдвартай туршилт байх нь бүх нөхцөл шаардлагыг хангасан хамаарна.

6. сорил - сурган хүмүүжүүлэх судалгааны хамгийн алдартай аргын нэг юм. Энэ нь зорилго, ижил шалгалт бүх албат чанд хяналттай нөхцөлд хийх шаардлагатай юм. бусад судалгааны арга өөр өөр тушаал, үнэн зөв, энгийн, автоматжуулалтын боломж нь тест.

7. Судалгааны - нь урьдчилан боловсруулсан асуулгын тээврээр байна материалын их хэмжээний цуглуулах, горимууд гэж нэрлэгддэг. хүн ШИНЖИЛГЭЭ шударгаар асуулгад дурдсан асуултуудад хариулах болно таамаглалд үндэслэн санал асуулга. Гэсэн хэдий ч, статистик харуулж байна гэж практикт эдгээр хүлээлт зөвхөн их мэдээлэл олж авах нь бодит арга гэж эргэлзэж итгэх итгэлийг алдагдуулж тэн хагас нь уулзсан байна.